Табірна» тема в українській літературі XX ст.
Одна з найстрашніших та найтрагічніших тем в українській літературі – це тема таборів. Публікація творів подібної тематики стала можливою лише після ХХ з'їзду КПРС, на якому було розвінчано культ особи Сталіна. До табірної прози відносяться твори О. Солженіцина "Один день Івана Денисовича" та "Архіпелаг ГУЛАГ", "Колимські оповідання" В. Шаламова, "Вірний Руслан" Г. Владимова, "Зона" С. Довлатова та інші.
Прототипами центрального героя стали Іван Шухов, колишній солдат артилерійської батареї Солженіцина, і сам письменник-в'язень, і тисячі безневинних жертв жахливого беззаконня. Солженіцин упевнений, що радянські табори були такими ж таборами смерті, як фашистські, лише вбивали там свій народ.
Іван Денисович давно позбавився ілюзій, він не почувається радянською людиною. Начальство табору, охоронці - це вороги, нелюди, з якими Шухова немає нічого спільного. Шухов, носій загальнолюдських цінностей, які вдалося в ньому зруйнувати партійно-класової ідеології. У таборі це допомагає йому вистояти, залишитися людиною.
У таборі Шухов намагається вижити, контролює кожен крок, намагається заробити де можна. Він не впевнений, що вийде на волю в строк, що не додадуть йому ще років з десять, але не дозволяє собі думати про це. Не думає Шухов і про те, чому сидить він і ще багато народу, не мучить вічними питаннями без відповідей. За документами він сидить за зраду батьківщини. За те, що виконував завдання фашистів. А яке завдання, ні Шухов, ні слідчий вигадати не змогли.
За вдачею Іван Денисович належить до природних, природних людей, які цінують сам процес життя. І у зека є свої маленькі радощі: випити гарячої баланди, викурити цигарку, з'їстипайку хліба, приткнутися, де тепліше, і хвилину подрімати.
У таборі Шухова рятує працю. Працює він із захопленням, не звик халтурити, не розуміє, як можна не працювати. У житті він керується здоровим глуздом, основу якого селянська психологія. Він "зміцнюється" у таборі, не гублячи себе.
Солженіцин описує інших ув'язнених, які не зламалися у таборі. Старий Ю-81 сидить у в'язницях та таборах, скільки радянська влада коштує. Інший старий, Х-123, - шалений поборник правди, глухий Сенька Клевшин, в'язень Бухенвальда. Пережив тортури німців, тепер у радянському таборі. Латиш Ян Кільдігс, який ще не втратив здатності жартувати. Альошка-баптист, який свято вірить, що Бог зніме з людей "накип злий". Капітан другого рангу Буйновський завжди готовий заступитися за людей, він не забув законів честі. Шухову з його селянської психологією поведінка Буйновського видається безглуздим ризиком.
Шаламов не помер у таборі, щоб створити вражаючий за силою психологічного впливу своєрідний колимський епос, розповісти жорстоку правду про життя - "не життя" - "антижиття" людей у таборах. Основна тема оповідань: людина у нелюдських умовах. Автор відтворює атмосферу безвиході, морального та фізичного глухого кута, в якому на довгі роки виявляються люди, стан яких наближається до стану "залюдського". "Пекло на землі" може будь-якої миті поглинути людину. Табір забирає у людей все: їх освіту, досвід, зв'язки з нормальним життям, принципи та моральні цінності. Тут вони більше не потрібні. Шаламов пише: "Табір - негативна школа життя цілком і повністю. Нічого корисного, потрібного ніхто звідти не винесе, ні сам ув'язнений, ні його начальник, ні його охорона, ні мимовільні свідки - інженери, геологи, лікарі, - ні начальники,ні підлеглі. Кожна хвилина таборового життя – отруєна хвилина. Там багато такого, що людина не повинна знати, а якщо бачила - краще їй померти».
У пронизливому та страшному оповіданні "Васька Денисов, викрадач свиней" розповідається, до якого стану може довести людину голод. Васько жертвує життям заради їжі.
Страх, що роз'їдає особистість, описаний у оповіданні "Тифозний карантин". Автор показує людей, готових служити ватажкам бандитів, бути їх лакеями та рабами заради миски супу та кірки хліба. Герой оповідання Андрєєв бачить у натовпі подібних холопів капітана Шнайдера, німецького комуніста, освічену людину, прекрасного знавця творчості Гете, який тепер виконує роль "чесальника п'ят" у злодія Сенечки. Після цього героєві не хочеться жити.
Опис подій у романах та інших творах Шаламова став як документальним свідченням величезної сили, а й фактом філософського осмислення цілої епохи, загального табору: тоталітарної системи.
Популярні есе
8 Клас Тема 1. 1. Які методи дослідження використовуються в навчальних закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та
На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз у житті На самоті з природою
Мій улюблений день тижня, хоч як це дивно, - четвер. Цього дня я ходжу зі своїми подругами до басейну.
Нові твори
Екзаменаційні твори
Кожен поет, письменник створює у своїй творчості особливий світ, в рамках якого намагається образно переосмислити проблеми, що хвилюють його, знайти їх
Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Щоправда, чудові ці фрази? Вони нас зближують
КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯМЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Одобрено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150
1 Ахматова писала про Пастернака так: Він нагороджений якимось вічним дитинством, Тією щедрістю і пильністю світив, І вся земля була