Типові помилки, які допускаються на ЄДІ, Іспити – “Навігатор Освіта”

Пропонуємо вам ознайомитися з основними помилками, яких припускаються школярі на ЄДІ, щоб збільшити свої шанси на успішне складання іспиту.

Вчора в Україні стартував основний етапєдиного державного іспиту (ЄДІ), від результатів якого багато в чому залежить майбутнє більшості школярів. І як би ви особисто не належали до ЄДІ, не можна заперечувати важливість цієї події та необхідність ретельної підготовки до кожного іспиту.

Більшість випускників добре це розуміють і докладають максимум зусиль при підготовці до іспиту, змушуючи себе студіювати шкільну програму "від і до". Проте помилки однаково допускаються. Причому, за спостереженнями педагогів, ці помилки типові, і якщо їх проаналізувати, то можна уникнути. Пропонуємо вам ознайомитися з основними помилками, яких припускаються школярі на ЄДІ, щоб збільшити свої шанси на успішне складання іспиту.

Чому діти помиляються на іспитах?

Незалежно від предметаучасники ЄДІ стикаються з двома взаємопов'язаними проблемами: банальний поспіх і неуважність. У ході ознайомлення із завданням багато хто не вникає в його суть і не дозволяє собі трохи над ним подумати. Особливо це проявляється у разі об'ємних текстових завдань.

Екзаменатори часто зазначають, що школярі не можуть чітко сформулювати свою думку та вичленувати головне. У результаті вони витрачають час на "розгорнуту" відповідь, коли можна обійтися невеликою пропозицією. І, навпаки, у завданнях, де потрібно дати докладну відповідь діти "обробляються" лаконічними пропозиціями.

А тепер давайте розглянемо типові помилки на ЄДІ предметно.

Українська мова

Найбільше складнощів у дітей виникає із розділом "Синтаксис".Вони плутаються в побудові словоформ і постановці розділових знаків у складних реченнях.

Образово-виразні засоби мови також викликають складнощі: з визначенням метафори та ознаками градації справляється менше половини екзаменованих.

Останніми роками викладачі відзначають помітне зниження рівня культури промови в учнів. Тільки 50% школярів у письмовій мові обходяться без граматичних помилок, а багато хто забуває ставити розділові знаки і часто вдаються до жаргонних виразів.

Здатність висловлювати свої думки у творі сьогодні теж не на найвищому рівні. Не всівипускники можуть правильно його почати і стежити за дотриманням структури тексту.

Математика

Основні проблеми у більшості учасників ЄДІ з математики виникають із дробами та негативними числами. Тобто з тими темами основний упор на які робиться в 5-7 класах. Псують результат і прості арифметичні помилки, яких можна було б уникнути, якби діти не нехтували самоперевіркою.

У складніших завданнях школярі часто неуважні з ймовірністю, зчитуванням графіків та застосуванням формул стереометрії.

Примітно, що в геометрії випускники знаються гірше за алгебри. Близько половини з них не вміють доводити. Навіть якщо хтось дає правильну відповідь, він не зараховується без грамотного доказу.

Суспільствознавство

З цього предмета у школярів виникають проблеми з розумінням таких речей, як:

• конституційний лад України права та обов'язки громадян;
• особливості федеративного устрою;
• повноваження вищих посадових осіб та органів влади.

Так, наприклад, близько 50% учасників ЄДІ вважають, що виконавча влада – цетільки генпрокуратура та держдума.

Найскладніше випускникам доводиться з історією України першої половини XX століття. Більше половини їх не можуть відповісти, яке значення мали революційні події 1917 року для нашої країни. А ось питання щодо Великої Вітчизняної війни більшості даються набагато простіше, якщо звичайно, не йдеться про імена воєначальників.

Як показали результати минулорічних ЄДІ, сучасну історію України школярі теж знають не дуже добре. Наприклад, не всім відомо, що Конституцію Україна ухвалили всенародним голосуванням, і багато хто чомусь упевнений, що в нашій країні збільшилася кількість суб'єктів на початку 2000-х.

Труднощі нерідко виникають і із завданнями на виявлення хронологічної послідовності, де потрібно співвіднести зазначені події з одним із періодів історії.

Труднощі у школярів викликають питання, пов'язані з визначенням природних зон України та закономірностями розподілу тепла в межах різних територій.

Плутаються випускники і у сфері міжнародних міграцій, рівні та якості життя населення, а також особливостях демографічної ситуації різних країн.

Надержавному іспиті з біології складними для випускників найчастіше стають питання наступної спрямованості:

• розподіл клітки;
• способи розмноження рослин;
• особливості життєдіяльності різних організмів;
• генетика людини;
• особливості роботи систем організму;
• будова органів;
• ознаки основних груп рослин та тварин.

Також діти часто плутаються у термінології.

Найгірше школярам даються завдання на аналіз життєвих ситуацій, де потрібно пояснити якесь явищез погляду фізики.

Дуже малий відсоток екзаменованих справляється і із завданнями, де необхідно докладно пояснити фізичний процес у наведеному досвіді.

Англійська мова

Найбільшепроблем на ЄДІ з цього предмета у школярів виникає в розділі "Лист", особливо в плані граматики та лексики. Крім того, діти часто помиляються у вживанні неправильних дієслів у минулому часі та порівняльних форм прикметників.

---