Трудове навчання у корекційній школі
Тема уроку:«Фартук із нагрудником»
Мета уроку:1. Ознайомити з видами, призначенням та конструктивними особливостями фартуха з нагрудником; 2. Розвивати пам'ять, увагу, мовлення на основі усної та письмової роботи, знайомства з новими поняттями; 3. Виховувати самостійність, охайність, естетичний смак.
Устаткування уроку:1. Зошити, підручники, альбоми, олівці, ручки, фломастери, лінійки. 2. Наочні посібники: зразки готових виробів, шаблони та ескізи фартухів. 3. Словник: «ціліснокроєний», «Моделювання». 4. Засоби мультимедіа. 5. презентація.
Методи навчання:Словісні, наочні, практичні.
Тип уроку:Комбінований.
Розділ: Оздоблення швейних виробівТема уроку:Обробка зрізів деталі окантувальний шв із закритими зрізами.
Мета:1. Дидактична – ознайомити учнів з технологією обробки виробу окантувальним швом із закритими зрізами; удосконалювати вміння та навички щодо виконання ручних та машинних швейних робіт.2. Корекційно - розвиваюча - сприяти розвитку мови, логічного мислення, уваги на основі повторення матеріалу та роботи з технологічною картою; Розвиток окоміру, дрібної моторики рук у процесі виконання практичної діяльності.3. Виховує - виховувати естетичний смак, мотивацію до предмета, акуратність, посидючість, дбайливе ставлення до обладнання, робочого часу;
Тип уроку: комбінований.
Аналіз нічної сорочки без плечового шва. Планування роботи з пошиття виробу.
Цілі:1.Ознайомитиучнів з історією виникнення, фасонами та конструктивними особливостями нічної сорочки. 2. Коригувати процеси мислення та пам'яті на основі повторення та аналізу зразка виробу; сприяти розвитку мови у процесі уроку. 3. Формувати естетичний смак, акуратність, почуття відповідальності у роботі. Далі