Презентація на тему - Стилі мовлення - з української мови для 5 класу

Завантажити презентацію (0.23 Мб) 5 завантажень 4.0 оцінка

Анотація до презентації

Презентація для школярів на тему "Стилі мовлення" з української мови. pptCloud.ru – зручний каталог з можливістю скачати powerpoint презентацію безкоштовно.

Зміст

Стилі мови

Що ми вже знаємо про мову...

Мова КнижковаРозмовна науково-ділова художня

Зверніть увагу!

Розмовна мова = розмовний стиль. Художня мова = художній стиль.

Що таке стиль?

Прочитайте два тексти. Який з них ви віднесете до науково-ділового мовлення? Чому?

1) Все літо листя підставляло сонцю свої долоні та щічки, спинки та животики. І до того налилися сонцем, що на осінь стали золотими. 2) Восени листя поступово жовтіє і червоніє через руйнування хлорофілу. Помаранчеві та жовті барвники (пігменти) у клітинах листя при цьому зберігаються і стають помітними.

Прочитайте 3 тексти. До якого типу промови вони належать? Як це ви визначили?

1. Гроза - природне атмосферне явище, при якому в потужних купово-дощових хмарах і між хмарами і землею виникають сильні електричні розряди - блискавки, що супроводжуються громом. 2. Люблю грозу на початку травня, Коли весняний, перший грім, Як би граючи і граючи, Грокоче в небі блакитному. (Ф. Тютчев) 3. - Ну й гроза пройшла над нами! Страшно вийти на вулицю! -Так, такої грози давноне бувало. розмовна художня науково-ділова

Виділіть у цьому уривку три тексти, що належать до різних типів мови.

(1) Дощ – рідкі атмосферні опади як крапель діаметром 0,5-6 мм. (2) Дощ… (3) Розрізняють зливовий та облоговий дощ. (4) Я вчора потрапив під дощ – весь вимок до нитки. (5) Він починається майже непомітно і йде довго, не перестаючи, нудно барабанячи по дахах будинків, над якими низько нависло тужливе сіре небо. (6) Не пощастило тобі!

Перевір себе!

Науково-ділове мовлення: (1), (3). Розмовна мова: (4), (6). Художнє мовлення: (2), (5).

Знайдіть відмінні риси кожного стилю мови.

Дощ - рідкі атмосферні опади у вигляді крапель діаметром 0,5-6 мм. Розрізняють зливовий та облоговий дощ. Завдання мови – повідомлення. Повідомляються точні дані. Є терміни. Немає слів у переносному значенні, всі слова у прямому значенні. Тирі між підлеглим і присудком.

Художнє мовлення

Дощ… Він починається майже непомітно і йде довго, не перестаючи, нудно барабанячи по дахах будинків, над якими низько нависло тужливе сіре небо. Завдання мови – вплив. Образність мови (епітети, уособлення, метафори тощо). Нема термінів. Є слова у переносному значенні. Багатокрапка.

Розмовна мова

- Я вчора потрапив під дощ – весь вимок до нитки. - Не пощастило тобі! Завдання мови – спілкування. Нема термінів. Фразеологізм. Займенники 1 та 2 особи. Діалог. Короткість мови.

Словесний опис картини

Скористайтеся порадою Антона Павловича Чехова, який казав, що обов'язково потрібно уявляти себе серед того пейзажу, який написаний художником, – тоді картина оживе. Спробуйте «увійти» до картини, уявіть собі цей день. Який він?Похмурий чи сонячний? Вітрений чи тихий? Опишіть свої відчуття, той настрій, який виник у вас, коли ви опинилися поряд з самотньою жінкою в парку в осінній день.

Складіть по картині 3 невеликі тексти для трьох мовних ситуацій. У вас мають вийти: 1) словесна замальовка цього дня; 2) коротке зведення погоди; 3) розмова у ній на цю тему.

Підіб'ємо підсумки і поміркуємо ...

Чи можна сказати, що якийсь текст кращий, а інший гірший? За якою ознакою поділяється розмовна та книжкова мова? Як ми відрізнятимемо розмовну, науково-ділову та художню мову?

Використовувана література

www.levitan.org.ru Бистрова Є.А. Діалог культур під час уроків української мови. - СПб., 2002. Львова С.І., Львів В.В. Українська мова. 5 клас. - М., 2007.

Презентацію підготувала Юр'єва Є.С., вчитель української мови та літератури ГОУ ЗОШ № 758 м. Москви