Рівні перекладацької еквівалентності
В. Н. Комісаров сформулював теорію рівнів еквівалентності. Теорія рівнів еквівалентності - це модель перекладацької діяльності, заснована на припущенні, що відносини еквівалентності встановлюються між аналогічними рівнями текстів оригіналу та перекладу. Основою цієї моделі є виділення у змісті ряду послідовних рівнів, що відрізняються за характером інформації, що передається від Джерела до Рецептора. Залежно від цього, яка частина змісту передається у перекладі задля забезпечення його еквівалентності, різняться різні рівні (типи) еквівалентності. На будь-якому рівні еквівалентності переклад може забезпечувати міжмовну комунікацію.
1. Рівень мети комунікації. (3) (еквівалентність лише на рівні мети комунікації): Тhat's а pretty thing to say. Посоромився б! Мета комунікації тут полягає у вираженні емоцій того, хто говорить, який обурений попереднім висловлюванням співрозмовника. У перекладі використано одну зі стереотипних фраз, що служать для вираження обурення українською мовою. При цьому складові її мовні засоби не відповідають одиницям оригіналу і навіть сама ситуація описана інакше: в оригіналі дається оцінка того, що людина сказала, а в перекладі даються рекомендації щодо поведінки людини, яка це сказала.(це коротко)
(повна відповідь) Будь-який текст виконує якусь комунікативну функцію: повідомляє якісь факти, виражає емоції, встановлює контакт між співрозмовниками, вимагає від слухача якоїсь реакції чи дій тощо. Наявність у процесі комунікації подібної мети визначає загальний характер повідомлень, що передаються, та їх мовного оформлення. Еквівалентність перекладів першого типу полягає у збереженні лише тієї частини змісту оригіналу, яка вказує на загальнуМовну функцію тексту в акті комунікації є метою комунікації. Переклади на такому рівні еквівалентності виконуються, коли більш детальне відтворення змісту неможливе, а також тоді, коли таке відтворення призведе до рецептора перекладу до неправильних висновків, викличе в нього зовсім інші асоціації, ніж у рецептора оригіналу, і тим самим завадить правильній передачі мети комунікації. Для відносин між оригіналами та перекладами цього характерні:
• непорівнянність лексичного складу та синтаксичної організації;
• неможливість пов'язати лексику та структуру оригіналу та перекладу відносинами семантичного перефразування або синтаксичної трансформації;
• відсутність реальних або прямих логічних зв'язків між повідомленнями в оригіналі та перекладі, які дозволили б стверджувати, що в обох випадках «повідомляється про те саме»;
• найменша спільність змісту оригіналу та перекладу порівняно з іншими перекладами, що визнаються еквівалентними.
2. Рівень опису ситуації. еквівалентність на рівні опису ситуації: He answered the phone. Він зняв слухавку. У цьому випадку загальна частина змісту оригіналу та перекладу не тільки передає однакову мету комунікації, а й відображає ту саму позамовну ситуацію. Тут непорівнянні мовні засоби оригіналу та перекладу фактично описують той самий вчинок, вказують на однакову реальність — зняти трубку — це і є «відповісти» на дзвінок.
(Повна відповідь) У цьому типі еквівалентності загальна частина змісту оригіналу і перекладу не тільки передає однакову мету комунікації, а й відображає ту саму позамовну ситуацію, тобто сукупність об'єктів і зв'язків між об'єктами, що описується у висловлюванні. Будь-який текст міститьінформацію про щось, співвіднесений з якоюсь реальною чи уявною ситуацією. Комунікативна функція тексту неспроможна здійснюватися інакше, як з допомогою ситуативно-ориентированного повідомлення. Більше повне відтворення змісту оригіналу далеко не означає передачі всіх смислових елементів оригіналу. Збереження свідчення про однакову ситуацію супроводжується у перекладах цього значними структурно-семантичними розбіжностями з оригіналом. Одна й та ситуація може описуватися через різні комбінації властивих їй особливостей. Наслідком цього є можливість та необхідність ототожнення ситуацій, що описуються з різних сторін. У мові з'являються набори висловлювань, які сприймаються носіями мови як синонімічні, незважаючи на повну розбіжність складових мовних засобів. Люди здатні усвідомлювати ідентичність ситуацій, описаних різними способами. Для другого типу еквівалентності характерна ідентифікація в оригіналі та перекладі тієї самої ситуації при зміні способу її опису. Основою смислового ототожнення різномовних текстів служить тут універсальний характер відносин між мовою та екстралінгвістичною реальністю. Другий тип еквівалентності представлений перекладами, смислова близькість яких до оригіналу також не ґрунтується на спільності значень використаних мовних засобів. У подібних висловлюваннях більшість слів та синтаксичних структур оригіналу не знаходять безпосередньої відповідності в тексті перекладу. Таким чином, для відносин між оригіналами та перекладами цього характерні:
• непорівнянність лексичного складу та синтаксичної організації;
• неможливість пов'язати лексику та структуру оригіналу та перекладу відносинами семантичного перефразування абосинтаксичної трансформації;
• збереження у перекладі мети комунікації;
• збереження в перекладі вказівки на ту саму ситуацію.
3. Рівень висловлювання. еквівалентність лише на рівні структури висловлювання: I told him what I thought of her. Я сказав йому свою думку про неї. Цей тип еквівалентності передбачає, поряд із трьома компонентами змісту, що зберігалися у третьому типі, відтворення у перекладі значної частини значень синтаксичних структур оригіналу. Інакше кажучи, тут зберігаються значення, укладені у зв'язках між мовними одиницями, проте еквівалентності лише на рівні слів немає (what I thought of her — свою думку про неї).
Зіставлення оригіналів та перекладів цього типу виявляє такі особливості:
• відсутність паралелізму лексичного складу та синтаксичної структури;
• неможливість пов'язати структури оригіналу та перекладу відносинами синтаксичної трансформації;
• збереження у перекладі мети комунікації та ідентифікації тієї ж ситуації, що й у оригіналі;
• збереження у перекладі загальних понять, з допомогою яких здійснюється опис ситуації у оригіналі.
4. Рівень повідомлення. еквівалентність на рівні повідомлення: Scrubbing makes me bad-tempered. Від миття підлог у мене настрій псується. При такому перекладі зберігається мета комунікації, описується та сама ситуація і зберігаються загальні поняття, з допомогою яких ця ситуація позначена в оригіналі, хоча ні синтаксична структура, ні використані перекладі слова не відтворюють синтаксичної структури та значень слів оригіналу.
• використанням у перекладі синтаксичних структур, аналогічних структурам оригіналу або пов'язаних з ними відносинами синтаксичного варіювання, що забезпечуємаксимально можливу передачу у перекладі значення синтаксичних структур оригіналу;
• збереженням у перекладі мети комунікації, вказівки на ситуацію та способу її опису.
При неможливості повністю зберегти синтаксичний паралелізм дещо менший ступінь інваріантності синтаксичних значень досягається шляхом використання у перекладі структур, пов'язаних з аналогічною структурою відносинами синтаксичного варіювання. У четвертому типі еквівалентності відзначаються три основні види такого варіювання:
• використання синонімічних структур, пов'язаних відносинами прямої чи зворотної трансформації;
• використання аналогічних структур із зміною порядку слів;
• використання аналогічних структур із зміною типу зв'язок між ними.
5.Рівень мовних знаків. еквівалентність на рівні мовних знаків: The house was sold for 10 thousand dollars. Будинок було продано за 10 тисяч доларів. У цьому вся типі еквівалентності зберігається мета комунікації, опис ситуації, сенс повідомлення, значення синтаксичних структур і значення слів, тобто. досягається максимальний ступінь близькості змісту оригіналу та перекладу, який може існувати між текстами різними мовами.
(повна відповідь) В останньому типі еквівалентності досягається максимальний ступінь близькості змісту оригіналу та перекладу, який може існувати між текстами різними мовами. Для відносин між оригіналами та перекладами цього характерно:
• високий рівень паралелізму в структурної організації тексту;
• максимальна співвіднесеність лексичного складу: у перекладі можна зазначити відповідності всім знаменним словам оригіналу;
• збереження у перекладі всіх основних частин змісту оригіналу.
Дочотирьом частинам змісту оригіналу, що зберігаються в попередньому типі еквівалентності, додається максимально можлива спільність окремих сем, що входять до значення співвіднесених слів в оригіналі та перекладі. Ступінь такої спільності визначається можливістю відтворення у перекладі окремих компонентів значення слів оригіналу, що, у свою чергу, залежить від того, як виражається той чи інший компонент у словах вихідної мови та мови перекладу і як у кожному випадку на вибір слова у перекладі впливає необхідність передати інші частини змісту оригіналу.
Таким чином, згідно з теорією В. Н. Комісарова еквівалентність перекладу полягає в максимальній ідентичності всіх рівнів змісту текстів оригіналу та перекладу. Одиниці оригіналу та перекладу можуть бути еквівалентними один одному на всіх п'яти рівнях або лише на деяких із них. Так, з цієї моделі стає зрозумілим, що за жодних умов не можна жертвувати метою комунікації.