Психологія адитивного суб’єкта (аддикту) – основні зміни та новоутворення психіки та поведінки

Психологія адитивного суб'єкта (аддикту) – основні зміни та новоутворення психіки та поведінки - розділ Психологія, Навчально-методичний посібник з вивчення навчальної дисципліни психологія адиктивної поведінки професійного спрямування підготовки Людині, Схильній до Адиктивної Поведінки Важко Виявити Реа.

Людині, схильній до адиктивному поведінці важко знайти у реальної діяльності будь-які сфери, здатні надовго привернути його, захопити, порадувати чи викликати іншу істотну і виражену емоційну реакцію. Життя бачиться йому нецікавою в силу її буденності та одноманітності. З цієї причини, такі люди, зіткнувшись з діяльністю, яка може хоча б тимчасово принести їм задоволення і виривати зі світу емоційної байдужості, швидко зводять її в ранг сенсотворчого мотиву, перетворюючи на адиктивну.

Слід особливо відзначити, що при сформованих механізмах адикції спосіб її реалізації може істотно змінюватися. Наприклад, у разі хімічної адикції нерідко здійснюється перехід від вживання однієї речовини до іншої (зміна алкоголю на наркотик, або "м'якого" наркотику на "жорсткіший") або її заміна хімічною нехімічною адикцією (наприклад, роботоголізмом). У цьому слід звернути увагу, що позбавлення людини від способу реалізації адикції (наприклад, у процесі психокорекції) не усуває його схильність до адиктивному поведінці, тобто. він залишається аддиктом, але реалізації. З цієї причини надання допомоги таким людям має обов'язково припускати подальшу особистісно-орієнтовану психотерапію з метою усунення сформованих стійких адиктивних механізмів.

Як було зазначено вище, проблема адикції починається тоді,коли прагнення відходу від реальності, пов'язане зі зміною психічного стану, починає домінувати у свідомості, стаючи центральною ідеєю, що вторгається в життя, призводячи до відриву від реальності. У результаті цього процесу людина як вирішує важливих собі проблем, а й зупиняється у своєму духовному розвитку.

В основі виникнення адиктивної поведінки лежать такі передумови:

біологічні – тобто. певний, своєрідний для кожного спосіб реагування на різні впливи, наприклад, помічено, що особи, які спочатку реагують на алкоголь, як на речовину, що різко змінює психічний стан, більш схильні до розвитку алкогольної адикції.
психологічні - особистісні особливості, і навіть сліди перенесених психологічних травм у різних (насамперед у дитячому) періодах життя.
Соціальні - різні сімейні та позасімейні взаємодії.

Дослідженнями встановлено, що у структурі сімей, сприяють розвитку адиктивного поведінки, спостерігається особлива психологічна обстановка, до якої розвивається звикання, як до хімічної речовини. Саме з цієї причини аддикти об'єктивно роблять все для того, щоб зберегти себе, знайти спосіб існування в цій обстановці та надалі повторити її в умовах нової родини.

Для того, щоб дитина успішно минула формування адиктивної поведінки та співзалежності батькам необхідно:

Мати надійний зв'язок із дитиною
Сприймати його таким, яким він є, а не таким, яким вони хочуть його бачити
Не забороняти йому відкрито висловлювати свої почуття, визнавати та приймати ці почуття, а також потребу дитини в їх розкритті
Допомагати та заохочувати дії дитини,спрямовані на здорове дослідження навколишнього світу, користуючись словом та частіше ніж словом немає
Забезпечити безпеку безпосереднього оточення, щоб дитина могла ефективно пізнавати навколишній світ, дозволити йому досліджувати цей світ.
Заохочувати вираз незалежних почуттів думок та дій відповідно до віку дитини
Бути здатним висловити розуміння підтримки та забезпечити виховання, коли дитині це знадобиться
Демонструвати ефективну психологічну незалежність, питаючи його прямо, чого він хоче і відкрито висловлюючи власні почуття
Визначати, що ви забороняєте дитині і прямо говорить їй про це уникаючи силових методів.

В цілому, особам з адиктивними формами поведінки характерні такі психологічні особливості:

Етапи формування адикції.

"Початок формування адиктивного процесу відбувається завжди на емоційному рівні" (9, с.19). “Вихідна точка - переживання інтенсивної гострої зміни психічного стану у вигляді підвищеного настрою, відчуття радості, екстазу, незвичайного підйому, відчуття драматизму, ризику у зв'язку з певними діями (прийом речовини, що змінює психічний стан, переживання у зв'язку із ситуацією ризику в азартній грі, почуття незвичайного хвилювання при знайомстві з якоюсь колекцією та ін) і фіксація у свідомості цього зв'язку” (10, с.19). У людини, яка зазнала подібних емоцій, з'являється розуміння того, що, виявляється, існують доступні способи досить швидко і без особливих зусиль змінити свій психічний стан. Групою ризику стають люди з низькими адаптивними можливостями, нестійкі перед різного роду стресорами, що виявляють постійне невдоволення собою, життям та оточенням, у якому у важкухвилину немає підтримка.

Наступний етап адиктивної поведінки “характеризується формуванням певної послідовності застосування засобів адикції.

Встановлюється певна частота реалізації адиктивного поведінки.

На етапі адиктивний ритм стає “стереотипним, звичним типом реагування, шляхом вибору під час зустрічі з вимогами реального життя”, “інтегральної частиною особистості” (10, с.22). Це робить аддиктів “несприйнятливими до спроб їхньої критики, переконання лише на рівні здорового глузду. Формально-логічні умовиводи аддикта підпорядковані емоційному стану і є по суті оформленням у логічній формі “мислення за бажанням”, спрямованого у разі на витіснення зі свідомості реальної ситуації, на блокування можливості критичного ставлення себе. Мотивація штучного зміни свого психічного стану стає настільки інтенсивною, що ставлення до проблем оточуючих людей, включаючи найближчих, втрачає якесь значення” (10, с.25-26).

П'ятий етап вже носить характер катастрофи. Адиктивна поведінка руйнує психіку і біологічні процеси. Дуже важкі наслідки розвиваються в осіб із наркотичною залежністю: інтоксикація вражає органи та системи загалом, викликає виснаження всіх життєво важливих ресурсів.

"Нефармакологічні адикції також порушують фізичний стан у зв'язку з постійним стресом" (10, с.29), що тягне за собою захворювання серцево-судинної та нервової систем.

Оскільки адиктивна реалізація вже не приносить колишнього задоволення і не відбувається бажаної зміни настрою, стан аддикту загалом відрізняється апатією та пригніченістю. Колишнє доаддиктивне “Я” зруйноване, повернення до нього неможливе, з такимилюдьми майже вдається налагодити емоційний контакт. Настає період загальної кризи, духовного спустошення, що значною мірою може ускладнити корекцію або зробити її безсилою.