Сценарій дозвілля з правил дорожнього руху «Подорож до країни дорожніх знаків» у старшій групі
Автор: Куль Катерина Юріївна, вихователь ГБДОУ дитячий садок №35 м.Санкт-Петербурга.Мета: закріплювати знання та дотримання правил дорожнього руху дітьми.
Завдання: - закріпити вміння називати знайомі дорожні знаки; - сигнали світлофора; - розвивати спостережливість, увагу; - закріплювати навички усвідомленої поведінки на вулиці та використання правил дорожнього руху у повсякденному житті.Обладнання: світлофор, дорожні знаки.
Попередня робота : знайомство з дорожніми знаками, розучування віршів із дітьми, екскурсія вулицею міста. Розвиваюче середовище у групі – зображення дорожніх знаків, плакати на тему.
Вихователь: Ми, мешканці країни Дорожніх Знаків, у небезпеці. Ми потрапили в полон до Невміхи. Тож у нашій країні трапляються аварії. Діти допоможіть! Але без дорожніх знаків, світлофора та чітких суворих правил дуже важко і автомобілям, і нам пішоходам. Хлопці ви допоможете мешканцям країни Дорожніх Знаків? Діти: Так! Так! Вихованець: Добре, тоді не витрачатимемо час даремно і вирушимо в дорогу з піснею! Під музику входить дитина (на грудях у неї перевернута табличка із зображенням дорожнього знака). Вихованець: Хлопці, хто це до нас прийшов? Дитина: Я - Дорожній Знак. Мене зачарувала Невміха. Відгадайте загадки Невміхи і тоді дізнаєтесь, який я знак. Вихованець: Все водієві розповість, Швидкість вірну вкаже. У дороги, як маяк, Добрий друг - … (Дорожній знак)
Тут не котиться автобус. Тут трамваї не пройдуть. Тут спокійно пішоходи Вздовж вулицею йдуть. Для машин та для трамваю Шлях-дорога є інша. (Тротуар)
Тягнеться нитка, серед нив петляючи, Лісом, перелісками Без кінця і краю. Ні її порвати, Ні в клубок змотати. (Дорога)
Попереджає цей знак, Що біля дороги тут зигзаг, І попереду на машину чекає Крутий, небезпечний. (Поворот)
Дитина: Загадки ви правильно відгадали.
Шоста дитина: Правил дорожніх На світі чимало. Все б їх вивчити Нам не заважало, Але основне з правил руху Знати як таблицю Мають множення. На бруківці - не грати, Не кататися, Якщо хочеш здоровим залишитися! Проводиться пальчикова гімнастика з Котом.
«Дорожніх правил дуже багато» Раз – Увага дорога! (Загинаємо пальчики) Два - сигнали світлофора, Три - дивись дорожній знак, А чотири - "перехід". Правила все треба знати (Хлопаємо) І завжди їх виконувати.
Кіт: Дякую вам хлопці! Ви багато знаєте і мене навчили. Мені було цікаво з вами, я зрозумів, що погано не знати правил дорожнього руху. Вихованець: Хлопці, подивіться, що це таке? (Показує на світлофор). Тільки вийшов я за двір - І побачив світлофор. Загорілося червоне світло - Нам уперед дороги немає. Я стою і чекаю, коли ж Можна мені йти, але навіть Жовте світло, на подив. Не дає мені дозволу. Каже мені: - Стій і чекай! На зелене світло - йди! Світло зелене яскраво світить - Проходьте сміливо, діти! (В. Верьовка)
Вихователь: Зараз ми перевіримо, чи ви вмієте бути уважними пішоходами і чи знаєте сигнали світлофора. За лічилкою вибирають гравця, який стане ведучим, граючи роль «світлофора». Всі інші учасники гри, окрім «світлофора», вишиковуються за однією з ліній, «світлофор», повернувшись спиною до гравців, чатує на «дорозі». Не обертаючись, «світлофор» називає будь-який колір. Якщо гравець може знайти на собі якийсь предметназваного кольору (одяг, шпилька), він може взятися за цей предмет рукою і спокійно перейти через «дорогу». Якщо нічого потрібного знайти не виходить, то гравцям не залишається нічого іншого, крім як спробувати бігом потрапити на інший бік «дороги», не вибігаючи за її межі. «Світлофор» повинен ловити порушників, намагаючись їх осолити. Порушник, якого торкнувся світлофор, сам стає світлофором. З'являються Дорожні знаки. Вихованець: нам залишилося врятувати світлофор! Як можна до нього потрапити? Діти: по пішохідному переходу. З'являється світлофор. Вихованець: Хлопці, сьогодні ми зробили добру справу - врятували від Невміхи Дорожні Знаки та Світлофор. Тепер на вулицях країни Дорожніх Знаків не буде більше безладу. Світлофор та знаки дорожнього руху – наші вірні друзі! Дякую вам хлопці.