Publish or perish»
Стратегічна академічна одиниця
"Publish or perish" - друкуйся або помри
Продовжується міжнародне співробітництво Інституту психології та освіти КФУ з Університетом Рочестера США.
ПрофесорМартін Лінч (Ph.D., Associate Professor, University of Rochester) вже не перший рік бере участь у прикладних дослідженнях, що проводяться в нашому університеті: так, спільно з науковцями Інституту психології та освіти КФУ він провів унікальне дослідження уявлень вчителів про базові психологічні потреби дитини на процесі розвитку. Робота велася у рамках гранту за проектом САЄ «Учитель XXI століття».
За словами професора ІПО КФУ, доктора психологічних наукНаїлі Саліхової, запрошення Лінча як незалежний експерт і наставник викликане прагненням і надалі просуватися в міжнародних предметних рейтингах.
Не залишить Мартін Лінч та своїх наукових досліджень. Продовжиться вивчення особливостей уявлень вчителів про психологічні потреби дітей шкільного віку, насамперед уявлень про потребу в автономності.
Нагадаю, два роки тому Мартіном Лінчем було розроблено методику опитування та спільно ІПіО проведено переклад методики та збір первинного матеріалу. Мета дослідження – дізнатися, які аспекти виховання дітей професійні педагоги вважають найбільш важливими, як вони узгоджуються з традиційною системою виховання, яке у них займає облік потреби дитини на автономної, тобто. внутрішньої мотивації своєї діяльності.
– У пошуках відповіді на ці питання ми опитали вчителів, вихователів, дитячих та шкільних психологів м. Казані та районів РТ (загалом 247 осіб). Особливо нас цікавило, наскільки важливою єукраїнським вчителям потреба дитини в автономії, яке місце вона посідає стосовно інших дуже важливих та необхідних для її повноцінного розвитку потреб. Найважливішою для дитини була оцінена потреба в сенсі життя. З відривом від них, але майже рівними між собою за оцінкою значущості, стали потреби в самоактуалізації, гідному рівні самооцінки та безпеки. І тільки потім, майже нарівні з останньою за значимістю вітальної потреби йшла потреба в автономності, – нагадала про перші результати дослідження Наїля Рустамівна.
Під час короткої зустрічі М.Лінч пояснив, що у проведеному дослідженні йому особливо важливо дізнатися про місцеву специфіку (Local Culture).
Отриманими результатами він поділився зі своїми колегами під час міжнародної конференції в Сарасоті, де виступив із доповіддю «Благополуччя та щастя: визначення «базових психологічних потреб у місцевій культурі» (Well-being and Happiness: Identifying Basic Psychological Needs)
