Робоче місце учня
Робоче місце учня - це певна частина площі навчальної майстерні (лабораторії) з найбільш оптимально розташованими на ньому обладнанням, інструментами, пристроями та іншим оснащенням, необхідним для виконання навчально-виробничих робіт, які відповідають вимогам програми виробничого навчання. Як мовилося раніше, робоче місце учня оснащується обладнанням індивідуального користування, що має відповідати наступним основним навчально-технічним вимогам: типовість для професії; сучасність конструкції; відносна простота в управлінні; порівняно невеликі габарити; оптимальна вартість; зручність в експлуатації та обслуговуванні; безпека у роботі.
При оснащенні робочих місць учнів перевага надається універсальному обладнанню, у якому можна відпрацьовувати більше трудових прийомів, операцій, трудових процесів, передбачених програмою виробничого навчання.
Крім обладнання робоче місце учня оснащується індивідуальними інструментами та іншим оснащенням. При визначенні набору інструментів та оснащення враховується їхня універсальність, частота застосування, вартість. Зазвичай робоче місце учня оснащується «ходовими» інструментами, приладами, пристроями та ін, що використовуються повсякденно. Інші інструменти, прилади, пристрої учні отримують від майстра або в інструментальному відділенні (комори).
Робоче місце учня оснащується також пристроями для розташування та зберігання матеріалів та готової продукції, документації, а в необхідних випадках – підйомно-транспортними засобами.
Планування робочих місць учнів у навчальній майстерні залежить від характеру та змісту обладнання, типової продукції навчальної майстерні, розташуваннявікон, розмірів та конфігурації приміщення, характеру освітлення.
Розміщення робочих місць учнів повинне забезпечувати можливість проведення майстром зі свого робочого місця колективного інструктажу всієї групи та спостереження за діями кожного учня у процесі виконання вправ; найбільш сприятливі та безпечні умови для роботи учнів; зручний доступ з усіх боків до обладнання при роботі, ремонті, обслуговуванні, а також при транспортуванні матеріалів, заготовок, деталей та відходів.
По відношенню до джерел природного освітлення робочі місця учнів розташовуються так, щоб світло на них падало зліва (слюсарні та інші подібні майстерні) або праворуч (верстатні майстерні) і спереду, але не ззаду від учня. Нормативи розміщення обладнання робочих місць учнів навчальних майстерень для різних професій різні. Вони встановлюються за аналогією з відповідними нормативами виробничих цехів та дільниць.