Солдатський трикутник

Ціль уроку: виготовлення вітальної листівки у формі солдатського трикутника у подарунок Ветеранам Великої Вітчизняної війни.

Освітні:

• Активізувати та розширити знання учнів про значення листів у роки Великої Вітчизняної війни.
• Формувати навички роботи з отриманою інформацією для здійснення своєї діяльності.
• Закріпити знання про всенародне свято.

Розвиваючі:

• Розвивати самостійну творчу активність.
• Створити ситуацію успіху.

Виховні:

• Виховувати повагу до захисників Батьківщини, гордості за свій народ, дбайливого ставлення до минулого.
• Формувати культуру поведінки на занятті.

Методи проведення заняття:

• Розмова.
• Практична робота.

Матеріально-технічне обладнання:

• Інструменти: кольорові олівці, фломастери, гумка.
• Матеріали: зошитовий або альбомний лист.

Хід заняття

1. Організаційна частина

Пам'ятий пожовклий трикутник за образами. Нема йому ціни. Криві рядки по серцю - так боляче... Як звістка проклятої тієї війни...

2. Теоретична частина

У багатьох українських сім'ях дбайливо зберігаються пожовклі від часу, що витончилися в місцях згинів, списані, як правило, олівцем, листочки з побілими штампами польової пошти та відмітками військової цензури. Листи з фронту. (Додаток 1 ). Вони розповідали багато про що. Але головним у них було: рішучість відстояти свободу улюбленої Батьківщини, прагнення розповісти про славні ратні справи товаришів – однополчан, глибоку віру в Перемогу над ненависними фашистами. Майже завжди в них звучав заклик до трудівників тилу підтримати Червону Армію, подвоїти, потроїти трудове напруження,робити все для фронту, все для Перемоги. Солдатські трикутники приходили не часто, але на них чекали в кожному будинку, кожній родині, читали дітям, сусідам, знайомим, зачитували до дірок. Такі трикутники не заклеювалися, а складалися особливим способом. Так вирішувалися дві задачі: немає потреби в конверті, і надавався легкий доступ для військових цензорів.

Перед написанням листа треба було скласти трикутник із чистого аркуша. Зазвичай це був аркуш зі шкільного зошита, або “подвійний”, вирваний з середини зошита. Під час війни це вміли робити все, навіть маленькі діти, які іноді, граючи, складали лист з шматка газети і відправляли папці на фронт.

3. Фізкультхвилинка

Ми топаємо ногами, ми плескаємо руками, киваємо головою. Ми руки піднімаємо, Ми руки опускаємо. Працювати продовжуємо

4. Практична робота

Діти! Солдатський трикутник складається у техніці орігамі (додаток 2 ). На аркуші ви можете написати побажання Ветерану, виконати малюнок. Це може бути святковий салют, георгіївська стрічка, квіти, вічний вогонь та ін. Ваші малюнки можуть супроводжувати написи: "Ніхто не забуто, ніщо не забуто", "Ми пам'ятаємо, ми пишаємося", "Дякуємо за Перемогу!"

5. Підбиття підсумків заняття

Хлопці! У вас вийшли чудові творчі роботи, які ви передасте Ветеранам Великої Вітчизняної Війни.

І якщо ви знаєте, що поряд з вами, у вашому будинку чи під'їзді, живуть ветерани, зайдіть до них, привітайте їх із таким чудовим святом або покладіть привітання до поштової скриньки.

---