Салон Анни Павлівни Шерер
Мета:познайомити учнів із принципами зображення Л.М. Товстим великосвітського суспільства.
Обладнання:Ілюстрація А. Ворошилін (вчаться класу) до перших глав роману (ілюстрація зображує гостей у вигляді веретен, нитки від яких тримає в руках Ганна Павлівна). Стіл, вкритий скатертиною. Стілець, на який “одягнена” шаль. Речі: лорнет, пенсне, рідікюль, портрет Наполеона, “зірки” (нагороди), намисто, хустку, чорно-білу маску. Магнітофон. Аудіозапис початку роману французькою мовою. Зашторена дошка, до якої прикріплена маскарадна маска. Запис, поки прихований від учнів:Метод “зривання всіх і всіляких масок”.
П'єр каже природно. Отже, салону властива неприродність. П'єр подобається князю Андрію як “жива” людина. Отже, решта неживих…
Князь Василь – актор.
Салон – прядильна машина.
Салон – сервірований стіл.
План:
а) роль французької мови у романі;
б) найвища знать Петербурга;
в) суть методу "зривання всіх і всіляких масок";
г) значення дії в салоні для подальшого розвитку сюжету.
Вечір Анни Павлівни був запущений. Веретена з різних боків рівномірно і не змовка шуміли.
Пристойно стягнуті маски.
Оголошуються мета та завдання уроку, записуються тема, епіграф та план.
"Салон вже почався!" (На стіл, вкритий скатертиною, ставиться свічник, запалюються свічки).
Звучить аудіозапис початку роману (французькою). Бесіда з класом.
-Спочатку ми героїв бачимо чи чуємо?
-Ми чуємо героїв, причому кажуть вони французькою.
-Вас не бентежить, що йде війна з Наполеоном, а в Петербурзі найвища знати говорить французькою?
-Тутподіляють Францію та Наполеона.
Індивідуальне повідомлення про Наполеона за книгою Н.Г. Долініною “Сторінками “Війни та миру” (глава “Від поручика до імператора”).
-Навіщо Л. Толстой запроваджує французьку мову?
-Так було заведено. Знання французької було обов'язковим для дворянина.
Отже, маємо освічені люди. Можна припустити, що французькою мовою ми почуємо філософські думки про життя, дотепні зауваження, цікаві бесіди… Ось одна з них.
Прослуховування аудіозапису діалогу Іполита та Віконт, який ведеться французькою мовою.
Красиві милозвучні фрази. Я не знаю французької мови, а так хочеться зрозуміти, про що йдеться. Про що?
Рольове читання діалогу (українською мовою).
Це народження плітки про Іполита-ловеласа, про його зв'язок з княгинею Болконською, про незавидне становище "офіцерика" князя Андрія.
-Докажіть, що це плітка (брехня).
-Князь Андрій пізніше характеризує дружину як рідкісну жінку, з якою можна спокійно за свою честь.
-Вона відсторонилася, коли Іполит "забув" прибрати руки, подаючи шаль.
-Вона сідає в карету, не надаючи значення вигукам Іполита.
Що ж, освіта, знання іноземних мов не завжди є ознакою інтелігентності, порядності, внутрішньої культури. Можливо, Л. Толстой запроваджує французьку мову, щоб показати, що за зовнішнім блиском деяких героїв прихована внутрішня порожнеча.
-Навіщо, на вашу думку, Іполит розповідає анекдот українською?
Виразне читання тексту.
-Це не українська мова! Усвідомлення себе українським, французом, англійцем приходить через мову.
Чому, обпалюючи горло,
Розбираю годинами поспіль
Поєднання "оро" і "оло" -
"Вран"і "ворон", "молодий" і "молодий".
Я прислухаюся до слів.
Відкривається в них Україна.
Л. Толстой запроваджує французьку мову, щоб показати, яка прірва між іполитами та Україною. Звичайно, не всі аристократи так перекручували рідну мову. І князь Андрій, і навіть П'єр, який десять років прожив за кордоном, чудово розмовляють українською.
Ви ніколи не були у салоні? Л.М. Толстой запрошує нас. Спробуємо впізнати героїв.
Опитування-вікторина “Че це обличчя?”
“Вона піднялася з тією ж незмінною посмішкою. з якою вона увійшла до вітальні”.
"Обличчя було отуманено ідіотизмом і незмінно виражало самовпевнену буркотливість".
"З гримасою, що псувала його красиве обличчя, він відвернувся ..."
"...Світле вираз плоского обличчя".
“Стримана посмішка, яка постійно грала на обличчі…”
-Перед нами обличчя чи маски? Доведіть.
-Перед нами маски, тому що протягом вечора їхній вираз не змінюється. Л. Толстой передає це з допомогою епітетів “незмінна”, “незмінно”, “постійно”.
Нехай маска стане символом нашого сьогоднішнього уроку, раз у салоні Ганни Павлівни прийнято не мати обличчя. Літературознавці говорять про метод зривання Л. Толстим "всіх і всіляких масок". Давайте до кінця уроку спробуємо зрозуміти, що це за метод.
Робота у групах з художньою деталлю.
Якщо ми в салоні Анни Павлівни, то давайте одягнемо свої маски. Уявіть, що я Ганна Павлівна, стілець – моя тітонька, а кожен із вас отримав записочку… Якого змісту?
У кожної "четвірки" буде свій герой, якого вам доведеться представити через 2 хвилини. Крім того, ви повинні відповісти на запитання: як пов'язаний отриманий вами предмет з героєм, якою є мета приїзду вашого героя до Анни Павлівни, манера дійової особиговорити?
Радуються таблички з іменами героїв та предмети.
Князь Василь – зірки
Елен - "діамантове" намисто
Віконт – портрет Наполеона
Княгиня Болконська – ридикюль із гаптуванням
Княгиня Друбецька – хустка
Князь Андрій – маска
Можливі відповіді учнів. Наприкінці кожної відповіді предмет, що символізує героя, кладеться на стіл, покритий скатертиною.
Важливий і чиновний князь Василь має вплив при дворі, що говорять його “зірки”. Він приїхав дізнатися, чи вирішено питання про призначення барона Функе першим секретарем у Відень, тому що піклувався про це місце для свого сина Іполита. У салоні Анни Павлівни у нього з'являється ще одна мета – одружити іншого сина Анатоля на багатій нареченій князівні Марії Болконській.
Елен – красуня. Її краса засліплює (блискуче намисто). Дочка князя Василя не вимовила в салоні жодного слова, тільки посміхалася і повторювала вираз обличчя Ганни Павлівни. Вона вчилася правильно реагувати на оповідання віконту. Елен заїхала за батьком, щоб вирушити на бал до англійського посланця.
Іполит справляє враження ненормальної людини. Приїхав з метою притягнутися за гарненькою жінкою. Лорнет дозволяє краще бачити переваги та недоліки слабкої статі. Згадаймо Онєгіна:
Подвійний лорнет, скоса, наводить
На ложі незнайомих жінок.
Лорнет - ознака гульвіси, ловеласа, франта.
Говорить не до місця, але настільки самовпевнено, що ніхто не може зрозуміти, розумно чи безглуздо сказане.
Віконт – гість, яким Анна Павлівна "сервірувала" салон. Він вважає себе знаменитістю, бо… говорить про Наполеона. Усі його промови пов'язані з французьким імператором, тому портрет Наполеона. Щоправда, нічого особливого із життя БонапартаВіконт не розповідає: гості чують лише розхожий анекдот про Наполеона і герцога. Віконт дозволяє Ганні Павлівні користуватися собою як знаменитістю. Говорить так, як на сцені: з огляду на реакцію дам, на публіку.
Княгиня Болконська почувається в салоні, як удома, тож привезла ридикюль із роботою. Вона приїхала побачити друзів. Каже вередливо-грайливим тоном.
Князь Андрій має "дві особи" (то гримасу, то несподівано добру і приємну посмішку), "два голоси" (говорить то неприємно, то ласкаво та ніжно), тому його образ пов'язаний з маскою. Він приїхав за дружиною. Цілі немає: нудний, як у Онєгіна, погляд. Князю Андрію тут усе набридло. Він вирішив йти на війну і пізніше скаже П'єру: "Я йду тому, що це життя, яке я веду тут, це життя - не по мені!"
Княгиня Друбецька, почесна, але збідніла. Вона приїхала виклопотати місце для Бориса. У неї “виплакане обличчя”. Коли звертається до князя Василя, то намагається посміхатися, “як у її очах були сльози”, тому - хустку.
П'єр – новачок у салоні Анни Павлівни, та й взагалі у салоні. Він багато років провів за кордоном, тож усе йому цікаво. Він дивиться світ наївно захоплено, тому - окуляри. Сюди молодик приїхав, сподіваючись почути щось розумне. Говорить він жваво та природно.
Стіл сервірований.
-П'єр чекає від салону чогось видатного, князю Андрію все це вже давно не подобається. А як ставиться до салону Анни Павлівни Л. Толстої? Чому за тітоньку був стілець?
-Тітонька тільки ... місце. Вона нікому не цікава. Кожен гість повторює перед нею ті самі слова.
-Чому П'єр був відважений недбалий уклін?
-У салоні своя ієрархія. П'єр незаконнонароджений.
-Чому княгиня Друбецька сидить поруч із нікому не потрібноютітонькою?
-Вона просителька. Їй надано милість. Люди у світському суспільстві цінуються за багатством і знатністю, а не з особистих переваг та недоліків.
-Чому використовується рідкісне слово "грип" і є рідкісні гості?
-Салон претендує на оригінальність, але все це лише зовнішній блиск, як і французька мова, а за нею – порожнеча.
Письменник зриває покриви і оголює суть.
Обговорення та запис "методу зривання всіх і всіляких масок".
Ми майже не бачимо щирих, живих людей, тому на гарному столі з гарним свічником сьогодні у нас із вами лежать речі. Письменник говорить про відсутність духовності у більшості гостей і самої господині.
-А чому поруч із цими речами немає пенсне П'єра?
-Він чужий у салоні.
Значення дії в салоні для подальшого розвитку сюжету.
-Тут П'єр побачив Елен, яка згодом стане його дружиною.
-Анатоля Курагіна вирішують одружити з Марією Болконською.
-Князь Андрій готується йти на війну.
-Чимось дозволяться не дуже теплі стосунки князя Андрія з дружиною.
-Князь Василь наважується прилаштувати Бориса Друбецького.
Зачитується сцена від'їзду гостей.
Домашнє завдання: готуватися до твору "Аналіз епізоду".
Аналіз епізоду “Прийом у салоні Анни Павлівни Шерер” (за романом Л.Н. Толстого “Війна та мир”).
"Пристойним стягнуті маски" - згадуються слова М. Лермонтова, коли ми читаємо сторінки роману Л. Толстого, що розповідають про салон Шерер.
Яскраві свічки, прекрасні пані, блискучі кавалери – так, здавалося б, говорять про світський вечір, але письменник створює зовсім інші образи: прядильна машина, сервірований стіл. Майже кожен із присутніх ховається за тією маскою, яку хочутьбачити у ньому оточуючі, вимовляє фрази, яким “ і хоче, щоб вірили”. На наших очах розігрується стара п'єса, а провідні актори – господиня та важливий князь Василь. Але саме тут читач знайомиться з багатьма героями твору.
"Веретена з різних боків поступово і не замовкаючи шуміли", - пише Л. Толстой про людей. Ні, про маріонетки! Елен - найкрасивіша і найслухняніша з них (вираз її обличчя відображає, як дзеркало, емоції Анни Павлівни). Дівчина не вимовляє за весь вечір жодної фрази, а лише виправляє намисто. Епітет "незмінна" (про усмішку) і художня деталь (холодні діаманти) показують, що за приголомшливою красою - пу-сто-та! Сяйво Елен не зігріває, а засліплює.
Болконський – чужа людина серед запрошених. Складається враження, що, коли він, жмурячись, оглянув усе суспільство, то побачив не обличчя, а проникнув у серця та думки - "замружився і відвернувся".
Лише одній людині посміхнувся князь Андрій. І того ж гостя Ганна Павлівна зустріла поклоном, "що відноситься до людей найнижчої ієрархії". Незаконнонароджений син єкатерининського вельможі є таким собі українським ведмедем, якого треба “утворити”, тобто позбавити щирого інтересу до життя. Письменник симпатизує П'єру, порівнюючи його з дитиною, у якої розбігалися очі, як у іграшковій крамниці. Природність Безухова лякає Шерер, вона викликає в нас посмішку, а незахищеність – бажання заступитися. Так і робить князь Андрій, кажучи: "Як ви хочете, щоб він усім раптом відповідав?" Болконський знає, що нікого в салоні не цікавить думка П'єра, люди тут самовдоволені і незмінні.
Цей епізод відіграє у романі: тут зав'язуються основні сюжетні лінії. Князь Василь вирішив одружити Анатоля на Мар'ї Болконській та влаштувати БорисаДрубецького; П'єр побачив свою майбутню дружину Елен; князь Андрій збирається на війну. Перша сцена роману перегукується з епілогом, де ми зустрічаємо юного сина Болконського, який був незримо присутній у салоні Шерер. Знову виникають суперечки про війну, ніби продовжуючи тему абата Моріо про вічний світ. Цій головній темі присвятив свій роман і Л. Толстой.