Створення куточка з краєзнавства «Джерельце»
Надія ЩербаковаСтворення куточка з краєзнавства «Джерельце»
Джерельце,так ми назвали свійкуточок з краєзнавства в середній групі. Робота зкраєзнавства є одним із найголовніших засобів виховання громадянськості, формування у дошкільнят основкраєзнавчої культури. Сприяє формуванню високих моральних якостей, таких як дбайливе ставлення до природи, патріотизм, почуття гордості та любові до своєї малої Батьківщини. Ця мета одна з найголовніших завдань нашої групи - виховання поваги до історичного минулого нашого міста, області.Краєзнавство допомагає бачити красу в природі, знаходити прекрасне внародній творчості. Вивчення свого краю виключно як у виховному, так і в пізнавальному відношенні. Знайомство з минулим, сьогоденням та передбачуваним майбутнім своєї малої батьківщини, особливостями флори та фауни краю, культурних та інших умов сприяє формуванню у дітей громадянської позиції. У маленької дитини почуття Батьківщини починається зі ставлення до своєї сім'ї, до найдорожчих і близьких йому людей-тата, мами, бабусі, дідуся. Ми провели серед батьків анкетування, звідки дізналися, що вони думають про моральне виховання дітей. Потім запропонували взяти участь у проекті з вивчення свого краю, його символіки, пам'яток, тих, хто прославив і прославляє наш край.
Попросивши батьків принести сімейні фотографії, ми зробили сімейний альбом, який назвали "Мій дім-моя фортеця", тут є фотографії найрідніших і близьких людей для дитини. Багато батьків відгукнулися на наше прохання, принесли фото зі свого місця роботи. Діти знають професії своїхрідних, із задоволенням розглядають його.
Мама Олени П. подарувала нам герб Липецька, а ми зробили макет пам'ятникаПетра Великого, вони прикрашають наш куточок.
Сім'я Р. Ілюші зробили альбом про річку Воронеж та його мешканців. А щоб познайомити дітей з флорою та фауною Липецької області, ми оформили альбоми про птахів, тварин і комах, написали проекти.
Разом із дітьми зібрали та зробили гербарій "рослини нашого дитячого садка".
У нашомукуточку дбайливо зберігаються глиняні іграшки с. Романова, щоб дізнатися, як ліплять такі іграшки я вирушила до школи ремесел, яка знаходиться в музеї народного прикладного мистецтва. Тут усі охочі можуть відчути себе в ролі майстра-іграшника, і, пройшовши навчання, я змогла виліпити сама іграшки-свистульки. Тепер у нашій колекції є і качечка, і півник, і козлик!
А ось ці іграшки нам привезли батьки із села Романове, де досі займаються ліпленням Романівської іграшки.
Ці іграшки побували на виставках у різних країнах, прославляючи наш край.
Липецький край називають мереживним, цим славиться місто Єлець!
Ми зібрали невелику бібліотеку із творами наших земляків.
Познайомити дітей з українськиминародними музичними інструментами ми змогли через виставку, яку зробили на макеті балалайки(дерозмістили: трещатку, свистулку, бубонці, ложки, сопілки)всі на чому могли грати Липецькінародні музиканти.
Батьки допомогли нам зібрати та оформити колекцію з корисними копалинами Липецької області.
Ми завжди повинні пам'ятати тих, кому зобов'язані своїм життям на цій землі, тому оформили папку-пересування згероями ВВВ, що жили в Липецькій області.(звичайно не всіх).
Зробили фотографії з пам'ятними місцями, присвяченими ВВВ, так знайомитимемо дітей із героями земляками.
Вся наша робота зкраєзнавства спрямована на виховання почуття гордості за своє місто, за свою сім'ю, за людей, які прославили і прославляють нашу Липецьку область.
Планування та організація краєзнавчої роботи з дітьми у групі У педагогічній діяльності завдання, що стоять перед вихователем з краєзнавства, вважаю – це любов до Батьківщини, рідного краю. Потрібно приділяти.
Виступ-презентація з досвіду роботи на тему: З чого починається Батьківщина? Одне з найважливіших завдань сучасного суспільства – цивільно-патріотичного виховання підростаючого покоління. Цивільно-патріотичне.