Слідопит напрямок руху (майстер-клас) - Хроніки Храму Мудрості
Активність нового майстра, що з невимовним ентузіазмом кинулася проводити майстер-класи, зрештою виявилася заразною. Спершу в цю активність втягнулися учні - з чуток, востаннє Лариса зібрала на своєму занятті якась чи не рекордна кількість людей, - а потім і гречанка відчула, що загалом бойовий настрій Лариси їй подобається і вона сама не проти цей рух підтримати. Підхоплюючи влаштований новим майстром марафон корисних навичок, Маджента вирішила сколихнути слідопитів-початківців. Знайшла в дикому парку придатну за її задумом галявину, та там і почала збирати учнів.
- Доброго дня, - привітала гречанка всіх присутніх. І, анітрохи не боячись зображати із себе "капітана Очевидність", заявила: - Сьогодні вам доведеться вивчати сліди на практиці. Сліди будуть ваші власні. Намагайтеся розібратися, чим відрізняються відбитки, що залишаються на землі, коли ви просто йдете, біжіть і йдете спиною вперед. Земля тут досить м'яка, тому ви повинні побачити позначки, що показують характер і напрямок руху. Доповідати про свої успіхи не обов'язково, головне, щоб ви самі вловили різницю. Але якщо хтось захоче поділитися своїми міркуваннями вголос, я буду тільки рада. На завдання маєте сорок хвилин. Прошу приступати.
- Подумаєш, слідопитування, - тихенько бубоніла сама собі під ніс Фіона, прямуючи на майстер-клас з легким тремтінням у колінах. - Подумаєш, сліди. Це ж, напевно, не дуже складно. Ну точно не складніше японських свічок. Якщо свічки я на графіках дізнаюся спокійно, то й сліди якось у себе в голові покладу. Тим більше, адже це навіть не іспит. Просто заняття. Тут взагалі боятися нема чого.
І, попри всесказаному, саме на словах "боятися нічого" коліна затремтіли вже зовсім непристойно.
На майстер-клас Фіона примудрилася заявитись першою. І спершу чомусь так цього факту злякалася, що спробувала дати задній хід, увійти спиною в кущі та там і пересидіти, поки не підтягнеться ще чоловіка три-чотири і не повеселіше стоятиме перед майстром навитяжку. Правда, майже відразу Касл зрозуміла: а до чого тут задній хід, ця ефектна брюнетка не аби що веде, а слідопитування. Знайде слідами і висмикне з кущів, як моркву з грядки. Так що немає сенсу ховатися. Фіона пересилила себе і залишилася на галявині, але так і продовжувала нервово вібрувати, доки не почали підтягуватися інші учні.
До того, що вивчати доведеться власні сліди, Касл виявилася не готова - вона думала, їй зараз наказують відшукати в кущах зайця і принести до вечері. А виявилося, треба вивченням своїх п'ят обмежитися. Ну добре. Так навіть спокійніше. Фіона чесно пройшла кілька кроків уперед, старанно відтискуючи підошви кросівок у м'якій землі, потім так само старанно пройшлася поруч спиною вперед, а третю доріжку слідів проклала, енергійно пробігшись. Після цих дій блондинка присіла навпочіпки і почала розглядати відбитки, що залишилися на грунті, намагаючись знайти між ними істотну різницю.
На перший погляд Фіоні здалося, що всі три ланцюжки - сліди, як сліди, нічого видатного. Каблук віддрукувався, шкарпетка теж, все, що має бути - все на місці. Придивившись уважніше, Касл помітила, що відбитки вийшли кілька різної глибини, і, подумавши, що це майстер Алексіу, напевно, і мала на увазі, почала мацати відбитки на ґрунті руками, намагаючись заміряти їхню глибину.
За підсумками спостережень висновки у дівчини вийшлинаступні: там, де Фіона просто спокійно йшла вперед, найглибше надрукувався каблук - напевно, тому, що насамперед блондинка переносила вагу тіла на п'яту. У другому ланцюжку слідів, навпаки, глибше віддрукувалася шкарпетка, тому що Касл, задкуючи, насамперед наступала на нього. Третій же ланцюжок слідів здався Фіоні більш глибоким, змащеним і явно менш акуратним - коли біжиш, рідко дивишся, чи ти ставить ноги чітко по лінійці. Цілком задоволена такими поясненнями на пальцях, Касл кивнула сама собі, але йти з галявини не поспішала. Дуже хотілося дочекатися кінця заняття і дізнатися, чи розповість майстер, у чому насправді різниця.
Не саму рекордну кількість учнів, що зібралися на майстер-класі, Мадженту цілком влаштувало. Якби раптом на галявині утворився натовп, подібний до того, що був у оранжереї на занятті у Лариси, довелося б із завданням щось мудрувати: видавати одні сліди на трьох чи вигадувати ще щось у такому ж дусі. Тому що інакше на галявині панувала б чиста плутанина, велика компанія тут не розмістилася б. А чотири людини вписалися чудово; з урахуванням того, що одна з учениць припала до слідів подруги та вивчала їх – галявина взагалі залишилася практично недоторканою. Шикарно.
- Райане, я просила вивчати свої сліди, а не сусідські. Сьогодні вправу зараховую, але наступного разу, будь ласка, будь уважнішою, - зробила учениці зауваження Маджента, яка не любила, коли її слова розуміли криво та вибірково. Іншу ученицю гречанка одразу погнала б працювати окремо і ні з ким голосно не радитися - Райан в силу особливостей своєї психіки могла розраховувати на знижку і продовжувати говорити свої неординарні спостереження. Інші учні поділитися міркуваннями не побажали, хоча з нихнапруженим особам було видно: робота думки щосили йде, невідомо тільки, у кого рухається у правильному напрямку. Через сорок хвилин Маджента так і не почула жодної повноцінної, висловленої вголос відповіді, але особливо з цього приводу не засмутилася - в учнів це право дійсно було, шкода тільки, що вони так одностайно вирішили ним скористатися.
- Час вийшов, - спокійно оголосила жінка. І чемно кивнула учням: - Дякую за роботу. Сподіваюся, ці сорок хвилин не пройшли для вас марно. Охочі почути правильну відповідь - затримайтеся на кілька хвилин. Усі, хто впевнений у правильності своєї відповіді, можуть бути вільними.