Створення геологічного дерева
На Русі, як давньої, так і сучасної, тобто Укаїни 20 століття, аж до 40-х років, вважалося правилом гарного тону знати свій родовід до сьомого коліна: син знав не тільки свого батька, а й діда, прадіда, прапрадіда . Генеалогічне дерево роду, художньо оформлене в гарну рамку, завжди висіло на найвиднішому місці в будинках знатних людей і було предметом особливої гордості за свій рід. Майже кожен почесний рід мав свій родовий герб.
Сьогодні проблема вивчення історії своєї сім'ї особливо актуальна, тому що сучасні сім'ї втрачають зв'язок поколінь, мало спілкуються не лише далекі, а й близькі родичі. Вивчення родоводу сприяє ближчому спілкуванню членів сім'ї, оскільки помічниками у дослідженнях дітей будуть батьки. Цінними помічниками у цій роботі стануть бабусі та дідусі.
Робота з вивчення історії сім'ї сприяє об'єднанню дітей, їхніх батьків, бабусь та дідусів на підставі загального інтересу до генеалогії; формує вміння та навички дітей та дорослих у вивченні свого родоводу, способах його зображення та опису, у відборі та збереженні в сімейному архіві найбільш цінних для наступних поколінь матеріалів; сприяє зміцненню духовних цінностей сім'ї, підвищенню її інтелектуального та культурного рівня; формує комунікативні вміння дітей; вміння записувати спогади родичів, правильно ставити запитання, розмовляти; працювати зі словниками, із друкованими документами, листами, фотографіями, сімейними реліквіями.
Кожна людина це окрема історія, окремий світ. Кожна людина, кожен світ має свій початок.
Сім'я-початок людини та її продовження, а значить і продовження історії.
Дослідження включало три етапи :
1) На початку навчального року булопроведено збори на тему «Уроки сімейного кохання» з батьками. На збори було запрошено психолога, який запропонував батькам розіграти кілька сімейних сцен.
В результаті цієї гри вийшли на поняття «родина» та «традиції сім'ї».
СІМ'Я – група родичів, які живуть разом.
Родословна - перелік поколінь одного роду.
РОД- ряд поколінь, що походить від одного предка.
ПЕРЕДОК- стародавній родич за родом.
Паралельно з цим дітям було запропоновано написати твори на теми: "Моя сім'я", "Традиції моєї родини", "Імена, якими я пишаюся".
2) Учні разом із батьками склали генеалогічне дерево своєї сім'ї.
Два тижні діти збирали інформацію про своїх предків та за допомогою батьків оформили своє генеалогічне дерево у вигляді творчих робіт.
3) Проведення свята на тему «Мій родовід», захист проекту.
Батьківські збори на тему: «Уроки сімейного кохання».
Конкурс "Хто це?" (змагаються сім'ї)
ВИСНОВОК: Сім'я - це група родичів, що живуть разом.
Твір на тему « МОЯ СУМІНА »
Перш за все, я хотів би розповісти про свою сім'ю. Я вважаю, що вона є свідком, як і кожна сім'я певних історичних процесів.
Моя сім'я складається з батька, матері та мене, а також бабусі та дідусі з боку матері та бабусі з боку батька.
Спочатку я хочу розповісти історію сім'ї батьків мого батька, Мозгового Михайла Петровича.
Мати мого батька, Шаповалова Людмила Миколаївна, народилася з Муром Шебекинського району, в 1948 р. в сім'ї Анастасії та Миколи Воронкіних. Бабуся була третя дочка у сім'ї. Мама її Воронкіна Анастасія Стефанівна померла, коли їй було 16 років, тому вона рано почала працювати та одночасно навчатися убудівельний технікум. Все життя вона пропрацювала на будівництві та вийшла на пенсію виконробом. Дідусь, Мозговий Петро Григорович, помер рано, коли батькові було 3 роки, тому він його не пам'ятає. Знає лише, що він загинув на пожежі.
Дідусь та Бабуся з боку матері, Наталя та Олександр Полупанови, Живуть і працюю в м. Шебекіно. Переїхали вони сюди 1999 р., того року, коли я народився. Дідусь мій підполковник у відставці, служив він у різних колишніх республіках СРСР. Він побував у багатьох містах, переїжджаючи з місця на місце і бабуся, як вірна дружина завжди йшла за ним.
Ми дуже дружна сім'я, часто збираємося разом і маємо свої традиції.
У дні сімейних урочистостей їх «винуватцям» заведено подарувати. Це дуже гарна традиція. У нашій сім'ї успіхи та невдачі кожного члена сім'ї (як дорослих, так і дітей) переживаються спільно. Якщо хтось у сім'ї захворів, йому намагаються допомогти і надати послугу все, причому не лише в лікуванні, а й у службових та навчальних справах.
Ще ми любимо відзначати разом Новий рік Великдень. А 1-е вересня у нас особливе свято.
Перший день шкільного життя має бути особливо значущим. І цю важливість слід підкреслювати. Кожен дорослий у сім'ї цікавиться яке враження на дитину справила школа, нові товариші, перші уроки, вчителька.
Ці дрібні сімейні традиції - невід'ємний елемент морально-побутового сімейного укладу, без чого може бути сформована і висока моральна культура особистості.
Бесіда з родителями
-Здрастуйте Надія Сергіївна та Володимир Іванович.
Нам хотілося б поставити Вам кілька запитань щодо родоводу Вашої родини.
- Володимире Івановичу, дивлячись на генеалогічне дерево, яке зробив Ваш правнук, видно, що Випам'ятаєте своїх родичів до четвертого коліна?
- Ну, прабабуся і прадідусь, я пам'ятаю з розповідей мами, а бабусь та дідусів пам'ятаю добре. Пам'ятаю, коли я пішов до школи, бабуся Феодосія Тимофіївна, говорила, що вона знає лише одну літеру і ставила руки в боки (виходила літера Ф).
-Надія Сергіївно, Ви походить із великого дворянського роду, у Вас залишилися якісь фамільні цінності?
- Так як я була в сім'ї третьою дитиною і я мав старшого брата, то все, що залишилося від фамільних цінностей, перейшло їй. У той час, коли я народилася, такі речі були під забороною і більша частина цінностей була знищена батьками
- Надія Сергіївна скажіть, будь ласка, як Ви обрали свою професію?
– У нашій родині всі були педагогами: бабуся, мама (Марія Іванівна), брат (Євген Сергійович), сестра (Людмила Сергіївна) та я.
Після тривалої розмови нам показали сімейний альбом.
Володимир Іванович (2008 р) Надежда Сергіївна
СІМЕЙНИЙ ДЕВІЗ: «Своїм життям ти завдячує багатьом поколінням своєї сім'ї»
Мій родовід. У ній - історія моєї країни, сумна та страшна, урочиста та радісна. Історія моїх предків це моя гордість. Мої предки дивляться на мене з фотографій на стіні і кажуть мені: "Ти зберігаєш пам'ять про нас. Ми живі, доки про нас пам'ятають у цьому домі". І будинок пам'ятає їх, пам'ятає їхнє дихання, голоси, кроки. ".
Немає людини, яка з'явилася б на світ сама по собі, у кожного є батьки. У них також є батьки. Часто люди не знають своїх предків далі бабусь і дідусів, проте всі ми є плодами нашого родоводу, і тому було б цікаво, а можливо, і важливо зрозуміти наше коріння.
Звідки ви з'явилися? Хто ті люди, які становили вашу родину протягом останніхсто років? Де вони жили та що робили? Які мали сім'ї - великі чи маленькі? Як вони виглядали? Чи схожі ви на них? Чи говорили вони такою ж мовою, як і ви?
Вчорашній день, минулий рік
Не вмирають у людині
Минулий вік - він нашому столітті
Ще дзвенить, ще співає.
Живуть високі веління
Розуму і серця колишніх років,
Давня участь хвилювання
Ще відкидають світло,
І фотографія в альбомі,
І кущ бузку під вікном,
І тиша в батьківському домі
Твердять про інший час.
Багато ваших інтересів, навичок та талантів перейшли до вас у спадок від членів вашої родини, навіть тих, яких ви ніколи не бачили.
Коли-небудь і ви станете батьками, дідусями бабусями, і ваші нащадки будуть оглядатися на ваше життя, прагнучи дізнатися, якими ви були.
Ми пишаємося членами наших сімей, які за життя робили добро іншим людям.
. Узагальнення: «Я такий, як люди, які жили до мене, і в той же час, я – це я і ніхто інший».
Ще я добре знаю своїх прабабусь і прадіду з боку мами.
Це вони розповіли мені про наш родовід, навчили поважати своїх предків. А почалося все зі старого фотоальбому, який я знайшов, коли був улітку на канікулах.
Дідусь, Полупанов Володимир Іванович, розповів мені про те як вони жили в довоєнний час, про голод, війну 1941 р., розповів як їх розкуркулювали, забираючи землі, худобу, адже ми володіли здебільшого земель у Архангельському.
Бабуся, Полупанова (Майорова) Надія Сергіївна, розповіла мені про своїх предків. Вона їх не дуже добре пам'ятає, бо була маленькою, а її брат, Майоров Євген Сергійович, про свою рідню дуже багато знає. Він казав, що їхня родина по батьківській лінії була зграфського роду і ми мали грамоти самої Катерини Великої.
У середні віки всякий лицар, який бажав вступити в лицарський союз, мав довести своє дворянське походження. Доказом служило лицарське родоводу і герб. Лицарі було неможливо брати участь у турнірі, а то й надавали герб свого роду. От і в нас був свій герб, щоправда, що він позначає зараз, не пам'ятає ніхто.
Наша сім'я збереглася всупереч певним історичним процесам; з покоління в покоління залишаються шанування старших, взаємодопомога між членами сім'ї, прагнення до освіти, гідне виховання, повага та найголовніше, що поєднує нас — це спільна історія. Прослідкувавши історію однієї сім'ї, ми можемо сказати, що події сім'ї розвивалися на тлі історичних подій та історія держави загалом стосувалася кожної сім'ї та кожної людини окремо.
Після проведення всіх необхідних експериментів ми дійшли висновку, що необхідно вивчати історію своєї сім'ї, знати своїх предків, поважати традиції сім'ї.
У школі було проведено опитування серед учнів 3-х класів про те,
1) Чи знають вони своїх предків?
2) чи знають історію сім'ї
3) Улюблені сімейні свята?
Ми сподіваємося, що після проведення експерименту нам удалося хоча б небагато наблизити дітей та батьків. Нащадки шануватимуть пам'ять своїх предків.