Що таке СДВГ Наочно
Переклад мій, вільний, тож поставлю тег моє.
Синдром дефіциту уваги та гіперактивності, аббр. СДВГ (англ. attention deficit hyperactivity disorder, ADHD) - неврологічно-поведінковий розлад розвитку, що починається в дитячому віці. Виявляється такими симптомами, як труднощі концентрації уваги, гіперактивність та погано керована імпульсивність. Також при непристосованості до СДВГ у дорослих можливі зниження інтелекту та труднощі зі сприйняттям інформації.
З неврологічної погляду СДВГ сприймається як стійкий і хронічний синдром, котрій не знайдено способу лікування. Вважається, деякі діти, саме 30%, «переростають» цей синдром чи пристосовуються щодо нього у дорослому житті.
Ми поставили двом дітям однакові запитання. Обидва віки 6 років і навчаються у першому класі, але тільки в одного з них СДВГ. Чи зможете визначити у кого?
Далі за текстом хлопчик (М), дівчинка (Д), вчитель (У).
У: - Скільки тобі років?
У: - У якому класі ти вчишся?
У: - Тобі подобається школа?
У: - Чому тобі подобається школа?
М: - Я люблю грати там із хлопцями
У: - Чому тобі не подобається школа?
Д: - Тому що вони змушують мене займатися з молодшою сестрою, а я не хочу проводити з нею стільки часу (можливо переклад некоректний, не чув, якщо що, поправте)
У: - Скільки часу у тебе йде на домашнє завдання? Багато чи мало?
М: - 5 або 10 хвилин
Д: - Не знаю, може в середньому 10 хвилин.
У: - Тобі важко виконувати домашнє завдання?
У: - Як ти виконуєш завдання?
Д: - Зазвичай розумію, якщо вони не восьмого класу, а так, не знаю (зновуможливо помилився з перекладом)
М: - Я завжди розумію з першого разу.
У: - Хіба ти не пишаєшся собою за важкою працею виконану роботу?
Д: - Я не знаю, мені й так нормально.
У: - Ти почуваєшся нормально і не пишаєшся собою?
Д: - Ні, я просто не знаю.
У: - У тебе багато друзів?
У: - Як це по-твоєму, мати багато друзів?
М: - Бути щасливим
У: - Як це по-твоєму, не мати багато друзів?
Д: - (Не почув)
У: - Тебе запрошують на вечірки?
Д: - Не так часто
У: - Тебе колись задирали (у школі, на вулиці)?
У: - Ти вважаєш себе розумним(ой)?
У: - Ти вважаєш себе гарним?
У: - Ти вважаєш себе симпатичною?
У: - Що тобі подобається в собі?
М: - . і як добре я малюю
Д: - Я люблю себе, тому що люблю Ісуса і Бога, вони дуже важливі.
У: - Чи є щось, що тобі не подобається в собі?
Д: - Іноді я буваю поганою. У: – Як це? Д: - Висловлюю своє ставлення до мами. У: - А що, по-твоєму, висловлювати ставлення? Д: - Не знаю, іноді я просто знаходжуся в цьому, залежить від того, чи хороший день видався. Коли у мене поганий день, я буваю сердитою та недоброзичливою, а коли у мене хороший день, у мене позитивний настрій і я щаслива. У: - Щоб ти хотіла сказати іншим дітям твого віку, які не мають СДВГ, про дітей, які страждають на СДВГ? Д: - Щоб вони краще слухали їх і могли допомогти їм. У: - Чим вони можуть допомогти дітям із СДВГ? Д: - Розповісти їм, щоб вони не робили, це все правильно, тому що треба намагатися.
СДВГ – неврологічне вроджене захворювання. Американська психіатрична асоціація заявляє, що СДВГдіагностується у 5% дітей віком від 4 до 17 років.
Діти з СДВГ часто мають інші психологічні відхилення: депресія, тривожність і опозиційно-викликаючий розлад.
Діти з СДВГ дуже розумні, творчо розвинені, співчуваючі, вони часто тавруються однолітками як "дивні" чи "невдахи".
Всі діти заслуговують і хочуть бути коханими. Знайте, що не всі відхилення є видимими. Поговоріть зі своїм чадом про СДВГ і навчайте його доброті та співчутті.
Висока ймовірність того, що як мінімум одна дитина у вашому класі страждає на СДВГ. Навіть просте прохання дитини з СДВГ пограти з нею на перерві означає для нього багато.
Знаєте, чому людям подобається насильство? Від нього добре на душі, воно приносить задоволення. Заберіть задоволення і все, що відбувається, стане безглуздим (с)
Дублікати не знайдено
Чогось я туплю - то у кого з них СДВГ?
у задає питання, в ролику природно)
Теж не зрозумів, здається відповіді дівчинки "зваженіші", якщо доречне таке узагальнення.
Це що вже вважається хворобою?
виходить, якщо дитина весела, життєрадісна, але при цьому як і раніше розумна - скажуть що це гіперактивність і будуть лікувати так само?
Це що за вікно Овертона, панове?
Було б цікаво почути думку обізнаних.
я ж кажу, думаюча людина – небезпечно, вона, розумієте, поганий споживач. А дитина, яка вимагає від своїх батьків не дорогі іграшки, а слухає, ДУЖЕ небезпечний! Так і до батьківських інстинктів дійти можна. Тому таблеточки, підведення дитини під загальний загребливий гребінець і уніфікація суспільства. Ляпота ж. Залишилося тільки прозорі будинки та однакові шмотки
Не в цьому річ, зверни увагу на руки та очі, постійно тримається за кріслоі очима мигтить, не дивиться на співрозмовника
Підтримую. Почитати опис, так СДВГ спостерігається у переважній більшості знайомих і в мене. Та майже будь-яка дитина, якщо її притягнути в незнайому обстановку до тітки, яка ставить дивні питання, може затиснутись і соромитися. Особливо якщо до цього були неприємні походи до лікарів (уколи, ложки в горло та ін.)
А ось те, що дівчинка на запитання "чи вважаєш себе симпатичною?" відповіла "іноді" - це скоріше питання до батьків, а не до самої дитини.
регулярно зустрічаю людей, під час розмови з якими, очі ніби бігають на мою особу, тобто. людина не дивиться в бік, зіниці "бігають" не далеко, але постійно - чи це так само? Сам "очима не бігаю", тому звертаю увагу.
У мене так навіть не виходить, я завжди ніби в зіницю дивлюся (в душу) =) і не миготивши, так.
У тебе просто погляд неприємний)
У дівчинки ж цілком очевидно. Поведінка та відповіді.
І що це проявляється?
Ну складно якось пояснити словами, просто коли поспілкуєшся трохи з дітьми цього віку, то відходження від норми воно відчувається. У хлопця і відповіді та поведінка більш характерна для віку. У дівчинки щось не те, начебто і відповіді нормальні і поведінку можна списати на особливості, але відчувається щось, ніби у дитини всередині пружинка стиснута, якась внутрішня напруга, але це не соромлячись щось інше.
Так кожну другу дитину можна відправляти на ліки.
А немає ніякого лікування, у штатах пхають щось, але далеко не всім і не завжди, у нас нічого при такому діагнозі не прописують. Вважають, що діти просто переростають це. Я думаю що ця проблема нікуди і не йде, просто діти з віком більше мімікріють під оточення, а врезультаті просто отримуємо на виході нервових, невпевнених (закомплексованих), можливо зі зниженим інтелектом дорослих.
Подруга працює психологом при дитячих садках – каже це просто бум якийсь останні роки, дуже багато таких дітей стало, з ними вкрай важко і батькам та оточенню, та й самим дітям погано, буває це слабо виражено (наприклад, у цієї дівчинки це виражено достатньо слабо і можна списати на особливості) а є настільки яскраві та важкі випадки =(
Поход у дівчинки.
Якщо хтось надасть етіологію, патогенез та клінічні особливості СДВГ, я, мабуть, повірю, що таке захворювання існує.
Та нас тут ціла ліга СДВГшників!!
За СДВГ! Лігу геніїв та скромників!
>Діти з СДВГ дуже розумні, творчо розвинені, співчуваючі, вони часто тавруються однолітками як "дивні" або "невдахи".
Це, звідки ви таке взяли. Саме діти з СДВГ найчастіше мають знижений інтелект і погано навчаються, менш гнучкі. Все в основному внаслідок того, що звужена зона комфорту, дуже багато виводить з рівноваги, неможливо просто фізично засвоювати інформацію і знання на рівні дітей без цих особливостей, тому зазвичай це відставання від усіх, а не навпаки.
Загалом у "південному парку" все розкрито. з погляду нашої психології та психопатології такого захворювання немає.
Існує альтернативна точка зору, згідно з якою СДВГ винайдено американськими психіатрами, щоб легально придушувати небажану для дорослих поведінку психотропними препаратами.
Непосидючій і галасливій дитині відразу ліплять діагноз СДВГ і після курсу лікування на виході виходить загальмований овоч-аутист.
у мене СДВГ, хімією не лікували. що б якісно виконувати роботу мені потрібнокожен 5-10 хвилин відволікатися раніше, ніж я втрачу інтерес до того, що відбувається (наприклад музику переключити)
у звичайній ситуації можу спокійно висідіти без втрати концетрації за годину. потім пливу.
коли ДУЖЕ уважно слухаю – пливу через 15 хвилин.
Проте всю інформацію до відволікання можу видати з математичною точністю.
так що не все так однозначно
( у школі та коледжі був відмінником і виступав на наукових та літературних конференціях, маю колекцію нагород та призів.
немає золотих медалей виключно через конфлікти з преподами, які вважали мої випадання.
Швидше за все не було у вас СДВГ. При СДВГ дитині не те що зосередиться довгий час складно, а засвоїти матеріал, ви ж цілком чудово вмієте зосереджуватися і засвоювати знання, судячи тому що були відмінником. З СДВГ так само знижений інтелект, знову ж таки через те, що неможливо нормально концентруватися, може бути порушена логіка або навпаки збочена, неуважність набуває властивість розладу - просто дитина не може бути уважною навіть якщо прикладатиме всіх зусиль.
Так само можуть бути прояви стресу та дискомфорту у вигляді частих істерик, аж до виття та биття головою об стіну, прояви агресії без видимих причин. Наприклад при зборах на прогулянку не знайшли звичної панамки - істерика, батьки пообіцяли в кафе морозиво зі смаком полуниці - такого не виявилося - істерика (при тому що полуниця точно не смак фаворит, але тут факт того, що план не виконаний виводить із рівноваги). Одним словом варіативність подій лякає, лякає невизначеність і недостатність почуття "землі під ногами", тато мав забрати з дитячого садка рівно о 7 годині - запізнився на 10хвилин - істерика чи напад. Їсти їжу можна тільки в строгому порядку, наприклад, спочатку макарони, а потім котлети. Одним словом проявів СДВГ дуже багато, діагноз ставлять тільки за сукупністю ряду ознак, а не просто тому, що дитина активна і не може всидіти довго на місці, тільки за такими ознаками можна ставити такий діагноз всім підряд =)