Програма елективного курсу з англійської мови - Розмовна англійська

Свідоцтво

1. Пояснювальна записка Елективний курс «Розмовна англійська» розроблений відповідно до тенденцій сучасної мовної освіти. Актуальність курсу полягає в тому, що одним з основних завдань сучасної освіти є виховання людини культури, громадянина своєї країни та громадянина світу, здатного інтегруватися у світове співтовариство та успішно функціонувати у ньому. Важлива роль у вирішенні цього завдання приділяється лінгвістичній освіті, оскільки для сучасної мовної освіти характерна міждисциплінарна інтеграція, багаторівневість, варіативність, орієнтація на міжкультурний аспект оволодіння мовою. Провідною тенденцією сучасної мовної освіти полікультурність. Володіння іноземною мовою виступає, крім того, як засіб для оволодіння іншими предметними галузями у сфері гуманітарних, природничих та інших наук. Таким чином, він є базою для загальної та спеціальної освіти, набуваючи метапредметного характеру. Даний курс призначений для підготовки учнів 11 класів і розрахований на 34 години. Мета курсу: розвиток навичок вільної бесіди на побутову тематику. Завдання курсу:

організувати розвиток навичок читання з використанням матеріалів англійської мови різного ступеня складності;
на заняттях відпрацювати навички монологічного та діалогічного висловлювання на основі проблемного обговорення матеріалів у рамках запропонованої тематики;
поповнити активний словниковий запас англійської мови.

2. Загальна характеристика курсу Принципи, що лежать в основі успішного викладання цього курсу:

Принцип мовної активності.
Принцип індивідуалізації.
Принцип ситуативності.
Принцип новизни.

Практико-орієнтований характер курсу передбачає зміну форм навчання, впровадження в практику прийомів та методів, що дозволяють здійснювати різноманітну діяльність. Так, у навчальний процес включені:

інтерактивні практичні заняття;
ділові ігри;
дискусії;
самостійна пошукова робота.

Все це дозволяє зробити заняття більш пізнавальними, практично орієнтованими. У цілях аналізу ефективності навчального процесу передбачається проведення підсумкової діагностики (шляхом анкетування учнів). Для здійснення контролю якості процесу навчання передбачається:

проведення вхідного контролю;
контрольні роботи;
тестування;
проведення комплексного заліку.

3. Опис місця курсу в навчальному плані Курс «Розмовна англійська» побудований з урахуванням володіння граматичними явищами, що навчаються. Вивчення нового граматичного матеріалу не передбачено. Курс складено для 11 класів, що навчаються, і розрахований на 34 навчальні години. Курс не дублює змісту державних стандартів з англійської мови, містить нові знання, що становлять пізнавальний інтерес для учнів. проблемний метод, що розвиває навчання, тестовий контроль знань та ін. залежно від нахилів, потреб кожного конкретного класу.4. Особистісні, метапредметні та предметнірезультати освоєння курсу: Особистісні:

формування мотивації вивчення іноземних мов;
усвідомлення можливостей самореалізації засобами іноземних мов;
прагнення вдосконалення власної мовної культури загалом;