Щоб бути щасливим
Конспект уроку з літератури у 5 класі
«Щоб бути щасливим…»
1) навчання роботи з текстом: міркувати та доводити свою точку зору;
3) виховання у дітях почуття доброти, уваги, любові до ближнього;
Вигляд уроку: урок засвоєння нових знань
Тип уроку: урок аналізу тексту із елементами дослідження.
Методи та прийоми:
1. Методи: пояснювально-ілюстративний, проблемний, евристичний, дослідницький;
Обладнання: комп'ютер, мультимедійна установка, надруковані тексти, презентація до уроку, компакт-програвач, диски з класичною музикою (Джейм Ласт «Самотній пастух», ), словник лінгвістичних термінів.
1. Аналіз прислів'їв та фразеологізмів про щастя.
3.Казка «Щедре дерево». Аналіз казки.
4. Мультиплікаційний фільм "Щедре дерево".
5. Казка Л. Н. Толстого «Цар і сорочка». Аналіз казки.
6. Творча робота. Продовж казку.
7. "Народна казка про щастя". Аналіз.
8. Творча робота «Щоб бути щасливим…»
9. Читання творчих робіт. Сенс епіграфа.
10. Музична хвилина. Підбиття підсумків.
1. Вступне слово вчителя.
Діти, давайте запишемо в зошит тему нашого уроку.
Як епіграф візьмемо українське народне прислів'я; «За щастям людина біжить, а воно біля її ніг лежить». Як ви розумієте її смисл.
А чи є серед нас ті, хто міг би назвати себе щасливою людиною? Підніміть, будь ласка, руки. Чому ви вважаєте себе щасливими?
Людина завжди прагнула щастя, шукала його, мріяла про неї. Що про щастя говорять українські народні прислів'я:
Щастя дорожче за багатство.
Щастя, що сонечко: і посміхнеться, і сховається.
Щастя – вільна пташка: де захотіло, там і село.
Щастя на гроші не купиш.
Щастя у чоловіка під мозолями лежить.
Щастя прийде та на печі знайде.
Запишіть прислів'я, що сподобалося, в зошит.
А тепер прочитаємо ще одну.
Щастя катувати – все втратити.
Як ви розумієте це прислів'я? Що означає вираз «щастя катувати»? А де ще доводилося вам зустрічати вираз? (Шукати щастя, спокушати долю, розраховувати на удачу в якійсь важкій, небезпечній справі; у казках: «Що, Іване-царевичу, щастя намагаєш, чи від щастя літаєш?»)
Можливо, хтось із вас згадав ще прислів'я чи приказки про щастя7
(Людина – коваль свого щастя…)
Діти, а як називаються ці вислови про щастя? (Фразеологічні обороти)
Перегляд вмісту документа «Щоб бути щасливим. »
уроку з літератури у 5 класі
МБОУ «Середня загальноосвітня школа №8» - 2013
Конспект уроку з літератури у 5 класі
1) навчання роботи з текстом: міркувати та доводити свою точку зору;
3) виховання у дітях почуття доброти, уваги, любові до ближнього;
Вигляд уроку: урок засвоєння нових знань
Тип уроку:урок аналізу тексту з елементами дослідження.
Методи та прийоми:
1. Методи: пояснювально-ілюстративний, проблемний, евристичний, дослідницький;
Обладнання:комп'ютер,мультимедійна установка, надруковані тексти, презентація до уроку, компакт-програвач, диски з класичною музикою (Джейм Ласт «Самотній пастух», ), словник лінгвістичних термінів.
1. Аналіз прислів'їв та фразеологізмів про щастя.
3.Казка «Щедредерево». Аналіз казки.
4. Мультиплікаційний фільм "Щедре дерево".
5. Казка Л. Н. Толстого «Цар і сорочка». Аналіз казки.
6. Творча робота. Продовж казку.
7. "Народна казка про щастя". Аналіз.
8. Творча робота «Щоб бути щасливим…»
9. Читання творчих робіт. Сенс епіграфа.
10. Музична хвилина. Підбиття підсумків.
1. Вступне слово вчителя.
Діти, давайте запишемо в зошит тему нашого уроку.
Як епіграф візьмемо українське народне прислів'я; «За щастям людина біжить, а воно біля її ніг лежить». Як ви розумієте її смисл.
А чи є серед нас ті, хто міг би назвати себе щасливою людиною? Підніміть, будь ласка, руки. Чому ви вважаєте себе щасливими?
Людина завжди прагнула щастя, шукала його, мріяла про неї. Що про щастя говорять українські народні прислів'я:
Щастя дорожче за багатство.
Щастя, що сонечко: і посміхнеться, і сховається.
Щастя – вільна пташка: де захотіло, там і село.
Щастя на гроші не купиш.
Щастя у чоловіка під мозолями лежить.
Щастя прийде та на печі знайде.
Запишіть прислів'я, що сподобалося, в зошит.
А тепер прочитаємо ще одну.
Щастя катувати – все втратити.
Як ви розумієте це прислів'я? Що означає вираз «щастя катувати»? А де ще доводилося вам зустрічати вираз? (Шукати щастя, спокушати долю, розраховувати на удачу в якійсь важкій, небезпечній справі; у казках: «Що, Іване-царевичу, щастя намагаєш, чи від щастя літаєш?»)
Можливо, хтось із вас згадав ще прислів'я чи приказки про щастя7
(Людина – коваль свого щастя…)
Діти, а як називаються ці вислови про щастя?(Фразеологічні обороти)
Почитати за щастя
На сьомому небі від щастя
Чи часто ви вживаєте висловлювання про щастя у повсякденному житті?
2. А тепер звернемося до висловлювань великих людей про щастя.
У людину вкладено потребу щастя; отже воно законно.
Найзліша людина розквітає обличчя, коли йому кажуть, що його люблять. Отже, у цьому щастя.
Щастя не те, що ви маєте, щастя від того, що ви думаєте.
А чи знаєте ви, хто такий Ішов Сільверстайн? (Коротка довідка про письменника)
Я хочу познайомити вас із дивовижною казкою американського письменника. Називається вона «Щедре дерево», її вивчають у школах і цитують у проповідях у церкві в усьому світі.
3. Первинне читання казки. Осмислення тексту.
-Чи сподобалася вам казка? Які почуття викликала? Доведіть, що казка? (В ній присутні елементи вигадки)
-Як можна назвати поєднання "Щедре дерево"? (Уособлення. Це наділення неживих предметів ознаками та властивостями людини)
-Хто головний герой у цьому творі? А хлопчик?
-Чому яблуня була щаслива?
- Пройшло багато часу, і хлопчик знову повернувся до яблуні. Але що сталося з ним? Підтвердьте приклади тексту.
-Чи зміг хлопчик стати щасливим без яблуні? Доведіть. (Вийшло все навпаки: хлопчик шукав щастя десь далеко, але не міг його знайти. Яблуня ж була по-справжньому щаслива, тому що вона все віддавала тому, кого любила. Це, мабуть, і є справжнє щастя.)
-Як ви думаєте, чи змінився хлопчик, чи став він кращим, добрішим? (Так, адже йому тепер нічого не треба від яблуні).
4. Пропоную до вашої уваги мультфільм за цією казкою. Він без слів, але дивнолегко розуміється глядачами.
5 Ну що ж, продовжимо наш урок про щастя.
Перед вами казка Л.М. Толстого «Цар та сорочка». Давайте прочитаємо її.
Чи сподобалася вам ця казка? Чи багато людей потрібно для щастя?
7. Хлопці, хлопчик із казки Шела Сільверстайн дуже хотів бути щасливим. Герой казки Л. Толстого щасливий без особливих причин. Чи потрібно шукати щастя?
Я пропоную до вашої уваги «Народну казку про щастя».
8. Чи сподобалася вам ця казка? Чому? (Вона дуже позитивна, всі отримали те, що хотіли…) Згадайте, як зазвичай називають у казках молодшого брата? (Іван Дурак).
Чи можна назвати героя нашої казки дурнем? (Швидше за все, простачок…).
8. Давайте ще раз прочитаємо епіграф нашого уроку. Чи згодні ви тепер із цим прислів'ям?
У кого що сталося?
Хочете знати, що в мене вийшло?
Щоб бути щасливим, треба
-цінувати те, що маєш: сім'ю, друзів, будинок;
-радіти кожному новому дню, приймати його як подарунок;
-Читати казки, тому що дарують надію, змушують вірити в чудеса, роблять нас добрішими.
10. Напевно, ви неодноразово чули висловлювання А.С. Пушкіна: «Казка – брехня, та не натяк, добрим молодцям урок. Як ви розумієте цей вислів? (Казка - це вигадка, фантазія, але вона наповнена глибоким змістом, народним знанням.)
-Чи навчив вас сьогоднішній урок?
А що таке щастя? Та це просто – жити.
Любити душею та серцем, у відповідь коханим бути.
І все-таки, що ж щастя? Прокинутися вранці.