Дидактичний посібник «Геометрична мозаїка»
Гюзель ШальноваДидактичний посібник «Геометрична мозаїка». Ігри з математики.
"ГЕОМЕТРИЧНА МОЗАЇКА"
Пропоную вашій увазі універсальний матеріал на розвиток у дітей просторового, логічного, асоціативного мислення, а це є основою інтелектуального розвитку та показником готовності дитини до школи.
Основа – пластикові картки, які стали не потрібні. Це матеріал міцний та приємний на дотик для дитини.
Набір плівки або паперу, що самоклеїться, від оформлення залишаються багато різних обрізків, їх теж можна використовувати.
Обклеюємо з двох сторін геометричні фігури у різні кольори.
Посібник, зроблений руками педагога. Стає ще цікавим та привабливим для дітей. Використання цього матеріалу можна починати з дітьми 3-4 років. Це - закріплення кольору, форми, угруповання та рахунок предметів.
"Склади пари"
Мета - підібрати фігури однакові за кольором, або склади пару формою.
Мета - закріплювати вміння розрізняти та називати основні кольори.
Мета - вправляти дітей у вмінні знаходити однакові геометричні фігури засобами порівняння та виділення.
Мета - вправляти дітей у складанні різних візерунків на зразок.
Мета - придумати та побудувати з геометричних фігур різні образи та фігури.
Мета - викласти фігурами гарний малюнок, чергуючи їх за кольором та формою.
Цей посібник можна використовувати для площинного моделювання.
Ігри на закріплення рахунку та кількості предметів.
" Вгадай у когобільше", "Знайди стільки ж" "У якому ряду більше"
Мета - закріпити вміння порівнювати дві рівні та нерівні групи предметів.
1. Помораєва І. А., Позіна В. А. – Заняття з формування елементарних математичних уявлень у другій молодшій групі. - М.: Мозаїка-Синтез, 2006.
2. Куцакова Л. В. – Заняття з конструювання з будівельного матеріалу в середній групі дитячого садка. -М. : Мозаїка-Синтез, 2007.
Презентація до дозвілля «Якщо дуже захотіти, можна в космос полетіти!» Пропонуємо до вашої уваги мультимедійний посібник для дозвілля: «Якщо дуже захотіти, можна в космос полетіти» Дане дидактичне мультимедійне.
