Типи агресії за Бассом, Фактори, що сприяють агресії - Феномен людської агресії
1. Фізична – активна – пряма. Нанесення іншій людині ударів холодною зброєю, побиття або поранення за допомогою вогнепальної зброї.
2. Фізична – активна – непряма. Закладка міні-пасток; змову з найманим убивцею з метою знищення ворога.
3. Фізична – пасивна – пряма. Прагнення фізично не дозволити іншій людині досягти бажаної мети або зайнятися бажаною діяльністю (наприклад, сидяча демонстрація).
4. Фізична – пасивна – непряма. Відмова від виконання необхідних завдань (наприклад, відмова звільнити територію під час сидячої демонстрації).
5. Вербальна – активна – пряма. Словесна образа чи приниження іншої людини.
6. Вербальна – активна – непряма. Поширення злісного наклепу або пліток про іншу людину.
7. Вербальна – пасивна – пряма. Відмова розмовляти з іншою людиною, відповідати на її запитання тощо.
8. Вербальна – пасивна – непряма. Відмова дати певні словесні пояснення чи пояснення (наприклад, відмова висловитися на захист людини, яку незаслужено критикують).
Чинники, які сприяють агресії
Головною метою в галузі агресії залишаються пошуки її причин та аналіз природи тих факторів, які сприяють агресії. При цьому можна виділити два основні напрямки пошуків:
1) Виявлення низки індивідуально-особистісних ознак. Вони сприяють усвідомленню ролі і місця самого суб'єкта агресії в тих відмінностях, які спостерігаються у видах діяльності, що виявляються ним. Так, наприклад, американські соціологи та психологи К. Джеклін, Р. Джин та інші досліджують агресію з точки зору статевих характеристик суб'єкта. Вчені П. Белл, Е.О`Ніл, Р. Роджерс та інші приділяють велике місце питанню про те,яке впливає прояв міжособистісної агресії расова приналежність індивіда.
2) Прагнення розкрити природу дії зовнішніх чинників, які також дуже істотно впливають на прояв агресивності. Йдеться негативних чинників довкілля, як-от вплив шуму, забруднення води, повітря, великого скупчення людей, посягання на особистий простір та інших.
Певне місце у дослідженнях цього напряму знаходять питання про з'ясування ролі таких чинників, як алкоголь і наркотики. Тим більше, що в даний час це одна з найважливіших проблем у світі.
Ще в дитинстві дитина черпає знання про агресивну поведінку із трьох основних джерел. Імовірність агресивної поведінки дітей залежить від того, чи стикаються вони з проявами агресії вдома. Агресії вони також навчаються при взаємодії з однолітками, часто дізнаючись про переваги агресивної поведінки під час ігор. І, нарешті, діти навчаються агресивним реакціям як на реальних прикладах (поведінка однолітків і членів сім'ї), а й у символічних, запропонованих мас-медиа.
Використання фізичних покарань як засобу виховання дітей у процесі соціалізації приховує у собі низку специфічних «небезпек». Батьки, які карають дітей, практично можуть виявитися тим прикладом агресивності. У разі покарання може провокувати агресивність надалі. Гра з однолітками дає дітям можливість навчитися агресивним реакціям (наприклад, пущені у хід кулаки чи образу). Гучні ігри, в яких діти штовхаються, наздоганяють один одного, дражняться, штовхаються і намагаються заподіяти один одному якусь шкоду фактично можуть виявитися порівняно «безпечним» способом навчання агресивної поведінки. Дітикажуть, що їм подобаються їхні партнери з гучних ігор і вони рідко зазнають травм під час таких ігор. Порівняння ступеня виразності різних компонентів агресивної поведінки у хлопчиків і дівчаток показало, що у хлопчиків найбільш виражена схильність (за Бассом) до прямої фізичної та прямої вербальної агресії, а у дівчаток - до прямої вербальної та до непрямої вербальної. Таким чином, для хлопчиків найбільш характерно не стільки перевага агресії за критерієм "вербальна - фізична", скільки вираз її у прямій, відкритій формі та безпосередньо з конфліктуючим. Для дівчаток характерна перевага саме вербальної агресії в будь-яких її формах - прямій чи непрямій. Хоча непряма форма виявляється все-таки найпоширенішою.
Поведінкові реакції індивіда залежать також від його установок і внутрішніх стандартів. До найбільш важливих установок, що афектують агресивну поведінку, належать різні форми забобонів. Наприклад, расові забобони є одним з найважливіших джерел міжрасової агресії: так, особи, які мають сильне упередження проти представників іншої раси, поводяться набагато агресивніше з неприязнь, що викликають у них, «чужинцями», ніж з членами власної групи.
Дослідження показали, що якщо порівнювати чоловіків і жінок, то перші демонструють вищі рівні прямої, а останні - непрямої, тобто не вираженої у фізичних діях агресії. Крім того, чоловіки частіше, ніж жінки, виступають як об'єкт фізичного нападу, тоді як жінки частіше стають жертвами сексуальних домагань та грубості у подружніх стосунках.
Зовнішні детермінанти агресії - це особливості середовища чи ситуації, які підвищують ймовірність виникнення агресії. Багато з цихдетермінанти тісно асоційовані зі станами фізичного середовища. Приміром, висока температура повітря підвищує ймовірність прояви агресії чи, навпаки, ескапізму.
Інші середові стресори також можуть зіграти роль зовнішніх детермінантів агресії. Так, наприклад, шум, посилюючи збудження, сприяє зростанню агресії. Деякі (втім, поки що досить мізерні) дані свідчать, що тіснота (скупченість) також може спровокувати агресію. Спостереження показують, що агресивні реакції посилюються і в тому випадку, коли в повітрі містяться деякі забруднюючі агенти (наприклад, дим сигарет, неприємні запахи).
І нарешті, агресія може посилюватися, і придушуватися з допомогою тих аспектів ситуації, які впливають ступінь і характер особистісного самоусвідомлення. Коли людина розуміє свої вчинки з потенційною реакцією жертви чи представників правопорядку, говорять про громадське самоусвідомлення; коли людина зосереджена переважно на власних думках та переживаннях – говорять про приватне самоусвідомлення. Будь-який із двох зазначених типів особистісного самоусвідомлення сприяє зниженню ймовірності прояву агресивних реакцій.
До зовнішніх проявів агресії мають різні біологічні процеси. Справді, можна говорити про спадкову схильність до кримінальної поведінки, це аж ніяк не означає, що агресія як така просто передається з покоління до покоління. Статеві гормони, і особливо тестостерон, певною мірою, дійсно, «замішані» у злочинах, пов'язаних із застосуванням насильства. Проте спеціальні дослідження показали, що рівень їхнього впливу досить обмежена. Більше того, є всі підстави думати, що і механізм наслідування схильності до агресії, і механізм впливустатевих гормонів на ступінь агресивності людської поведінки може мати загальну природу.