Справжній чоловік почитати Мати в тисячу разів більше, ніж Батька
І через це жінки почуваються незахищеними, вони переймаються і для того, щоб із цим впоратися, жінки змушені самі брати на себе лідерську роль. Вони не хочуть залежати від таких чоловіків, вони оголошують так звану свободу, і внаслідок цієї "свободи та незалежності" страждають самі жінки, діти і починається карусель. Образ батька та матері – це перший образ кохання, який живить дитину. Коли є батько, і є мати, і є образ, де вони люблять одне одного, є те, що дуже важливе для дитини.
Наступний фактор любові, який важливий для дитини, - це те, що від батьків до нього йде любов. Наприклад, коли дитина з'являється (не важливо, син це чи дочка), він більшою мірою перебуває під впливом мами . Дитина більше має контакти з нею, тому що 9 перших місяців він був у утробі матері, він був у сфері її впливу. На 7-му місяці дитина усвідомлює практично все, вона чує звуки, відчуває настрій батьків, і в цей період особливо важливо, щоб батько був особливо уважним до матері.
Мати дає ніжність та любов дитині, батько дає ніжність та любов матері. Так вони разом живлять дитину.
Поступово дитина, син, виростає, і вона продовжує перебувати у сфері впливу мами. Приблизно до 5-6 років (хоча він теж відчуває батька) мати для нього – це перший учитель. Тому Веди говорять, що матері потрібно надавати у 1000 разів більше поваги, ніж батькові. І поступово хлопчику, щоб він ріс гармонійним та успішним, треба перейти у сферу впливу батька. Дитина також відчуває зв'язок з матір'ю, але в міру того, як хлопчик дорослішає, він повинен перейти у сферу впливу чоловічого, поступово навчитися брати у батька.
І завдяки цьому синнаповнюється більше чоловічим, і коли він наповниться силою від батька, у нього з'явиться природна схильність поважати матір і разом з матір'ю поважати і цінувати все жіноче. Але якщо цього переходу не відбувається, син залишається у сфері впливу матері і не бере у батька , Відкидає батька, то в результаті такий хлопчик не зможе поважати жіноче і не зможе приймати чоловіче. І, виростаючи, він не може взяти повної відповідальності ні за себе, ні за сім'ю.
І по суті справи, хоча фізично він росте і розвивається, як чоловік, але психічно дитина залишається хлопчиком, схильний до того, щоб гратися, насолоджуватися і жити граючи для себе, не приймаючи відповідальність ні за кого. Але якщо син відокремлюється від матері і наповнюється всім чоловічим і від батька, і від дідуся, то він може відокремитися від сім'ї і легко піти в самостійне життя. Він стає дорослою людиною, а коли він розвертається до батьків, він має повагу, любов, подяку. Він бере кохання від обох, накопичує цю енергію і може віддавати її далі.
Ми багато розповіли про хлопчиків, але не можна обійти і питання, пов'язане з дівчатками.
Дівчинка народжується і, поступово виростаючи, теж якийсь час у сфері впливу матері. Але у віці 5–6 років вона розуміє, що є тато та тато відрізняється від мами. У неї природно виникає зв'язок із батьком, і вона поступово переходить у сферу впливу тата.
Тут вона починає вбирати чоловічу, татову силу. Йдеться про те, що перший роман, перший інтерес до чоловічого у дочки виникає з батьком. У хорошому значенні роман. Вона закохується в тата, і тато для дівчинки – це щось дуже цінне.
Але якщо дівчинка, перебуваючи у сфері вплив батька, виходить у життя так само, як хлопчик, то, як ви думаєте, це гармонійний розвиток? Ні, цехлопчик. Тому що в неї залишився зв'язок з батьком і вона не взяла достатньо жіночого, не наїлася жіночим і не перейняла імпульс материнства від матері. А коли дочка виходить зі сфери впливу батьків у своє самостійне життя, вона дивитиметься на батька, з яким вона має природний "роман", і далі у всіх майбутніх чоловіках шукатиме такого ж тата.
І, швидше за все, їй це не вдасться, тому що жоден чоловік не зможе замінити їй батька, це абсолютно неможливо. І тому для дівчинки було б гармонійніше побути у сфері батька, взяти в нього його захист, його любов, увагу, відчути, як це здорово, які чудові чоловіки, як вони можуть дбати, любити. Тож у неї з'являється почуття захищеності, розуміння, що з чоловіками все добре, з ними можна співпрацювати, з ними можна жити. І потім (так набагато правильніше) тато з великою любов'ю передає її у сферу впливу мами, кажучи: "Мама трохи краща".
І поряд з мамою вона може поважати тата. І, відповідно, не тільки тата, а й усе чоловіче. Тому що тепер вона взяла багато жіночої. Достатньо жіночого. І з цього простору, отримавши від батька та отримавши від матері, тепер вона може вийти у своє власне самостійне життя. І маючи досить жіночого, материнського, вона може сама бути мамою, при цьому поважати чоловіка та сприяти тому, щоб чоловік сам брав на себе відповідальність, сам ставав лідером.
Зрозуміло, не відбувається буквально так, що "дитина відокремлюється від мами і йде до тата". Це те, що відбувається у несвідомій сфері нас як особистостей. Це процеси, що відбуваються всередині нас, які ми не усвідомлюємо. Коли починається статеве дозрівання, поступово у дівчинки виникає інтерес до тата. І коли тато приймає її, дає їй кохання,турботу, увагу, дає їй багато чоловічого кохання, то саме завдяки цьому у неї з'являється природна повага до матері.
Не важливо, повна сім'я чи ні, важливо те, як батьки ставляться один до одного. Якщо дитина, наприклад, дочка, чує від мами, що "це наша відповідальність, тобі не потрібно її брати на себе" і " твій тато дуже хороший", і при цьому мама дозволяє доньці зустрічатися з батьком, вона таким чином виховує до дівчинки почуття поваги до батька, і, відповідно, дочка матиме поважне ставлення у чоловіків. Така жінка залучатиме до свого життя розумних, відповідальних, справжніх чоловіків.
Але якщо дівчина переходить у сферу впливу батька і залишається у сфері його впливу, а потім переходить у життя і не може знайти такого батька чоловіка, то тоді вона входить у різні складні сфери. Найчастіше такі жінки стають чи коханками, чи потрапляють у складні стосунки з чоловіками.
Що робити дітям, які розуміють, що недостатньо наповнилися чоловічим чи жіночим принципом?
Ніколи не пізно прожити щасливе дитинство. Є прийом, і цей прийом використовується у всіх традиціях, але у ведичній традиції особливо.
Прокинувшись вранці, не треба поспішати і за звичкою бігти чистити зуби. Потрібно усвідомлено зупинитися і усвідомлено принести поклони матері та батькові, представляючи їхній образ разом. І попросити у них благословення на сьогодні. І ввечері, коли ви лягаєте спати, потрібно зробити такий самий рух у бік батьків.
Як бути мамі, якщо у дитини нерідний батько?
Вітчим справді відіграє важливу роль у житті дитини. Але важливо зрозуміти та прийняти, що він другий, а тато перший. І батькові треба дати місце у своєму серці, дякувати, що він дав дитині життя. Незважаючи на те, що вінпішов, син чи дочка завжди будуть пов'язані з ним. З дитиною просто треба поговорити про це. Можна повісити зображення батька, і не повинно бути настрою скорботи.
Краще культивувати радість і пояснити, що "ми, батьки, так любили один одного, що в результаті народилася чи народився ти. Але так вийшло, що доля забрала у нас тата, а вітчим відіграв важливу роль у твоєму житті, як твій другий тато. І при цьому в тебе може бути трохи більше любові до першого тата. У тебе є на це право.
Що робити, якщо чоловіка немає, не вистачає чоловічого?
Жінка народжена від батька та матері, і, відповідно, у жінці теж є щось чоловіче. Тому якщо жінка вирощує сина одна, то вона, крім материнської любові і ласки, може виставляти кордони для сина. Мама не повинна карати сина. Швидше, коли ви хочете покарати, краще зайняти жіночу позицію та сказати: "Мені важко, будь ласка, допоможи мені". Коли мама включає жіночу позицію, у хлопчика відразу включиться лідерське чоловіче. Але коли жінка починає кричати, довбати і кричати на сина, вона пригнічує чоловіче у сина.
Навіть якщо жінка вирощує хлопчика одна і батька поряд немає або він помер, то батько все одно є. Батько у дитини є, і вони мають зв'язок. Про батька можна розповідати, можна разом дивитися фотографії. Можна також знайти разом із сином, вибрати якісь заходи, де є чоловіки, де є хороший тренер, наприклад, з футболу чи плавання. Тренеру можна сказати: "У дитини немає батька, але так як Ви хороший тренер, хороший фахівець, не могли б Ви хоча б трохи давати дитині чоловічої уваги? Я потребую цього".
Коли жінка каже "я потребую", ніякий чоловік не відмовиться. Але коли жінка вимагає, то чоловік завжди відповість відмовою.
Важливо також знати,що хлопчика до 5–6 років виховують як царя, але потім його переводять у наступний віковий період життя, який називають "період слуги". Це період, коли він має стати слугою, або учнем, коли він має вирощувати свій характер. Раніше цей перехід у сферу чоловічого здійснювався таким чином, що сина віддавали на виховання вчителю, і хлопчик вирушав із дому. Тому що будинок – це внутрішній простір, і це ніби сфера матері.
Якщо син залишається тільки у цій сфері, то він не розуміє, що відбувається, бо живе на всьому готовому: мама готує, тато все забезпечує, і він навіть не розуміє де простір для його відповідальності. Коли він переходив у сім'ю вчителя, то там починав виконувати якісь обов'язки. Наприклад, він повинен був сам, прокидаючись, протирати підлогу у своїй кімнаті, або сам йти за дровами, приносити хмиз для того, щоб покласти в грубку, або сам прати собі одяг.
Тобто, там давали маленькі види відповідальності, які за ним закріплювалися. І поступово хлопчик виховував у собі якості характеру, і так вирощувалась природа справжнього чоловіка. А природа справжнього чоловіка полягає в тому, що це абсолютно незалежний принцип. Чоловік не залежить від зовнішніх обставин: якщо їсти смачну – добре, ні – візьму і сам приготую, якщо є готові погладжені штани – добре, ні – я сам їх погладжу. Тобто природу справжнього чоловіка можна висловити у фразі "Я ні від кого нічого не вимагаю".
І розвиток чоловічого принципу відбувається завдяки тому, що розвивається сильний розум. А розум – це здатність робити висновки. Цікаво, що у ведичній культурі описується, що є 7 матерів, і кожній матері треба надавати пошану, і є багато батьків. Щастя в одній окремо взятій сім'ї – це швидшефантастика, особливо у наше століття. Сім'я – це ширше поняття, непросто фізичне, а скоріш духовне, поняття духовного єднання одне одного, коли є традиція і є родовий зв'язок.
Це Вам буде цікаво:
Вважається, що нашою мамою є дружина Вчителя. Дружина царя, який керує державою, і дружина священика також є матерями. Жінка, яка була нашою годівницею, якщо мама не могла годувати грудьми чи щось сталося, також є нашою мамою. Корова є нашою мамою, тому що вона дає нам молоко, і завдяки тому, що є корова, є добрива та земля дає нам їжу.