Проект (4 клас) на тему Проект із протипожежної безпеки «Легше, ніж пожежу гасити, нам її

Проект протипожежної безпеки «Легше, ніж пожежу гасити, нам його попередити».

Мета проекту:

Формування у дітей основ пожежної безпеки, навичок усвідомленої, безпечної поведінки, створення умов для засвоєння та закріплення знань дітей про правила пожежної безпеки.

Завдання проекту:

привернути увагу дошкільнят, школярів, батьків та громадськості до цього питання та участі у проекті;

уточнити, систематизувати та поглибити знання дітей про правила пожежної безпеки, формувати звички їх дотримання;

познайомити із засобами пожежогасіння;

розширити знання дітей про роботу пожежника;

виховувати у дітях впевненість у своїх силах, проводити роботу з подолання страху перед вогнем;

сформувати ДЮП для агітаційної роботи та для участі у конкурсі «Я та пожежна безпека».

Проект із протипожежної безпеки «Легше, ніж пожежу гасити, нам її попередити».

Степанова Ольга Михайлівна, вчитель початкових класів

Без вогню немислиме життя Землі, але вогонь і причина смерті. Від вогню страждають та гинуть мільйони людей, згоряють будівлі, вигоряють селища та міста.

Щороку в Україні близько 7 тисяч пожеж відбувається внаслідок дитячої витівки з вогнем, кожна друга пожежа через необережне з нею поводження, кожна п'ята - через недотримання вимог правил влаштування та експлуатації електрообладнання та побутових приладів.

Проблема пожеж гостро стоїть не лише в нашій країні, а й у селищі Дідовичі. У 2013 році на територіїДідівицького району сталося 20 пожеж, на яких загинуло 4 особи, матеріальні збитки склали 1153109 рублів, 6 пожеж сталося через необережне поводження з вогнем. Необхідно змінити свідомість та ставлення людей до цієї проблеми. Щоб це сталося, потрібно починати цю роботу з дитячого віку. Батькам та вчителям треба поєднати зусилля для формування у дітей культури пожежобезпечної поведінки.

Ми вважаємо, що пожежі просто так не виникають, для цього мають бути причини. Якщо знати причини пожеж та правила протипожежної безпеки, можна скоротити кількість пожеж.

Формування у дітей основ пожежної безпеки, навичок усвідомленої, безпечної поведінки, створення умов для засвоєння та закріплення знань дітей про правила пожежної безпеки.

Тип проекту: інформаційно-практичний.

Час реалізації проекту: 2 місяці.

  • у читача;
  • діти 6-9 років;
  • працівники пожежної частини;
  • медичний працівник школи;
  • батьки;
  • жителі селища Дідовичі.

  • правильна поведінка в екстремальній ситуації;
  • знання засобів пожежогасіння;
  • вміння правильно діяти у разі виявлення пожежі;
  • усвідомлене виконання правил протипожежної безпеки;
  • зміна ставлення батьків та громадськості до цієї проблеми.

Питання, що спрямовують проект:

Що потрібно знати та вміти, щоб попередити пожежу?

  • Вогонь приносить радість чи горе?
  • Чи завжди вода-помічник у боротьбі з вогнем?
  • Як запустити феєрверк, щоб усім було весело?

  • Чому виникає пожежа?
  • Як уникнути пожежі?
  • Як швидше загасити пожежу?
  • Хто головні помічники у боротьбі з вогнем?
  • Які предмети таять небезпеку?

План проведення проекту:

  • Виявлення рівня знань учнів з проблем, за допомогою тесту, зацікавленості в участі у проекті та готовності до проектної діяльності методом бесіди.
  • Подання батькам короткої інформації про проект.
  • Виготовлення плакатів спільно дітей та батьків із пожежної безпеки.
  • Робота з довідковою літературою, пошуку інформації в мережі Інтернет.
  • Формулювання проблеми, мети, завдань та термінів реалізації проекту з використанням презентації педагога.
  • Формування груп учнів для роботи над проектом «Легше, ніж пожежу гасити, нам її попередити».
  • Розробка плану роботи групи.

  • формування пожежної дружини класу "Юний рятувальник";
  • проведення навчальних занять із шкільним медиком;
  • відвідування пожежної частини, та знайомство з пожежною технікою, пожежно-технічним озброєнням, системами протипожежного захисту;
  • відвідування дитячого садка №4 з виступом, у якому дітям нагадували правила поведінки на новорічному ранку та правила поводження з піротехнікою;
  • ранок "Ми пожежними ростемо" для початкової школи;
  • проведення агітаційної роботи для учнів 1 класу;
  • виготовлення буклетів;
  • виступ на батьківських зборах;
  • проведення акції «Умілими діями збережи своє життя та життя інших людей»;
  • виготовлення плакату та його розміщення у селищі.

  • Оформлення електронного пакета всіх документів проекту
  • Подання результатів назональному етапі обласногоконкурсу «Я та пожежна безпека»
  • Рефлексія учасників
  • Підбиття підсумків конкурсу «Я та пожежна безпека»
  • Підбиття підсумків проекту
  • Визначення можливих перспектив подальшого розвитку проекту

Продукт проектної діяльності:

  • створення ДЮП «Юний рятувальник»;
  • Агітаційний плакат «Дотримуйся правил пожежної безпеки»;
  • Буклети для дітей та батьків;
  • Дитяча підсумкова презентація;
  • Відеоролик;
  • Участь у конкурсі «Я та пожежна безпека».

План оціночної діяльності:

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Вірші, казка, частівки, прислів'я, вікторина, перероблена пісня. Матеріал можна використовувати на уроках, класних годинниках, для агітбригади.

Заняття вчить дітей правильно поводитись у надзвичайних ситуаціях. Це заняття є узагальнюючим.

Заняття з правил безпечної поведінки.

Заняття з вивчення правил пожежної безпеки з дітьми старшого дошкільного віку «Правила пожежної безпеки».

Тема: "Людині один вогонь, тільки ти його не чіпай!" Цілі заходу: Показати роль вогню в житті людини: як позитивну, так негативну. Закріпити і систематизувати знання дітей про правила пож.

Виступ агітбригади молодших школярів.

Методична технологія позакласного заняття у 2 класі з протипожежної безпеки.