Ставропольська державна медична академія - покликання медицина
Ставропольська державна медична академія відзначила сімдесятирічний ювілей. Сьогодні вуз є одним із провідних медичних вузів Південного федерального округу.
Восени минулого року Ставропольська державна медична академія відзначила сімдесятирічний ювілей. В історичних масштабах це невеликий термін, проте щороку став своєрідною віхою у становленні та розвитку вишу, що ознаменувала вагомі успіхи та досягнення. Сьогодні академія є одним із провідних медичних вузів Південного федерального округу, і її диплом гарантує високу якість підготовки та професіоналізму випускника. Про Ставропольську державну медичну академію розповідає ректорВалентина МУРАВ'ЄВА.
Абітурієнт та профорієнтація
– Валентино Миколаївно, в умовах демографічного спаду боротьба вишів за абітурієнтів посилилася. Яких кроків робить Ставропольська медична академія, щоб до вузу прийшли саме ті молоді люди, для яких медицина стане покликанням?
– Наша академія, на щастя, не відчуває нестачі в абітурієнтах. Більше того, на бюджетні та надпланові місця конкурс цього року був вищим, ніж торік, а прохідний бал становив на лікувальному факультеті 205, на стоматологічному – 203, на педіатричному – 191. Але справа не у кількості поданих заяв. Ми зацікавлені в тому, щоб в академії навчалися студенти, які вибрали її в результаті професійної орієнтації, а тому розпочинаємо роботу з потенційними абітурієнтами задовго до того моменту, коли вони визначаться з вибором майбутньої професії.
В академії розроблено цілий комплекс профорієнтаційних заходів, який розпочинається з традиційного дня відкритих дверей у нашому виші. Це яскравий, що запам'ятовуєтьсясвято, яке завжди приваблює багато гостей – абітурієнтів та їхніх батьків. Нинішнього року в ньому взяло участь понад 800 школярів випускних класів із 38 районів Ставропольського та Краснодарського країв, Ростовської області, Адигеї, Калмикії, Карачаєво-Черкесії та Кабардино-Балкарії.
Думаю, особливе враження справили екскурсії вузом, нашими стоматологічними поліклініками, бібліотечним корпусом і, звичайно ж, музеями на кафедрах нормальної анатомії та оперативної хірургії та топографічної анатомії, після відвідування яких молоді люди виходили жваві, гаряче обговорюючи побачене.
У рамках дня відкритих дверей відбулися зустрічі абітурієнтів з провідними вченими вишу, працювали консультаційні пункти, в яких майбутні абітурієнти могли отримати вичерпну інформацію про умови прийому до академії, можливість отримання кредиту на освіту в банках, а також з'ясувати юридичні питання щодо вступу до вузу.
Ставропольська державна медична академія має в своєму розпорядженні 6 факультетів, на яких навчаються як українські, так і іноземні студенти. Гордістю вишу є його висококваліфіковані науково-педагогічні кадри. На 73 кафедрах працюють 95 професорів, 93 доктори наук, 126 доцентів та 195 асистентів – кандидатів наук.
Повинна сказати, що профорієнтаційна робота в академії приділяється дуже велику увагу, і вона ведеться в тісному контакті з Міністерством охорони здоров'я Ставропольського краю. До органів та установ охорони здоров'я та освіти розсилаються інформаційні листи, на сайті академії розміщується докладна інформація, що включає всі необхідні майбутнім абітурієнтам відомості, у тому числі про підготовчі курси. Висококваліфіковані викладачі проводять профорієнтаційні зустрічі із випускникамишкіл та їх батьками у районах краю. Ці бесіди завжди проходять неординарно та емоційно, супроводжуються показом фільму про історію та сьогоднішній день академії. Школярі отримують барвисті буклети, які розповідають про наш вуз, та спеціальні номери газети академії «Medicus».
Активна профорієнтаційна робота дає результати. Нинішнього року всі місця конкурсного набору були заповнені, причому більше половини зарахованих студентів склали жителі Ставропольського краю.
– Адаптація вчорашніх школярів до вузівського життя – дуже складний процес, що найчастіше веде до «втрати» студентів…
– Повністю з вами згодна, але ми докладаємо всіх можливих зусиль, щоб максимально прискорити адаптацію початківців навчання. Цього року в академії в рамках програми «Вступ до спеціальності» було проведено «Тиждень першокурсника», під час якого відбулися дуже цікаві заходи – свято, присвячене Дню знань, зустрічі першокурсників усіх факультетів із провідними науковцями ВНЗ, юридичною службою, керівниками центрів з виховної роботи. Студенти старших курсів, які беруть участь у творчих студіях академії, підготували чудову концертну програму. Наш колектив постарався передбачити ті проблеми, складності, питання, які можуть виникнути у учнів, які щойно переступили поріг вишу.
Для реалізації програми «Здорова Україна» у нашому виші стартував проект, у рамках якого створено центр студентського здоров'я, проводяться медичні огляди учнів, розпочато роботу з формування «паспортів здоров'я».
Але із закінченням «тижня першокурсника» не закінчується турбота про наших новачків, їх постійно тримають у полі зору, опікуються та спрямовують деканати та куратори.
Науковий потенціал величезний
– Однією знайважливіших складових якісної освіти є наукова робота, що проводиться у вузі. Розкажіть, будь ласка, про успіхи академії у цій галузі.
В академії сформувалося кілька наукових шкіл: хірургічна, гастроентерологічна, інфекціоністів, оториноларингологів та фармакологів – представники яких проводять унікальні дослідження. Професорами О.З. Вафін і А.Н. Айдеміровим розроблено методики хірургічного лікування ехінококозу печінки, захворювань легень та плеври з використанням плазмового скальпеля. Співробітники кафедри клінічної фармакології під керівництвом професора В.О. Батурина створили ряд тест-систем, що дозволяють багаторазово збільшити можливість виявлення бактеріальних агентів – збудників найпоширеніших захворювань людини, а також різних алергенів. Професор І.В. Боєв та його колеги розробили та впровадили в практичну охорону здоров'я методики комплексної медико-психологічної підтримки людини в умовах світової економічної кризи, які не мають аналогів у нашій країні та за кордоном. Інновація професора В.І. Єфременко стосується створення з використанням нанотехнологій ліпосомальних лікарських засобів спрямованої дії, що дозволяють у кілька разів посилити лікувальний ефект, скоротивши при цьому дозування та зменшивши їх побічні дії. Наразі йдеться про розширення спектру досліджень з цієї проблеми та створення центру «Біонаноструктура» з метою впровадження лікарських та лікувально-профілактичних препаратів у промислове виробництво.
Наукові розробки вчених академії відзначені численними медалями міжнародних салонів інновацій та інвестицій. Ми плануємо відкрити й інші малі підприємства з виробництва розробленої в академії наукової продукції, які забезпечать можливістьпрактичного втілення наукових ідей, додаткового заробітку нашим ученим та працевлаштування багатьох випускників вишу.
До речі, не відстають від «дорослої науки» студенти та молоді вчені академії. Лише останнім часом вони стали володарями багатьох найпрестижніших нагород. Проекти студентів Х. Чагарова та О. Афанасьєвої – переможців програми «УМНИК-2008» – отримали гранти від Фонду сприяння розвитку малих форм підприємств у науково-технічній сфері за уряду України. Нині Х. Чагаров є клінічним ординатором кафедри клінічної лабораторної діагностики факультету післядипломної та додаткової освіти, а О. Афанасьєва – науковим координатором проекту ТОВ НВО «Біотехнологія майбутнього».
Аспірант кафедри патологічної фізіології Є. Будкевич виграла грант на участь у роботі ІІІ Міжнародної конференції з когнітивної науки у 2008 році, аспірант кафедри дитячої хірургії з курсом анестезіології та реаніматології Р. Моторина – грант на участь у IV конгресі «Europaediatrics-20. Випускник стоматологічного факультету, а нині клінічний ординатор кафедри щелепно-лицьової хірургії та стоматології дитячого віку Є. Брагін посів третє місце серед студентів-стоматологів України за підсумками III Всеукраїнської студентської олімпіади – 2009. На проведеній у травні 2009 року латинською мовою та медичною термінологією серед студентів медичних та фармацевтичних факультетів вищих навчальних закладів України, України та Білоукраїнсії весь п'єдестал пошани зайняли наші першокурсники – Магомет, Асіят та Амінат Байчорови.
За роки своєї діяльності академія підготувала близько 30 тис. лікарів, на факультеті післядипломної та додаткової освіти пройшли професійнуудосконалення понад 56 тис. спеціалістів. Випускники працюють і практичними, і головними лікарями лікувально-профілактичних установ, очолюють науково-дослідні інститути та проблемні лабораторії, факультети та кафедри вищих навчальних медичних закладів, є організаторами охорони здоров'я найвищого рівня у різних країнах.
В академії є чудова традиція – проводити щорічні Швейцерівські читання «Благовіння перед життям», у яких беруть участь студенти молодших курсів. Незважаючи на юний вік, вони вибирають і розкривають у своїх дослідженнях досить складні теми: «Вихування моральності майбутнього лікаря на ідеях гуманізму А. Швейцера», «Способи вирішення психологічних проблем онкологічних хворих», «Справедливість розподілу медичної допомоги», «Проблема ставлення до наркозалежних людям», «Проблеми евтаназії». Одна з таких робіт, виконана студенткою М. Горбункової, була нагороджена дипломом Всесвітньої медичної академії імені Альберта Швейцера як найкраще дослідження, присвячене діяльності цієї великої людини. Залучення студентів до наукової роботи є невід'ємною складовою навчання та виховання майбутніх лікарів, адже якісна освіта у поєднанні з навичками дослідницької діяльності робить молодого спеціаліста конкурентоспроможним у нинішніх, досить складних, економічних умовах.
Від студента до професіонала
– А наскільки затребувані випускники Ставропольської державної медичної академії?
– Щоб «відслідковувати» долю наших колишніх студентів – нині молодих спеціалістів, в академії створено центр роботи з випускниками. Його співробітники займаються працевлаштуванням випускників, розвиваючи активні зв'язки з лікувальними установами та органами.місцевого самоврядування районів краю; формують єдину інформаційну базу лікарських вакансій у закладах охорони здоров'я краю та інших суб'єктів Південного федерального округу, інформують про них студентів старших курсів та випускників; організовують щорічні зустрічі випускних курсів із потенційними роботодавцями. Наприклад, у 2009 році академію закінчили 527 випускників, 520 з яких були працевлаштовані згідно з укладеними договорами. При цьому 360 учорашніх студентів направлено на роботу до закладів охорони здоров'я Ставропольського краю.
Крім того, центр за допомогою анкетування серед керівників лікувально-профілактичних установ краю вивчає якість підготовки лікарських кадрів. За відгуками більшість наших випускників зарекомендували себе високоосвіченими, кваліфікованими фахівцями, що відповідають вимогам сучасної медицини.
– В академії навчаються і іноземці. Чи вдається з ними підтримувати зв'язок після закінчення вузу?
З 2005 року навчання іноземних громадян ведеться англійською мовою, а для цього підготовлено викладацький склад, студентів повністю забезпечено підручниками та навчально-методичною літературою.
Наразі в академії навчається близько 600 іноземних громадян із 28 країн світу, превалюють студенти з Індії. Посольство цієї країни у Москві та індійські фірми дають високу оцінку підготовці своїх громадян у Ставропольській державній медичній академії. Хочеться навести витяг із листа директора індійської фірми «A.J. Trust Educational Consultancy»: «В Індії ваша академія відома як Number One University з навчання індійських студентів. Про вашу академію повідомляється у газетах, на телебаченні, на виставках за освітою. Ми впевнені, що випускники-іноземці візьмуть із собою на батьківщину усінайцінніше, що вони набувають у Ставропольській державній медичній академії: добрі знання, співчуття, милосердя, беззавітне служіння професії».
– Студентське самоврядування також є важливим фактором підвищення конкурентоспроможності майбутніх фахівців, оскільки формує у них лідерські якості. Які умови забезпечені в академії для участі у студентському самоврядуванні?
– Протягом багатьох років у вузі працює студентський профспілковий комітет, який представляє інтереси студентів академії у ректораті та науковій раді. Останнім часом особливо помітне бажання нашої молоді реалізувати себе як громадські лідери, брати активну участь у всіх сферах життя академії. Прекрасною нагодою для цього стали школи студентського активу, які проводять навчальні тренінги та майстер-класи з питань толерантності, теорії лідерства та багатьох інших. У цих школах створюються, а потім знаходять втілення в житті академії дуже оригінальні та перспективні, на мій погляд, студентські проекти: такі, як «Школа кураторського мистецтва», «Центр оповіщення студентів», «Студентська біржа праці» та інші. Нещодавно відбулася дуже важлива, на мій погляд, подія у житті академії: була створена спілка студентів нашого вишу. Вже пройшла його перша конференція – установча, на якій було прийнято проекти статуту, структури цієї громадської організації, обрано координаційну раду спілки, визначено основні напрямки діяльності. Це знаковий момент у розвитку студентського самоврядування вишу.
Вийти на новий рівень
– Які завдання стоять перед колективом академії на найближче майбутнє?
Проектом майбутнього – сподіваюся, не настільки віддаленого – є будівництво багатопрофільної клінікиакадемія. Над утіленням працює весь колектив.
Але найважливіше завдання – досягнення такого рівня підготовки фахівців, щоб теоретичні знання та практичні навички наших випускників відповідали світовим стандартам, а диплом Ставропольської державної медичної академії мав визнання не лише в Україні, а й за кордоном.