Територія чистої води - Відповідаємо на запитання - Навіщо вивчати океан
Відповідаємо на запитання "Навіщо вивчати океан?"
— Океани існують і наша цікавість переважує всі інші причини їхнього вивчення
— Океани дають нам їжу, тому треба прийняти як факт нашу залежність від океанів та використання їх як джерело харчування для людства.
— Способи транспортування, які можна застосовувати в океанах та атмосфері завдяки плинності середовища, багато в чому перевершують наземний транспорт, але для ефективного їх використання необхідні великомасштабні дослідження течій та вітрів.
— Океани — важливе джерело мінеральних ресурсів: від солі до таких екзотичних елементів як магній та від фосфатних добрив до прозорого піску.
— Морська вода у всіх фазах — рідкій, твердій та параподібній служить основним середовищем, через яке теплова енергія поширюється по всій планеті. Тому дослідження погоди та клімату тісно пов'язане з вивченням океанів.
- Морська вода, завдяки її здатності розкладати складні молекулярні структури, містить практично всі відомі елементи. Однак сама зберігає свою хімічну стабільність, так що ніколи не буває ні надто кислою, ні надто шлунковою. Ця «автопідстроювання» відіграє найважливішу роль здатності морської води потримувати життя. Справді, тільки в океанах. як прийнято вважати, можливим був розвиток «живих» молекул Землі.
- Морська вода через свої абсорбційні властивості поглинає і виділяє гази, обмінюючись ними з атмосферою; цим вона опосередковано включена в процес перенесення променистої енергії, що відбувається між землею і космічним простором.
— океани займають понад 70% земної поверхні, і випаровування води їх перевищує надходження її з атмосферними осдками. тому саме вониприводять у дію гідрологічний цикл - кругообіг води в природі, - від якого повністю залежить все наземне життя. Океан і в тропіках, і поблизу полюсів - нагрівається і остигає зверху вниз; його тепловий баланс майже повністю визначається процесами, що відбуваються лише з його поверхні. Атмосферна ж циркуляція навпаки приводиться в дію знизу вгору, так як морська вода, що випаровується, надходить в атмосферу в основі повітряного стовпа.
— Океани в будь-який момент містять значну частку всієї кінетичної енергії, яку отримує Земля від Сонця. Іншими словами, кількість сонячної енергії, запасеної водним стовпом з одиничною площею перерізів, значно перевищує величину цієї енергії, що міститься в рівному площею перерізу стовпі гірських порід суші або атмосферного повітря. Тому, намагаючись знайти джерела енергії, альтернативні мінеральному паливу, ми маємо основну увагу звернути на океани.
— Океани та суша розподілені на земній поверхні несиметрично. Ця обставина, будучи результатом складної геологічної історії Землі, має найважливіше значення для динаміки як океану, і атмосфери; воно ж рішуче вплинуло розвиток людства.
— Океани, якщо говорити про здатність тримати живі спільноти, надають майже в 80 разів більше простору для життя, ніж наземний світ. Однак через те, що рідина, що заповнює океанічні басейни, здатна легко перемішуватися — у часі та протранстві, — кількість різних видів організмів у вікні набагато менша ніж на суші.
— морська вода, завдяки її високій питомій теплоємності, зберігає порівняно постійну температуру, незважаючи на те, що опиняєтеся в дуже широкому діапазоні умов — від тропічних зон з їх надлишковим сонячним нагріванням дополярних зон з надлишковим охолодженням, що відбувається також шляхом випромінювання. Постійність температиру впливає на спосіб життя морських організмів, роблячи його зовсім відмінним від способу існування наземних видів.
— морська вода в тисячу разів щільніша за повітря, в якому живе більшість наземних організмів, і тому форми життя, що існують в океані, в середньому мають значно менші розміри, ніж ті, що зустрічаються на суші. Популярний вислів про те, що «за такого життя краще бути маленьким», особливо підходить для умов життя в морі. Проте в океані живуть і найбільші з тварин, які будь-коли жили на Землі, — сині кити.
— Околиці океанічних басейнів, де суша зустрічається з морем, належать до областей Землі з найвищою продуктивністю органічної речовини. Їх продуктивність обумовлена тим, що це зони зближення енергії та маси: океани несуть до своїх берегів енергію хвиль, що збирається з великих просторів водної поверхні, схильної до дії вітру, а річки несуть хімічну сировину, без якої неможливе життя.
— Люди також прямують до околиць океанів, не лише створюючи на узбережжі безліч поселень, а й перенісшись у заселені прибережні райони більшу частину всього органічного матеріалу, виробленого сільським господарством, гірничими роботами та промисловістю у внутрішніх областях материків.
— Полярні океани («останній рубіж»), — можливо, найважливіші області, що забезпечують продовження нашого існування. Постійність клімату Землі залежить від енергії переходу між рідкої і твердої фазами води і зажадав від альбедо (здатності відбивати сонячні промені) покритих людом частин океану.
В рамках цього обґрунтування досліджень океану укладено безліч складних процесів: фізичних,біологічних, хімічних, геологічних, метеорологічних та ін. У тканину перерахованих процесів вплітається і людська діяльність. Завдання океанології - "розпустити" цю тканину на окремі нитки, описати кожну нитку якісно та кількісно, а потім знову з'єднати їх.
Будь ласка, дайте відповідь на наші опитування. Кілька хвилин, витрачених вами на голосування, дозволять нам зрозуміти, як зробити наш сайт та портал більш цікавим та потрібним!