Тільки вивчивши роботу зсередини, ти зможеш зрозуміти, чи справді це твоя справа.
Студенти пермської Вишки отримують не лише якісні теоретичні знання, а й чудову практичну підготовку. Так, у рамках взаємодії зі Слідчим управлінням Слідчого комітету України по Пермському краю студенти напряму «Юриспруденція» стажуються у підрозділах відомства. Валерія Козлова та Ганна Неволіна поділилися своїм досвідом роботи як громадські помічники слідчого, а також розповіли, як їм вдається досягати високих результатів і в навчанні, і на практиці.
— Чим зумовлювався Ваш вибір відомства для проходження практики?
На 1-му курсі ми брали участь у роботі круглого столу, на якому були присутні представники Слідчого управління Слідчого комітету України по Пермському краю. Ми дізналися про можливість ознайомитися зі специфікою роботи слідчого, отримати цінний практичний досвід, перевірити готовність до роботи в неординарних, емоційно напружених ситуаціях як «суспільні помічники слідчого».
О.Н.: Інтерес до професії слідчого у мене виник ще у старших класах школи. Тому, коли я дізналася про можливість, про яку згадала Лера, вирішила неодмінно її використовувати. Робота слідчого нестандартна. Вона вимагає вміння встановлювати контакти з людьми, брати він високу відповідальність. Для мене важливим є й те, що ця професія допомагає відновити справедливість. Крім того, є перспективи кар'єрного зростання.
— Чи довелося Вам під час проходження практики зіткнутися із труднощами і як Ви з ними справлялися? Чи важко було теорію застосовувати практично?
О.Н.: Проблем було небагато. Зазначу найістотніші. По-перше, на 1-му курсі у мене не булодостатніх знань з кримінального права та кримінального процесу (вони викладаються на 2—3 курсах), тому було непросто складати проекти процесуальних документів. Але досвідчені слідчі завжди пояснювали, як правильно працювати із матеріалом. Згодом виконувати роботу стало простіше. По-друге, безумовно, нелегко поєднувати проходження практики та зберігати високі позиції у рейтингу успішності. Іноді доводиться до пізнього вечора затримуватись у відділі, оскільки обсяг роботи чималий, а навчання (тим більше під час сесії) потребує особливої уваги.
В.К.: Проблеми – це невід'ємний супутник студентів, які вперше прийшли на практику. Розділю позицію Ані щодо найскладніших моментів, з якими треба було зіткнутися нам на перших етапах роботи. Практика у нашому випадку випередила теорію. Однак ми працюємо в команді справжніх професіоналів: кожен готовий поділитися цінним досвідом, дати відповідь на запитання і, що важливо, пояснити, як грамотно підійти до вирішення поставленого завдання. Крім того, зазначу, що навичка пошуку та самостійного вивчення інформації необхідна для роботи юриста через специфіку професії. Щодо навчання, головне – правильно розподілити час, розставити пріоритети.
— Як Ви оцінюєте досвід, який здобули на практиці? На вашу думку, чи допоможе проходження практики надалі в навчанні?
О.М., В.К.: Позначимо кілька моментів. Безумовно, головна цінність проходження практики – це можливість зрозуміти, чи ми вибрали правильний напрямок розвитку. Тільки вивчивши роботу зсередини, ти можеш зрозуміти, чи справді це твоя справа. І наш випадок не є винятком.
Крім того, ми отримали безліч практичних навичок: навчилися складати різні процесуальні документи, брали участь услідчих діях тощо. Зазначимо, що особливості застосування норм права розкриваються саме на практиці. Це дозволяє зрозуміти, які аспекти слід звертати особливу увагу при подальшому навчанні.
Практична робота розвиває критичне мислення, що дозволяє зрозуміти актуальні проблеми сучасного українського законодавства. Це чудова можливість для написання наукових статей та курсових робіт.