Розвиток людини та розвиток людства
Розвиток людини та розвиток людства
Чому нам так важливо бути успішними?
Чому в сучасному світі успіх сприймається як одна із найпривабливіших сторін життя?
Це з напрямом розвитку людства. У будь-якій живій системі закладено здатність до розвитку.
Вчені розглядають кілька концепцій розвитку людства. Загалом визначають, що людство має спіралеподібний характер розвитку, змінюючись якісно, зберігаючи колишні властивості, коли в нових якостях присутні риси старого.
У всі часи були люди, які прагнули розкриття свого потенціалу, до духовного розвитку і просвітлення, були просвітлення. Вчені, пророки і філософи, які шукають істину, мають матеріалістичний світогляд або ідеалістичний, продукували геніальні ідеї.
Щоб зрозуміти як розвивається людство загалом, напрямок його розвитку, необхідно зрозуміти розвиток окремої людини. Розглянути це питання можна спираючись на деякі історичні факти, відкриття та ідеї, що стали революційними у свідомості людей, та поворотними у розвитку певного суспільства та можливо радикальними у подальшому русі всього людства.
Періодизація З. Фрейда
Свідомість можна уявити як промінь світла в глибинах людської психіки або як маленьку частину суші оточену водами несвідомого і те, що відбувається з нами, є результатом діяльності підсвідомості або несвідомого, вміст якого заповнюється протягом усього життя тим, що не подобається, і він надає вирішальний вплив на людську поведінку. багато в чому обумовлює його.
Термін «лібідо» використовувався З. Фрейдом для опису перебігу психічного розвитку нормальної людини, а також при поясненні причинвиникнення неврозів, психічних розладів.
Лібідо - це бажання, пристрасть, потяг, який має на меті досягнення задоволення; життєва енергія людини, що має сексуальне коріння.
Одне з основних положень психоаналітичного вчення про розвиток особистості полягає в тому, що в процесі дорослішання зсув області концентрації енергії лібідо, відчуття задоволення, тобто тілу, зумовлює розвиток людини. Відчуття насолоди є основний людський мотив. Для маленької дитини - це прояв до неї любові, що виражається у турботі, в якісній увазі з боку дорослих, головним чином від матері - ласки, дотику, поцілунки; задоволення одержуване дитиною від внутрішніх процесів - від ссання, від звільнення кишечника, від теплої ванни та багато іншого.
Прагнення до задоволень, по З. Фрейду, мають дуальний характер. Він вважав, що є інстинкти життя і смерті, які намагаються реалізувати себе незважаючи на зовнішні обставини, отже, на думку З. Фрейда, особистості спочатку властиві конструктивні та деструктивні тенденції.
Але тему про інстинкт смерті З. Фрейд не розкрив остаточно. Е. Фромм у своїй книзі «Веч і обмеженість теорії Фрейда» пише:
Інстинкт смерті перетворився на концепцію «скриньки для всього на світі»; вона застосовується у безуспішних спробах поєднати несумісне.
Мені бачиться, що інстинкт смерті є результатом роботи деструктивних програм, що знаходяться і діють у сфері несвідомого і діятимуть доти, доки не будуть усвідомлені або ми не отримаємо нових вливань, нових умов, нового інтересу. Інстинкт життя, пов'язаний з отриманням задоволення, є єдиним інстинктом, закладеним у нас природою, а лібідо є прагненням дозадоволенню, основна енергія, що мотивує поведінку людини та зумовлює її розвиток, у процесі дорослішання зміщуючись по тілу людини.
Порушення розвитку лібідо при виникненні стресових травмуючих ситуацій у певному віці, за З. Фрейдом, призводить до психічних розладів. Як сказано вище, це формує інстинкт смерті, який міститься в несвідомому, у сфері неусвідомлюваних потягів, що виявляється у нав'язливих повтореннях.
З. Фрейд визначив п'ять стадій психічного, точніше психосексуального розвитку, які проходить людина в процесі дорослішання. Найменування стадій засновані на назвах областей тіла, на яких сконцентровано енергію лібідо. Досвід людини на кожному етапі залишає свій відбиток у вигляді установок, певних рис особистості та цінностей, набутих на відповідній стадії розвитку, і впливає не лише на стан психічного здоров'я, а й на загальний стан організму та розвиток фізичного тіла.
Більш детальну інформацію про проходження стадій та формування характерів можна дізнатися з літератури з психології розвитку та вікової психології. У наступній статті опишу загальні моменти психоаналітичної теорії та теорії подальшого розвитку людства.