Роль природи у житті людини
1. Коротко відповідай на запитання.
1) Яка роль природи у житті і суспільства?
Природа у житті грає як матеріальне, і духовне значення. Матеріальне, оскільки власне природа дає нам їжу, житло, одяг. І, здавалося б, ця думка дуже проста, тому, дотримуючись цього погляду, людина має бути вдячною природі. Якщо немає такого почуття, то, принаймні, треба розуміти просту річ: не ораючи, не добрячи поле, не будемо сподіватися, що наступного року в тебе буде хліб на столі. Духовне значення природи в житті людини, на мою думку, почало губитися давно, коли людина стала більше приділяти уваги собі, своєму внутрішньому світу, а не своїм відносинам із зовнішнім світом.
Природа - джерело матеріальних та культурних благ людини. Багаті запаси природи - основа розвитку народного господарства, створення матеріальних благ соціалістичного суспільства.
Природа цілюща. Вона відіграє велику роль в оздоровленні людини: зелені рослини поглинають вуглекислий газ із повітря та виділяють у нього кисень. Встановлено, що повітря лісів у 200 разів чистіше за повітря великих промислових міст.
2) Що таке екологія?
Екологія — наука про взаємодії живих організмів та їх угруповань між собою та з навколишнім середовищем.
3) Чому проблема екології особливо загострилася у наші дні?
Тому що зараз багато заводів, машин і т.д. Виробництво розширюється і водночас збільшуються відходи. Все це сприяє накопиченню токсичних відходів, забруднення повітря, води та погіршення екологічної обстановки.
4) Чому потрібно берегти невичерпні ресурси?
Невичерпні природні ресурси - ресурси, кількість яких необмежено, але не абсолютно, а щодо наших потреб та термінів існування (води світового океану, атмосферне повітря, сонячна радіація). Однак якщо кількість невичерпних природних ресурсів відносно не обмежена, їх якість може обмежити можливість їх використання людиною (наприклад, кількість води не обмежена, але обмежена кількість питної води).
5) Як забруднення природи пов'язане зі здоров'ям?
Забруднене повітря, вода, сурогатна їжа, отруєна пестицидами, морепродукти з домішкою нафти.
Імунітет послаблюється, організм швидко зашлаковується. Збільшується кількість алергічних захворювань, серцево-судинних, гіпертонія, рак.
Великі частинки забруднюючих речовин можуть негативно впливати на верхні дихальні шляхи, тоді як частинки меншого розміру можуть проникати у дрібні дихальні шляхи та альвеоли легень.
Люди, схильні до впливу забруднювачів повітря, можуть відчувати як короткострокові, і віддалені наслідки залежно від чинників. Забруднення навколишнього середовища в містах впливає на підвищення кількості звернень щодо швидкої допомоги та госпіталізацій із захворюваннями легень, серця та інсультами.
6) Чому різні держави зацікавлені у охороні природи як на своїх територіях, а й у інших районах світу?
Тому що держави різні, а планета одна на всіх і країни, в яких економіка розвинена і стабільна, виявляють занепокоєння про екологічний баланс у масштабі всієї планети.
7) Що означає вираз «відповідально ставитися до природи»?
Потрібно розуміти, що природа, її запаси не безмежні. Якщо йде, наприклад, видобуток корисних копалин, то робити це треба так, щоб цікопалини добувати без шкоди для природи, не утворювати великі порожнечі, вести видобуток екологічно ефективними способами. Якщо ми збираємо лікарські трави, то збирання треба проводити, відрізаючи ці трави ножем, а не викорчовуючи їх з коренем. Те ж саме можна сказати про збирання грибів та ягід. Виловлюючи рибу, треба подбати не тільки про те, як би більше її виловити, а й про те, як зберегти її кількість і примножити. Можна розводити мальків і потім випускати в водне середовище. Запускаючи нове виробництво, встановити засоби очищення зливальних вод та максимально зменшити кількість шкідливих викидів в атмосферу.
Навіть просто відпочиваючи "на природі" можна дбайливо до неї ставитися: розводити багаття в строго дозволених місцях, прибирати по собі сміття, не залишати уламки від пляшок.
Природа мовчить, коли робимо їй боляче. Але вона може відповісти нам землетрусами, пустелями та палючим сонцем. Не треба забувати про це
8) Чи може держава, союз держав вирішити проблему охорони навколишнього середовища без залучення до охоронної діяльності пересічних громадян? Чому?
Може, мало того - зобов'язано, якщо воно бере на себе функції регулювання природокористування. Однак допомога пересічних громадян теж знадобиться, бо починати дбайливо дбати про природу треба з себе.
2. Закінчи пропозиції.
Людині, як і всі тварини, властиві вроджені форми поведінки — інстинкти. Але ціла низка людських якостей виробляється протягом життя. Від тварин людини відрізняє, наприклад, здатність усвідомлювати свої дії, а тварин майже всі дії закладені в крові. Ця здатність особливо важлива у взаємодії з іншими людьми та у відношенні до природи. Безвідповідально ставлячись до природи, людина не завдаєзавжди поправне зло оточуючим людям, тому що життя людей тісно взаємопов'язане з природою. Отже, охороняючи природу, ти приносиш користь суспільству.
3. На уроках ти дізнався про дивовижну людину — Альберта Швейцера, який віддав своє життя служінню суспільству. Які факти його біографії заслуговують на повагу?
Познайомся з невеликим фрагментом роздумів А. Швейцера про відносини людини та природи та виконай завдання.
«Воістину моральна людина тільки тоді, коли внутрішнє переконання допомагати будь-якому життю, якому він може допомогти, утримує його від того, щоб завдати живому будь-якої шкоди. Він не запитує, наскільки те чи інше життя заслуговує на його зусилля, він не запитує також, чи може вона і якою мірою відчути його доброту. Для нього священне життя як таке. Він не зірве листочка з дерева, не зламає; жодної квітки і не розчавить жодної комахи.
Етика є безмежною відповідальність за все, що живе.
. Етика благоговіння перед життям. визнає добром лише те, що служить збереженню та розвитку життя. Будь-яке знищення життя або заподіяння йому шкоди незалежно від того, за яких умов це сталося, воно характеризує як зло. Вона не визнає жодної практичної взаємної компенсації етики та необхідності».
1) Знайди та випиши основну ідею тексту.
Етика є безмежною відповідальність за все, що живе.
2) Поясні самостійно або користуючись словником значення слова «благовіння» та словосполучення «благовіння перед життям».
Благоговіння - Глибока повага, моральне почуття, що виражає любовно шанобливе ставлення до переважає людську суб'єктивність.
3) Поясні, чим теорія А. Швейцера відрізняється відзагальноприйнятих норм.
Відрізняється етикою милосердя та служіння людям особистим прикладом. Швейцер дав світу формулу етичного абсолюту: повагу до життя. Під загальноприйнятими нормами у разі мається на увазі панування матеріального над духовним, суспільного над індивідуальним.
4. Американський учений Б. Коммонер сформулював чотири правила, які повинні враховувати у своїй діяльності.
Поясні сенс кожного принципу.
Все пов'язано з усім. Цей закон відбиває існування колосальної мережі зв'язків у біосфері між живими організмами та природним оточенням. Будь-яка зміна якості природного середовища за існуючими зв'язками передається як усередині біогеоценозів, так і між ними, впливає на їх розвиток.
Природа знає краще. Інакше висловлюючись, людині треба підтримувати порядок, що у природі, а чи не змагатися з нею, вважаючи свої рішення найкращими.
Все має кудись подітися. Ніщо не зникає безвісти, та чи інша речовина просто переміщається з місця на місце, переходить з однієї молекулярної форми в іншу, впливаючи при цьому на життєві процеси живих організмів. Дія цього закону – одна з головних причин кризи навколишнього середовища. Величезні кількості речовини, наприклад, нафти та руди вилучені із землі, перетворені на нові сполуки та розсіяні у навколишньому середовищі.
За все треба платити. (Ніщо не дається задарма.) Якщо ми не хочемо вкладати кошти в охорону природи, доведеться платити здоров'ям, як своїм, так і нащадків. Цей закон базується на результатах виникнення та розвитку життя на землі, на природному доборі у процесі еволюції життя. Так, для будь-якої органічної речовини, що виробляється організмами, у природі існує фермент, здатний цю речовину розкласти. У природі жоднаорганічна речовина не буде синтезована, якщо немає засобів для її розкладання.
5. Вчені проводили опитування мешканців кількох регіонів України: «Як би ви оцінили екологічну ситуацію у своєму регіоні?». Результати представлені як діаграми. Вивчи їх та відповідай на запитання.
1) Яка позиція більшості опитаних?
Більшість опитаних вважають, що їхній регіон перебуває у задовільному екологічному стані.
2) Припусти, чому деякі не змогли оцінити екологічну ситуацію у своєму регіоні.
Можливо, тому що не знають усіх джерел забруднення свого регіону чи не обізнані про їхню наявність.
3) Чи правомірно сказати, що хороша оцінка екологічної ситуації дозволяє не робити активних дій з охорони навколишнього середовища? Свою відповідь поясни.
Ні звичайно. Людина дуже сильно зіпсувала екосистему своєю діяльністю, і розбиратися з цим доведеться ще не одному поколінню. Тож цим потрібно активно займатися і вводити в щеплення, валяється-прибери, і все буде чистенько.
6. Громадські організації, які регулярно проводять екологічні акції, отримали таку інформацію про готовність громадян брати участь в екологічних акціях. Вона представлена як діаграми.
Які висновки можна зробити на основі даних діаграми?
Більше половини громадян готові брати участь у акціях. Це говорить про те, що населенню не байдуже стан довкілля. Люди, які беруть участь у таких заходах, розуміють усю величину проблеми.
Поясні, чому важлива участь простих громадян у природоохоронній діяльності.
Якщо всі громадяни братиму участь у природоохоронних заходах, це врятує природу і сприятиме профілактиці культури.чистоти.