Розвиток новонародженого за місяцями

Знати приблизні норми розвитку новонародженого по місяцях важливо кожній мамі. Цей «календар розвитку» не тільки покаже, чи правильно розвивається малюк, а й допоможе зрозуміти, на що в першу чергу треба звернути увагу кожного місяця його життя.

розвиток

Календар розвитку новонародженого за місяцями.

Перший місяць життя.

10-15 днів

  • Стежить очима за іграшкою, що повільно рухається (іграшка рухається горизонтально).

20 днів

  • Може зафіксувати свій погляд на підвішеній іграшці чи на обличчі мами, яка з ним зараз розмовляє.

1 місяць.

  • З'являється перша посмішка.
  • Маля вже може плавно стежити поглядом за іграшкою, що рухається. Слідкує за іграшкою, яка рухається вертикально.
  • Він реагує на звук дзвіночка.
  • Піднімає голівку на кілька секунд, лежачи на животі.
  • Перекладає погляд із одного об'єкта на інший.

2 місяці

  • Дитина довго усміхається, коли з нею розмовляють.
  • Він стежить за мамою, що розмовляє і повільно пересувається навколо ліжечка. Малюк прислухається до її голосу, співу, звуків.
  • Він повертає головку на звук музичної іграшки або за рухом предмета.

3 місяці

  • Малюк відповідає на звернені до нього репліки посмішкою, звуками та рухами рук та ніг.
  • Наштовхуючись на іграшку, що низько висить, дитина пробує її захопити і обмацати.

4 місяці

  • Немовля за звуком може визначити розташування предмета.
  • Він знаходить маму, чуючи її голос (відшукує джерело звуку).
  • Під час неспання дитина багато радіє.Радіє він і тоді, коли дізнається маму: усміхається, видає гучні звуки, робить рухи ручками та ніжками. Радісний стан стає більш тривалим та виразним.
  • Малюк цілеспрямовано тягнеться до іграшки, захоплює її та утримує, маніпулює їй. Обмацує іграшку, що низько висить, двома руками. Шукає іграшку, що випала з руки.
  • Малюк притримує руками груди матері чи пляшечку.
  • Дитина повертається на бік.
  • Малюк починає гуляти.

5 місяців

  • Малюк дізнається про близьких людей і по-різному на них реагує.
  • Він добре розрізняє інтонацію зверненої до нього мови (радісний тон голосу або мама журить його або мама суворо розмовляє питає і т.д.)
  • Дитина співуче гулить – співуче тягне довго голосні звуки. Гуляння відбувається часто і довго, коли дитина в доброму самопочутті.
  • Малюк повертається зі спини на живіт.
  • Якщо його тримати під пахви у вертикальному положенні, він упирається ногами в тверду поверхню.
  • Дитина бере іграшку з рук дорослого з різних положень (лежачи на спині, животі, перебуваючи на руках мами). Він намагається дістати віддалений предмет.
  • Малюк реагує на нову обстановку та незнайомі умови: може припинити посміхатися, побачивши чужого дорослого або навіть заплакати.
  • Малюк довго лежить на животі, спираючись долоньками.

6 місяців

  • Малюк вимовляє склади (ба, ма, па і т.п.)
  • Він любить займатися з предметами різного звучання, кольору, форми, фактури (м'які, шорсткі, тверді, шорсткі і т.д.).
  • Дитина повертається із живота на спинку.
  • Малюк починає за звучанням дізнаватися своє ім'я.
  • Дитина вже може не просто взяти іграшку з рук дорослого, а йпідняти її, лежачи на спині, на животі, на боці, тримати і розглядати її, перекладати з однієї руки до іншої, кидати.

7 місяців

  • Дитина довго лепече.
  • Самостійно, активно і довго повзає.
  • Спочатку на показ мами, а потім тільки на її словесне прохання виконує дії: стукає брязкальцем, катає м'яч, виймає з коробки предмети і вкладає назад, перекладає іграшку з однієї ручки в іншу.

8 місяців

  • Дитина голосно говорить різні склади на перекличку з дорослим.
  • На прохання мами малюк виконує завчений рух («долоньки» тощо).
  • Повзає багато, швидко та в різних напрямках.

9 місяців

  • Малюк повторює різні склади і звуки, наслідуючи мамі. Наслідує не лише звуки, а й інтонації дорослого. "Репертуар" складів постійно зростає.
  • Коли мама запитує: "Де ..." він шукає названий предмет. Може знайти предмети, що знаходяться у різних місцях кімнати.
  • Дитина може на прохання мами виконати прості рухи - "дай ручку", "до побачення - поки - поки" (помахати долонькою) і т.п.
  • Дитина переступає вздовж борту ліжечка або вздовж іншої опори, дотримуючись ручок, намагається перелізти через валик.
  • Кожну іграшку використовує по-різному, залежно від її властивостей: натиснути на клавіші або покатати, вийняти та вкласти назад тощо.

10 місяців

  • Малюк вимовляє багато різних складів самостійно і в перекличках з мамою, наслідуючи її.
  • Він уже знає на ім'я найближчих людей, наприклад, братика.
  • Якщо його попросити дати іграшку («дай лялю»), він її подає.
  • Дитина починає грати з дорослим у прості ігри - «наздожену-наздожену», «хованки» (ховається за своїми долоньками чи одягає на себе прозору хустинку, коли мама шукає її і запитує «Де ж Катенька?»).
  • Маля бере іграшку з будь-якого положення (і збоку, і над головою), дотягується до неї, обстежує її, пробуючи і на зуб.
  • Із задоволенням грає з іграшками, що розвиваються, спрямованими на розвиток дрібної моторики - знімає і надягає деталі, відкриває і закриває, перебирає великі намисто на товстій волосіні, розстібає кнопки і т.д.

11 місяців

  • Малюк вимовляє перше дитяче слово - "мама", "ав-ав", "дай" або інше.
  • Він може на прохання дорослого виконати знайому йому дію, наприклад, похитати ляльку, покатати м'ячик.
  • Дитина вчиться ходити, тримаючись за предмети та переходячи від одного предмета до іншого. Ходить за підтримки за обидві руки, присідає навпочіпки, підіймається на невисокі предмети, вільно встає і опускається.

12 місяців

  • Малюк розуміє кілька імен близьких людей («Де Ваня?»),
  • знає назви кількох предметів («дай кису, годинник тик-так, собачку ав-ав»,
  • знає назви кількох дій (йди, сядь, устань, дай ручку, зроби долоньки, до побачення, похитай, погодуй, потанцюй тощо).
  • Дитина дуже легко наслідує складів і простих слів, які вимовляють мамою. Він починає говорити перші слова (близько 10 слів).
  • Маля грає з кубиками і може зробити башту, поставивши кубик на кубик. Катає кульку. Любить м'яти папір, гладити, вкладати тобто. діяти із предметами.
  • Ходить самостійно без підтримки та допомоги дорослого в різних напрямках, не сідаючи.

Потрібно пам'ятати, щокалендар розвитку новонародженого по місяцях у різних дітейвідрізняється. І тому відставання чи випередження на тиждень цих показників не є критичним. А от якщо минуло більше 15 днів, а вміння не з'явилося, то необхідно уважніше поспостерігати за малюком. І обов'язково грати з ним у ігри, спрямовані на розвиток цих умінь.

Багато корисної та цікавої інформаціїпророзвитку дитини в перший рік життя Ви можете знайти в рубриці «Розвиток малюка від народження до року». У цій рубриці Ви знайдете докладний опис розвитку дитини в місяць першого року життя, розвиваючі ігри та вправи з малюком, мамин масаж з потішками та багато іншого. За темою розвитку дитини Ви можете почитати:

Розвиток дитини на ранньому віці: основні показники розвитку від народження до трьох років. Ці показники обов'язково потрібно знати кожній мамі, щоб вчасно помітити можливі проблеми розвитку малюка і допомогти йому.

Вірші для новонароджених та найменших: вірші для вмивання, перевдягання, годування, пробудження, ігри, укладання спати.

Отримайте НОВИЙ БЕЗКОШТОВНИЙ АУДІОКУРС З ІГРОВИМ ДОДАТКОМ

"Розвиток мови від 0 до 7 років: що важливо знати і що робити. Шпаргалка для батьків"

Клацніть на посилання або на обкладинку курсу нижче длябезкоштовної підписки