Професійні якості журналіста

Світ особистості журналіста:

Особисті риси та можливості.

Інтелектуальні якості займають, мабуть, чільне місце серед інших його якостей, хоч і не менш важливих. Інтелект (лат. intellectus "розуміння, розум, розум") - система розумових здібностей людини, рівень її розумового розвитку. Оскільки головне для журналіста - розбиратися в явищах життя, розум, ясність думки, здатність до раціонального розуміння дійсності виявляються ключовими в його особистісних якостях. Звичайно, для інтелекту важливе накопичення знань, але головне – інтелектуальна активність, кмітливість, сміливість думки, вміння оперувати знаннями, «прикладати» їх до життя, щоб вірно розуміти та оцінювати її явища, виробляти уявлення про «необхідне» та «бажане майбутнє», визначати шляхи руху до нього. При цьому для журналіста важливим є вміння шукати і знаходити потрібні відомості, визначати їхню «придатність» до розглянутих явищ, проводити «інтелектуальні операції» швидко, цілісно, з урахуванням особливостей інших існуючих підходів.

- бути обачним у судженнях,

- відкритим для поправок та доповнень,

- вміти висувати і обговорювати спірні питання та оцінки, зберігаючи при цьому самокритичність і маючи сміливість відмовитися від ідей, що не витримали перевірки,

- володіти логікою, науковим підходом, прийомами евристики,

- володіти образним мисленням та баченням явищ дійсності.

Поряд із мужністю професія журналіста вимагає (і в цьому немає протиріччя) наявності таких рис, як доброта, чуйність, чуйність, низький «больовий поріг», уміння співчувати і стати на місце свого співрозмовника, героя та антигероя, пам'ятаючи, що «чистих» лиходіїв і ангелів немає. Дуже важливі:

- Прагненнязрозуміти навіть противника,

- вміння працювати у важких умовах,

- психологічна стійкість у ході «інформаційних зіткнень» у полеміці, дискусіях, часто конфліктних та гострих.

Фізичні дані :

готовністю переносити позбавлення («три доби крокувати, три доби не спати заради кількох рядків у газеті») тощо.

Газета у системі ЗМІ

1. Друк (газети, тижневики, журнали, альманахи, книги) набула особливого місця в системі ЗМІ у зв'язку з фіксацією інформації на паперовому аркуші (на тканині, полімерному полотні тощо, що не принципово) за допомогою друкарської техніки відтворення текстів та зображень у чорно-білому або кольоровому варіанті. Продукція, що вийшла з-під друкарського верстата, несе інформацію у вигляді надрукованого літерного тексту, фотографій, малюнків, плакатів, схем, графіків та інших образотворчо-графічних форм, які сприймаються читачем-глядачем без допомоги будь-яких додаткових засобів.

Властивості взаємин преси та аудиторії:

1. Є можливість швидкого, оглядового ознайомлення з усім «репертуаром» повідомлень, включених у номер чи книгу, що дає можливість отримати первинну цілісну орієнтацію в усьому обсязі та різноманітності інформації (на основі місця твору на сторінці, заголовків та підзаголовків, « лідів» та інших виділених частин творів).

2. Можна користуватися можливостями «відкладеного читання» - після первинного ознайомлення залишити матеріал для уважного та докладного прочитання у зручний час та у відповідному місці.

1. Якщо телебачення і особливо радіо здатні передавати інформацію практично безперервно і дуже оперативно, то друк самою технологією приречена на дискретністьвипуску номерів та книг. Таким чином преса програє в оперативності інформування.

2. Друк доступний лише грамотній людині.

Підсистема друку в структурі системи масової інформації - найрозвиненіша в журналістиці і складається з величезної різноманітності видів газет, тижневиків, журналів, книг. Це різноманіття відповідає особливостям різних життєвих циклів - денного, тижневого, місячного, річного та інших, протяжніших.

Принципи журналістики

Професійна солідарність та ін.

Журналіст в умовах ринку

Для самостійної підготовки. (див. Гуревич С.М. Газета і ринок: як досягти успіху)

Функції журналістики

Десятки років ми вважали, що у журналістики — 3 функції: пропагандистська, агітаційна та організаторська (неважко здогадатися, що при цьому виходили з класичної ленінської формули: «Газета — не лише колективний пропагандист і колективний агітатор, а й колективний організатор», датованої 1901 року). роком).

У 60-ті роки деякі соціологи почали говорити вже про 5 функцій: інформаційну, освітню, виховну, регулятивну і гедоністичну (грецьк. hedone — «насолода»).

Так, журналістика покликана займатися ідеологією — формувати масову свідомість у всіх її аспектах і формах (світогляд, світогляд, історична свідомість і особливо громадська думка), щоб читачі, глядачі та слухачі вміли з безлічі конкретних ситуацій і суджень про них «створювати» адекватну картину навколишнього світу, своєрідну панораму сучасності, правильно пізнавали, розуміли та оцінювали дійсність, ставилися до її явищ осмислено, йшли на все свідомо, спираючись на систему поглядів.