Репетиторство з скайпу
Навчаючись у 8 класі, через перепустки через хворобу син став сильно кульгати англійською мовою. Самостійно виправити це положення не можемо (я вивчала німецьку в школі). Однокласники порадили синові репетиторство через скайп. Що скажіть про подібне навчання? Чи можна використовувати його як варіант?
Чому б і не користуватися цим методом, щоб підтягнути знання вашого сина. У мене дочка таким чином займається математикою. Щоправда, наша донька займається не з репетитором, а з бабусею, яка живе далеко. Бабуся у нас викладач математики, багато років у школі пропрацювала, тепер допомагає онучці. Виходить таке ось репетиторство з Skype. Тут головне щоб: 1) вчитель був досвідчений, грамотний, який вміє зацікавити; 2) стійке інтернет-з'єднання, щоб уроки проходили без заминок. Тоді ефект буде.
ну так, заняття зі скайпу добре, але краще живе спілкування з викладачем, особливо щодо листа, як викладач бачитиме, що пише учень. Ну і можуть виникнути суто технічні моменти, наприклад, інтернет погано працюватиме, або погано щось почув. Я віддаю перевагу урокам з викладачем живим.
Якщо тільки скайпом, то я проти. Загалом технологія прогресивна, хороша. Так займаються діти, які не ходять до школи. Мова про дітей із обмеженими можливостями. Але так відбуваються не всі уроки. Вчитель все-таки іноді до учня ходить. Не можна все проконтролювати на відстані, та й інтернет може барахлити. Я думаю, що 50 на 50 був би непоганий варіант. Якісь заняття зі скайпу, а якісь лише особисто. Ось наприклад, як вчитель контролюватиме виконання якогось завдання? А раптом за монітором у учня стоїть шпаргалка, і він усе звідтизлизує?
50 на 50 – найкращий варіант, а про чесність з боку дитини можуть подбати батьки. Та й взагалі краща їхня присутність під час спілкування по скайпу.
Якщо дитині складно і не так дається скайпом, то краще шукати репетитора для особистих зустрічей. Зараз дуже багато спілкування відбувається через інтернет, важливо щоб дитина могла в живу спілкуватися і не соромитися.
Мені здається, одного Скайпу буде недостатньо. Крім того, що не буде особистого контакту викладача та учня, діти зможуть більше відволікатися, адже вчитель далеко не зробить зауваження. Якось розмежувати заняття можна, тоді можна більше провести, але повністю дистанційно вчитися буде недоцільно.
Спілкування по скайпу не здатне замінити живе повністю, по-перше, якщо вебка неважливої якості, обличчя вчителя може розпливатися, звук теж часто там барахліт. По-друге, не уявляю, письмові вправи як викладач зі скайпу перевірятиме. Краще за репетиторство наживо бути не може нічого. Ось у свій час аудіокасети з уроками англійської популярні були, коли маленькою була, вони користі не давали, оскільки перевірити правильність вимови тільки педагог може. І в скайпі – мало пояснювати матеріал, потрібно контролювати та підправляти постійно.
Цілком переходити на Скайп навряд чи доцільно. Однак деякі прості заняття цілком можна провести через інтернет, особливо, якщо їхати до репетитора досить далеко. Практичні заняття потрібно проводити особисто, тут без варіантів, необхідний контакт із тими, хто займається, контроль виконання ними завдань і вправ.