Тема 9
Ефективність мови та особистість того, хто говорить.
Запитання Квінтіліана: Хто? Що? Навіщо? Де? Чим? Як? Коли? – та парні поєднання питань як нове питання: Хто – Коли? Хто як? Як? – Коли? Що? – Навіщо? і т.д.
Логіка міркування. Логіка викладу. Логіка сприйняття. Риторичний вчинок.
Невербальні засоби спілкування. Групи невербальних засобів спілкування: просодичні, кінесичні, проксемічні, екстра- та паралінгвістичні.
Невербальні засоби оратора.Звучна мова: дикція, голос та сила голосу. Перешкодостійкість, сугестивність - здатність голосу вселяти емоції та впливати на поведінку людей. Голосова промовистість мови.
Інтонаційне оформлення мови як сукупність мелодії, темпу та пауз. Загальний тон промови.
Темпо-ритм мови. Дихання. Якість фонаційного дихання.
Швидкість мови як суб'єктивно-об'єктивний чинник громадського виступу. Логічне, емфатичне та риторичне наголоси. Тривалість звуку.
Інтонації та паузи. Логічна і психологічна паузи у громадській (особливо – судової) промови.
Зрительно сприймаються елементи: зовнішній вигляд, манери, поза, міміка, жести оратора (і слухача). "Сила" і "слабкість" візуально сприймаються елементів публічної мови.
Функції жестів у професійному спілкуванні (образотворча, реагуюча, вказівна, регулююча).
Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком:
Вимкніть adBlock! і оновіть сторінку (F5)дуже потрібно