Про творчість та ремесло що є творчесто, а що є ремесло
Що є творчість, а що є ремесло
Художник Fredy Wenzel
Будь-якому раціональному індивіду зрозуміло, що ця тема настільки об'ємна і глибока, що її неможливо широко висвітлити навіть у повноважному дослідженні, наприклад, книзі, а в замітці тим більше. Тому тут я торкнуся кілька неочевидних для деяких індивідів ознак та нюансів, сприйняття та розуміння яких дозволить краще відрізняти творчість та ремесло.
При строгому дотриманні смислового навантаження будь-яке створення чогось є творчістю, тому при згадці поняття "творчість" йдеться про явище не має точну морфологічну зв'язок і смислове навантаження, кажучи простіше "творчість" це не всякий акт створення чого-небудь. Більше того, навіть до ремесла не відноситься значна частина явищ створення, наприклад хімічна реакція організму у формі потовиділення - не ремесло, але акт створення. Від цього складні продукти, тим більше продукти діяльності із суб'єктивною цінністю, не групуються однозначно та просто. Я здогадуюсь, що таке пояснення зайве і про сказане вище у більшості читачів є якщо не знання та розуміння, то уявлення, але зайвим, на мою думку, воно тут не буде.
Для початку визначу ці два поняття: творчість та ремесло. Ремесло це діяльність створення корисного у побуті продукту, що потребує комплексу знань, навичок та умінь, а також у ряді випадків спеціальних інструментів, машин та інших технічних засобів забезпечення та допомоги праці. У свою чергу творчість - це діяльність, що створює нові цінності, ідеї та змінює самого виробника - творця. Основна проблема сприяє заміні ремесла творчістю у цьому, що новаторство у ремеслі часто плутають чи видають за творчість.Однак це помилка. Новаторство це технічний підхід поліпшення чи процесу ремісничого виробництва, чи його товару, чи його обох. Так прагнення оптимізувати процес, або його змінити іншим способом, а також такі ж впливи на продукт, що виготовляється, є новаторським, але суто технічним підходом, у якого є чітка або близька до неї система дій (інакше воно марна), повторення якої іншим індивідом дає той же процес та результат. Тобто будь-який придатний за кваліфікацією індивід за цими вказівками повторить новаторський процес і отримає той же продукт. Випадків створення інструкцій щодо повторення творчого процесу зі створенням того самого продукту мені невідомо і взагалі немає цінності, оскільки творчий продукт унікальний і його повторення виключає з нього творчість. Поясню з прикладу далі.
Створення нового фантастичного образу у процесі творчості у формі графічного зображення - картини, акт і продукт є безперечною творчістю, проте повторення створення цього ж образу (картини) вже ремесло малювальника-копіювальника і називається репродукцією. У ремеслі те, що плутають деякі з творчістю і що є новаторством створюється змінений продукт, найчастіше (як бажано) з кращими властивостями, але він є тією ж цінністю, тільки покращеною, тобто його суть не змінилася. Якщо вже дуже просто, то творчість створює щось унікальне (з відомим припущенням унікальності в культурі), а ремесло навіть новаторське неунікальне, але краще порівняно з аналогами (взято за основу). Це перший нюанс, який не всі сприймають та розуміють.
Далі. Більшість досліджень також є ремеслом, наприклад, проектування нового генератора енергії, суто для прикладу:гіпотетичного фотонного акумулятора - це ремесло, оскільки проектувальник може створити єдиний варіант функціонуючого фотонного акумулятора, так як у разі можливості його функціонального існування в принципі в природі він спирається на ряд обмежень об'єктивної реальності і всяке творче втручання змінить цей продукт до нефункціонуючого. Така ж ситуація з відкриттями будь-яких явищ або об'єктів об'єктивної реальності, оскільки вони існують в єдиному своєму варіанті, наприклад, гіпотетична частка "Торгур" може бути відкрита, у разі її існування, і жодна інша передбачувана замість неї з тими самими властивостями, що дозволяють її ідентифікувати як альтернативний варіант частки "Торгур". Дослідник може лише констатувати факт, творчість не застосовується до такої діяльності. Цей нюанс так само часто не сприймається і конструкторсько-дослідницьку діяльність сприймають як творчість, що містить.
Творчість це свобода (з відомими припущеннями) від обмежень об'єктивної реальності, можливість розкриття умовностей, асоціацій, натяків – широкий набір доповнень реальності психічними особливостями розумної істоти та її суб'єктивізму. Ремесло це використання знань про закони існування об'єктивної реальності для створення продуктів корисних у ній.
Це не всі нюанси, але ті, відсутність сприйняття яких я персонально спостерігаю найчастіше. Та й для замітки вже сказано і так багато, вона перевантажена за обсягом, що не дивно і лише доводить сказане спочатку про обсяг та глибину теми. Можливо, я до неї повернуся пізніше. За цим поки що все.