Суперечка студента та професора про Бога та віру
Один розумний професор одного разу в університеті поставив студенту цікаве запитання.
Професор: Бог добрий?
Професор: А Диявол хороший?
Професор: Правильно. Скажи мені, синку, чи є на Землі зло?
Професор: Зло всюди, чи не так? І Бог створив усе, правда?
Професор: То хто створив зло?
Професор: На планеті є потворність, нахабство, хвороби, невігластво? Все це є, правда?
Професор: То хто їх створив?
Професор: Наука стверджує, що людина має 5 почуттів, щоб досліджувати світ навколо. Скажи мені, синку, ти колись бачив Бога?
Студент: Ні, сер.
Професор: Скажи нам, чи ти чув Бога?
Студент: Ні, сер.
Професор: Ти колись відчував Бога? Чи пробував його на смак? Нюхав його?
Студент: Боюся, що ні, сер.
Професор: І ти досі в нього віриш?
Професор: Виходячи з отриманих висновків наука може стверджувати, що Бога немає. Ти можеш щось протиставити цьому?
Студент: Ні, професоре. У мене є лише віра.
Професор: Ось саме. Віра – це головна проблема науки.
Студент: Професоре, холод існує?
Професор: Що за питання? Звісно, існує. Тобі ніколи не було холодно?
(Студенти засміялися з питання молодої людини)
Студент: Насправді сер, холоду не існує. Відповідно до законів фізики, те, що ми вважаємо холодом, насправді є відсутністю тепла. Людину чи предмет можна вивчити щодо того, має він чи передає енергію. Абсолютний нуль (-460 градусів за Фаренгейтом) є повною відсутністю тепла. Вся матерія стає інертною та нездатною реагувати при цій температурі. Холоду немає. Ми створили це слово для опису того, що мивідчуваємо за відсутності тепла.
(В аудиторії повисла тиша)
Студент: Професоре, темрява існує?
Професор: Звісно, існує. Що таке ніч, якщо не темрява:
Студент: Ви знову неправі, сер. Темряви також немає. Темрява насправді є відсутність світла. Ми можемо вивчити світло, але не темряву. Ми можемо використовувати призму Ньютона, щоб розкласти біле світло на безліч кольорів та вивчити різні довжини хвиль кожного кольору. Ви не можете виміряти темряву. Простий промінь світла може увірватися у світ темряви та висвітлити його. Як ви можете дізнатися, наскільки темним є будь-який простір? Ви вимірюєте, скільки світла представлено. Чи не так? Темрява це поняття, яке людина використовує, щоб описати, що відбувається за відсутності світла. А тепер скажіть, сер, смерть існує? Професор: Звичайно. Є життя, і є смерть - зворотний її бік.
Студент: Ви знову неправі, професоре. Смерть - це не зворотний бік життя, це його відсутність. У науковій теорії з'явилася серйозна тріщина.
Професор: До чого ви ведете, юначе?
Студент: Професоре, ви навчаєте студентів тому, що ми всі походять від мавп. Ви спостерігали еволюцію на власні очі?
Професор похитав головою з посмішкою, розуміючи, до чого йде розмова.
Студент: Ніхто не бачив цього процесу, а значить, ви більшою мірою священик, а не вчений.
(Аудиторія вибухнула від сміху)
Студент: А тепер скажіть, чи є хтось у цьому класі, хто бачив мозок професора? Чув його, нюхав його, торкався його?
(Студенти продовжували сміятися)
Студент: Мабуть, ніхто. Тоді, спираючись на наукові факти, можна зробити висновок, що професор не має мозку. При всій повазі до вас,професоре, як ми можемо довіряти сказаному вами на лекціях?
(В аудиторії повисла тиша)
Професор: Думаю, вам просто варто мені повірити.
Студент: Ось саме! Між Богом і людиною є один зв'язок – це ВІРА!