Сценка до 8 березня «Бабусі та онуки»
(на сцені з'являються дві старенькі)
- Привіт, голубонько моя! Гуляти не вийдеш?
- Та що ти, я ще не зробила уроків.
Які уроки? Ти що, в дитинство впала? Ти вже сто років, як закінчила школу.
Так? А онуки? Зараз дуже модно за онуки робити уроки. Ось хочу спробувати, хоча це, мабуть, страшенно непедагогічно.
Чого це – непедагогічно? Та я все життя за онуків уроки роблю.
Правда? Це ти їх так балуєш?
Я не балую. Я з ними, знаєш, як суворо? Ось зроблю уроки, а вже зовсім вони у мене завжди самі переписують
О, це справді суворо!
А то! Так що, якщо що мене запитуй, у мене досвід великий!
Ну, якщо не важко, перевір, як я вірш вивчила. Гм-гм… «У лукомор'я дуб зелений, золотий ланцюг на дубі тому»…
«…і вдень, і вночі пес вчений…»
Який пес? Який пес?
Ну, не знаю, яка в нього порода, може, доберман-пінчер?
Та не пес, а кіт учений! Зрозуміла? Кіт!
А-а, зрозуміла – зрозуміла! Ну, я тоді спочатку: "У лукомор'я дуб зелений, золотий ланцюг на дубі тому, і вдень, і вночі кіт вчений..."
«…з авоською ходить у гастроном…»
З якою авоською? Який гастроном? Ти де це бачила?
В цирку. Там клоун Куклачов, у нього кішки ще не таке роблять.
Ой, все, сил з тобою нема!
Ну, тоді допоможи мені хоча б із математикою – виріши завдання.
(Бере підручник, читає) Так, «з ванною з'єднані дві труби ...»
Ти запам'ятай, щоб вирішити завдання – треба її гарненько уявити. «З ванною з'єднані дві труби» - уявила?
"Через одну вода вливається, а через іншу виливається" - уявила?
(Втікаючи) Ой, уявила! Ой, уявила!
Стривай! Ти куди біжиш?
Так вода виливається,може всю квартиру залити.
Заспокойся, насправді нічого не ллється! Це у завданні! Ти скажи краще, коли ванна наповниться?
О-о-о! Ніколи не наповниться. Мене не проведеш! Сама ж сказала - нічого не ллється!
Фу! Все, будь здорова! З тобою до лікарні потрапиш, а мені ще завтра уроки робити. Зараз подивлюся щоденник. Що там нам поставили? (гортає щоденник) Так, «принести капці» це я взяла, завтра за онука стометрівку біжу. А ось – фізика! Чесно тобі скажу, друже, чого не знаю – того не знаю. І завдання якесь про тиск…
А для мене фізика – улюблений предмет. Тим більше, завдання про тиск!
Я про тиск одне знаю: чим більше з тобою спілкуюся, тим у мене тиск вищий.
(вирішує в зошиті) А я, між іншим, уже вирішила! Виходить тиск 50 ньютонів на квадратний сантиметр.
Ой, та ти все переплутала. Ньютон – це одиниця виміру, ну, як кілограм чи градус. Я читала, що цією одиницею вимірюють силу і назвали її на честь великого вченого. Як ти вважаєш, якщо ми з тобою й далі будемо так вперто вчитися, може, й на нашу честь якусь одиницю назвуть?
(Пошепки) Між іншим, її вже назвали, таку одиницю.
Кіль! (Знімає хустку, виходить з образу) Його ставлять тим онукам, за кого бабусі уроки роблять!
ГОЛОВНІ КОНКУРСИ ДЛЯ ДІТЕЙ І ПЕДАГОГОВ
Призовий фонд понад 200 000 рублів та сотні відмінних подарунків для кураторів: вебінари, лепбуки та книги!
Колаж на тему «Моє майбутнє» Реєстрація
Казкові вироби своїми руками Реєстрація
Для дошкільнят (3-7 років)
Малюнок по темі «Портрет мами» Реєстрація
Вкради назву та склади історію Реєстрація