Створення ігор та вікторин за допомогою PowerPoint, Eliademy

  • Share on Facebook
  • Share on Google+
  • Share on Twitter
  • Share on Linkedin
  • Share by email
  • Інші послуги

Інструктор

ігор

Олександр Баданов

Course reviews will be shown here

Створення ігор та вікторин за допомогою PowerPoint

Найпопулярніший та найнадійніший робочий інструмент педагога – програма для створення презентацій PowerPoint (додаток популярного офісного пакету Microsoft Office). Процес створення презентацій дуже простий і освоєний переважною більшістю педагогів. Презентації допомагають зробити урок наочнішим і цікавішим. Особливо ефективні у роботі з дітьми інтерактивні презентації. Зазвичай для додавання інтерактивності в презентацію на слайди додають гіперпосилання, медіаоб'єкти або використовується ефект тригера. Але й інші цікаві рішення, які дозволяють створювати інтерактивні презентації.

ігор

Тригер – ефект анімації, який спрацьовує після натискання на об'єкт.

Впровадження в презентацію інтерактивного наповнення не представляє великої праці і може бути зроблено будь-яким педагогом. Пропоновані варіанти створення навчальних ігор, вікторин, тренажерів і можуть бути цікаві як для вчителів викладачів природничо-наукового напряму, так і для вчителів початкової школи та організаторів позаурочної діяльності. Особливо привабливе використання таких презентацій з інтерактивною дошкою та як інтерактивний контент в електронному навчанні.

створення

Інтерактивний контент – контент, що має можливості встановлення різних форм інтерактивної взаємодії користувача з електронним освітнім контентом: маніпулювання екранними об'єктами,лінійна навігація, ієрархічна навігація, контекстно-залежні довідки, зворотний зв'язок, конструктивна взаємодія, рефлексивна взаємодія, імітаційне моделювання тощо.

Є деякі труднощі у використанні програмних продуктів Microsoft Office. Одна з причин, що найчастіше згадуються - зміна інтерфейсу (зовнішнього вигляду) і інструментарію програмних продуктів компанії Microsoft. Але це і зрозуміло, - продукт розвивається, отримує нові можливості, нові інструменти. Деякі реалізовані в майстерні рішення не підтримуються застарілими версіями програмних продуктів Microsoft Office. Тому зверніть увагу на наявність у вас сучасної версії Microsoft PowerPoint.

Вікторини

Займаючись шкільною програмою, діти отримують багато інформації. Але простого отримання інформації явно замало розвитку інтелекту сучасного школяра. Його потрібно захопити. А захопити дитину можна через розвагу. Один із таких видів корисних розваг – проведення тематичних вікторин для школярів.

Вікторина — гра, в процесі якої учасники мають відповісти на низку питань, які зазвичай об'єднані спільною тематикою. При цьому правила гри, спосіб визначення переможця та винагорода обумовлюються заздалегідь. Вікторина є потужним інструментом навчання для школярів, що дозволяє здобувати знання в ігровій формі.

Розумові здібності школяра розвиваються завдяки не тільки навчанню, а й інтелектуальним змаганням. Шкільні вікторини розвивають логічне мислення, розумові здібності, ерудованість. Зазвичай питання для використання у грі підбираються, виходячи зі шкільної програми або з урахуванням тематики передбачуваного заходу. Можна організувати яквузькоспеціалізовані вікторини, так і вікторини, що охоплюють різні галузі знань. Досить часто організатори позаурочної діяльності проводять вікторини та з метою корисної зайнятості школярів у тих випадках, коли проводити тривалий захід недоцільно. Способів організації подачі матеріалу для вікторини безліч: Брейн ринг, Вгадай мелодію, Що? Де? Коли? та інші…

STEM-ігри

Новий цікавий напрямок використання в навчанні інтерактивних ігор (STEM-ігри), для створення яких можна з успіхом використовувати офісну програму PowerPoint.

Освітні ігри у сфері STEM (Science, Technology, Engineering, Math) доповнюють традиційне навчання у природничо-науковій та технічній галузі. Їхня мета — допомогти школярам та студентам подолати прірву між навчальними завданнями та справжньою діяльністю вченого та інженера.

М атеріали майстер-класу допоможуть освоїти основні прийоми створення інтерактивних вікторин, навчальних ігор, тестів, різних проектів та інших електронних освітніх ресурсів (ЕОР), які з успіхом можна використовувати в урочній та позаурочній діяльності.

Рівень комп'ютерної компетенцій учасників:

Базовий. Впевнене володіння ПК. Наявність особистої електронної пошти (доступ до неї потрібний під час проведення майстерні

Категорія слухачів : Фахівці організацій та підприємств, педагоги, студенти, старшокласники,

приватні особи з початковою підготовкою з інформаційних технологій;

Форма навчання : очно, дистанційно;

Режим занять: 2 години на день (всього 12 годин)

Критерії успішності

Виконання завдань усіх частин майстер-класу.

Вимоги до програмногозабезпечення учасників майстер-класу

Офісний пакет Microsoft Office 2010 та наступні версії.

Зверніть увагу, що інструктивний матеріал майстерні створювався під час використання пакета Microsoft Office 2010. Інтерфейс різних версій офісного пакета дещо відрізняється один від одного.

Порядок роботи з матеріалами модуля:

  1. Знайомство. (Географія учасників майстер-класу та ваші очікування від участі у роботі майстерні)
  2. Освоюємо матеріали Частини 1 та виконуємо практичне завдання.
  3. Освоюємо матеріали Частини 2 та виконуємо практичне завдання.
  4. Освоюємо матеріали Частини 3 та виконуємо практичне завдання.
  5. Підбиття підсумків, рефлексія.

Зробіть позначкуТаблиці самоконтролю після виконання кожного завдання. Будьте уважні під час заповнення таблиці. Не стирайте записи колег та заголовки стовпців. Для запису вибирайте вільні осередки. Є зразок запису.

Починаємо роботу:

Починаємо працювати з Eliademy та рекомендації для учнів щодо виконання (інформування модератора) завдань:http://youtu.be/j4o0DPO-2cs

Таблиця самоконтролю (заповнюється слухачем курсу за підсумками вивчення кожного розділу майстерні) проходження курсу. Будьте уважні під час заповнення таблиці. Не стирайте записи колег та заголовки стовпців. Для запису вибирайте вільні осередки. Є зразок запису.

Завершення роботи:

Заповнітьневелику форму рефлексії після завершення роботи з матеріалами майстерні.

Взаємодія учасників майстерні:

Відображення оперативної інформації:

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ

Для досвідчених користувачів! Додати інтерактиву до створюваних навчальних презентацій PowerPoint можна також за допомогою використання макросів. Про те, як це зробити можна подивитисятут.

А Олександр Геннадійович Баданов. Марій Ел. Місто Йошкар-Ола.