Рухливі ігри у таборі для дітей 8-12 років
Заходи для літнього табору. Сценарії
Канікули - латинське найменування Сіріуса, найбільш яскравої зірки Галактики. Випадково чи не випадково назвали люди перерву у навчанні цим словом? Напевно, не випадково. У шкільні роки літні канікули — найяскравіший за емоційним забарвленням час. Однотонний ритм життя дітей у навчальній діяльності обов'язково має перериватися. Дітям необхідна зміна діяльності, зміна вражень. Довгі канікули у своєму роді клапан для випуску зайвої дитячої енергії. І водночас канікули — завжди зарядка новою енергією, настроєм, придбанням нових сил, найбагатший час для виховання та самовиховання.
Народна мудрість говорить: «Вогнище, запалене на вершині гори, не зігріє тих, хто стоїть біля її підніжжя». І щастя наше, що серед нас живуть ті, хто розводить свій вогонь там, де люди можуть у нього зігрітися.
Той, кому хоч раз доводилося бути вожатим, знає, наскільки це складна та відповідальна робота. Не усвідомивши труднощів педагогічної праці, не варто братися до нього. Все, що відбувається в загоні — радості, смутку, успіхи та розчарування — цілком на плечах людини, яка стоїть на чолі загону — вожатого.
Досвідчені вожаті та педагоги, щоб звести до мінімуму невдачі, конфлікти, травми, створюють такі умови життя в загоні, коли діти щохвилини зайняті справою, яка могла б їх захопити, приносила радість творчості, перемог і відкриттів. Тому важливо, яким ігровим матеріалом володіє педагог.
Дані матеріали розкажуть вам про досвід вожатих та педагогів оздоровчих таборів.
Тут зібрані сценарії свят для літнього пришкільного та заміського табору, сценарії ігрових програм, сюжетно-рольові ігри, захоплюючітеатралізовані шоу за участю самих дітей, а також різноманітні ігри, загадки та вірші, які допоможуть зробити відпочинок дітей корисним, насиченим та незабутнім.
Сценарії свят, ігор та розваг для літнього табору
Ігри у літньому таборі1. "Поглядом змінитися". Група стоїть у колі. У центрі ведучий, який намагається зайняти чиєсь місце. Той, чиє місце зайняв ведучий – водить. Люди домовляються поглядом, хто із ким змінюється. 2. "Брейн-рінг". Група поділяється на кілька команд. Від кожної команди до ведучого підходить по людині і він їм на вухо говорить слово, яке вони повинні жестами донести до своєї команди. Хто швидше. Показувати на сам предмет не можна. Варіант: передавати суворо не жестами, а малювати.
Ігри у літньому таборі1. "Верблюд". Гравці встають у коло і кладуть руки один одному на плечі. Вожатий каже, що зараз кожному на вухо скаже назва якоїсь тварини, а потім стане в центр і вимовлятиме назви, і чия тварина буде названа, має підтиснути ноги і повиснути на сусідах. Вожатий підходить до кожного і каже: "Верблюд". Це треба робити дуже акуратно, щоби інші не чули, що говориться сусідові. Потім вожатий встає у центр і каже: "Слухайте уважно! Зараз я.
Ігри у літньому таборі. Ігри із залом 1. ДВА ГНОМИ Зал заздалегідь ділиться на дві половини. Кожна група розучує свої слова. Коли ведучий після своєї фрази-питання показує праву руку, то кричить "Петька", коли ліву - кричить "Васька". Коли здіймаються обидві руки, то кричать дві команди. Хто дружніший? Хто голосніше? Ведучий На сонячній галявинці стоїть гарний будинок. А поряд із цим будинком стоїть веселий гном. Гном, гном, як тебе звуть? Діти Васька, у мене сорочка в клітку. Я прийшов до вас .
Ігри на згуртування дитячого коллектива1.Доторкнутися до одягу … кольори Гравці повинні доторкнутися до одягу (свого чи чужого) того кольору, якого скаже ведучий. 2. Водяний Ведучий сидить у колі із заплющеними очима. Гравці рухаються по колу зі словами: "Водяний, водяний, що сидиш ти під водою, вийди на хвилиночку, пограємо жартома". Коло розбігається (на кілька кроків) і всі зупиняються. "Водяний", не відкриваючи очей, шукає одного з тих, хто грає, його завдання - визначити, хто перед ним.
Ігри на знайомство для школярів1. Всі учасники сидять у колі і називають по черзі імена та предмет, улюблену їжу (на першу букву свого імені) або роблять рух. А наступний учасник має повторити попереднє та назвати своє. 2. Капелюх Учасники стоять у колі. Всі разом роблять дві бавовни, клацання пальцями правої руки, клацання пальцями лівої руки, дві бавовни і т. д. Бажано, щоб починав вожатий. Отже, при натисканні пальцями правої та лівої руки ведучий вимовляє своє ім'я, зат.
Ігри у літньому таборі. Ігри виявлення лідера1. Пальчики, що грають сидять на стільцях. Ведучий показує (каже) на руці і рівно стільки людей має піднятися. Ведучий програє кілька комбінацій (2, 6, 1, 5, ...), спостерігаючи при цьому, хто частіше встає. 2. Рахунок Всім гравцям прикріплюють на спину певний номер. Ви пропонуєте дітям побудуватися по порядку (парні в один бік, непарним в інший). Той, хто керує побудовою, має риси лідера. 3. Бджілка Матеріал: крейда. Чорт.
Вправи на згуртування дитячого колективу 1. "Вузлики". Учасники утворюють коло та беруться за руки, причому руки однієї людини мають бути зчеплені з руками різних людей. Завдання: не розчіплюючи рук, розплутати вузол та утворити коло. * Ця вправа дає можливість брати участь усім у виробленні стратегії. 2. "Електричналанцюг". Команда розбивається на пари. Партнери сідають навпроти один одного, де з'єднують руки і ступні, утворюючи таким чином, електричний ланцюг, по якому струм тече.
Методика проведення «Віровкового курсу» в таборі Віровочний курс (далі – «ВК») є серією тренінгових вправ. «ВК» – це програма самонавчання групи, де її учасники знаходять рішення, керуючись лише власним досвідом. У «ВК» немає місця змагання. Важливий успіх та набутий досвід. «ВК» може проводитись одночасно для кількох груп. У кожній групі вправу проводить спеціально підготовлений ведучий. Мета: згуртування групи у процесі подолання трудн.
Сценарій пізнавальної програми «Там на невідомих доріжках», присвячена Дню народження О.С. Пушкіна.Мета: розвивати у дітей пізнавальний інтерес до творчості великого українського поета О.С. Пушкіна, викликати в дітей віком радість від участі у цьому заході, закріпити знання дітьми казок А.С.Пушкина Завдання: 1. Узагальнювати знання дітей з казковому творчості А.С.Пушкина, удосконалювати художньо-мовні виконавські навички під час читання віршів, в драматизаціях; 2. Виховувати у буд.
Тематична програма майданчика дозвілля дітей у період канікул "Антивірус" 7-10 років (термін реалізації – 14 днів) Автор-упорядник: Гуленко Марина Анатоліївна, культорганізатор МУДО «ГДДЮТ ім. В.Г. Джарти» 1. Пояснювальна записка. Істина свідчить, що тільки здорова людина з гарним самопочуттям, психологічною стійкістю, високою моральністю здатна активно жити, успішно долаючи різні труднощі та досягаючи успіхів у будь-якій діяльності. Тому батьків, педагогів турбують о.
План роботи загону в літньому пришкільному таборі «Непосиди» Автор: Гусєва Наталія Володимирівна, вчительпочаткових класів, МБОУ ЗОШ №4 ст. Зольської Кіровського району Ставропольського краю. Опис роботи: Цей матеріал буде корисним вчителям та вихователям, які працюють з дітьми молодшого шкільного віку. Він допоможе у складанні плану загону для роботи у літньому таборі. Основні напрямки діяльності: спортивно-оздоровчий, екологічний, художньо-естетичний, цивільно-патріот.
Квест гра "Школа юних розвідників" Сценарій. Опис матеріалу: матеріал може бути використаний педагогами-організаторами освітніх установ як самостійного заходу або як частина великого заходу, наприклад: гра «Зірниця», гра «Експрес пам'яті» та інші. У нашому закладі додаткової освіти квест «Школа юних розвідників» було проведено у рамках районного зльоту пошукових загонів «Спадкоємці Перемоги». У зльоті брали участь 10 загонів. Кожен загін отримував маршрут.
Відкриття літнього пришкільного табору. СценарійСценарій відкриття літнього пришкільного табору для начальників, вихователів та вожатих таборів, присвячений ювілею району. Мета: організація культурного дозвілля дітей, що у літніх пришкільних таборах. Завдання: - розвиток творчої активності дітей та підлітків - розвиток рухової активності дітей та підлітків - підвищення емоційної атмосфери дітей у літніх таборах - виховання пізнавальної активності дітей та підлітків - воспі.
Кросворди за мотивами казок великого українського поета Олександра Сергійовича Пушкіна «У лукомор'я дуб зелений» Кириленко Лідія Костянтинівна, педагог додаткової освіти УДВ «ДонРЕНЦ», м. Донецьк Матеріал призначений для педагогів додаткової освіти, він може бути використаний на заходах, присвячених творчості великого поета. По вертикалі у кожному кросвордіможна прочитати прізвище великого українського поета О.С. Пушкіна Питання. 1. Що мали платити попу чер.