Твір Повість Бориса Васильєва Завтра була війна
Повість Бориса Васильєва Завтра була війна
Повість Бориса Львовича Васильєва «Завтра була війна» написано 1972 року. І поряд з іншою повістю цього письменника «А зорі тут тихі…» стала одним із найкращих і найвідоміших у нашій країні творів про період Великої Вітчизняної війни.
Ця приголомшлива своєю простотою і правдивістю повість відкриває очі читачів на найважчий час у нашому житті - юність. Талант письменника висловився, головним чином, у тому, що він зміг напрочуд точно описати цей період людського життя, хоча сам був уже далеко не молодою людиною.
Повість починається прологом і закінчується епілогом. Через пролог Васильєв вводить читача у світ своїх спогадів про юність, знайомить зі своїми колишніми однокласниками та вчителями, зі школою та батьками тощо. Водночас письменник ніби розмірковує, обмірковуючи та переоцінюючи все, що сталося з ним сорок років тому.
Зіна Коваленко – вітряна та непостійна. Іскра казала, що вона справжнє дівчисько. Усі свої питання Зіна вирішує або за допомогою Іскри, або довіряючись безпомилковій інтуїції. Але і вона починає дорослішати, відчуває, що подобається хлопчикам, і навіть набуває наприкінці повісті самостійності та розважливості Іскри.
Віка Люберецька - найзагадковіша і найнезрозуміліша для однокласниць дівчинка. Вона, схоже, була морально старша за них і тому до дев'ятого класу не мала друзів. Віка захоплена своїм батьком, вважає його ідеалом, кохає до самозабуття. Найстрашніше для неї – це сумніватися у батькові. І коли його заарештовують, Віка кінчає життя самогубством не з примхи, а як доросла людина.
Дорослі дівчата відбувається спочатку фізично, а потімморально. Дещо по-іншому дорослішають хлопчики, вони ніби тягнуться за своїми однокласницями, що подорослішали. Так, хулігана Сашка Стамескін бере під свою опіку Іскра, робить його відмінником, записує в авіакружок, а потім допомагає йому влаштуватися на авіазавод.
Жора Ландис, вірний друг та помічник усіх хлопчиків класу, закохується у Віку і прагне подорослішати. Той самий процес відбувається і з деякими іншими хлопцями.
У принципі можна сказати, що ініціатором усіх цих вікових змін мимоволі став новий директор школи – Микола Григорович Ромахін. Його незвичайна система виховання не сковує дорослішання та духовний пошук дітей, а, навпаки, провокує дорослішання.
Антиподом Ромахіна у повісті є класна керівниця та вчитель літератури Валентина Андропівна (Валендра, як її називають хлопці). Її не влаштовує порядок нового директора в школі. У майже відкритій боротьбі з ним вона використовувала всі засоби, наприклад, писала доноси до вищих інстанцій, сперечалася тощо. Проте Валентину Андропівну не можна вважати за негативний персонаж. Автор пише, що вона абсолютно щиро вірила у правильність своїх переконань, у те, що новий директор губить школу. І ця щирість зрештою дозволила їй порозумітися з подорослілим класом і змінитися.
Велике значення другорядних персонажів у повісті. Вчителі літератури та директора не можна віднести до них, оскільки навколо їхніх взаємин розгортається основний конфлікт повісті. Другорядні персонажі - це батьки учнів і два вчителі, які не беруть участі в конфлікті. Батьки, виховуючи своїх дітей, створили свою точну копію, зі своїми рисами характеру, але вони з розумінням сприйняли дорослішання своїх дітей, їхнє нове розуміння дійсності. І навітьтовариш Полякова - мати Іскри, - «залізна» жінка, яка звикла командувати дочкою, як підлеглим, зустрівши відсіч Іскри, що подорослішала, змиряється, зрозумівши, що це мало статися. Те саме можна сказати і про отця Вікі Люберецької, який мимоволі змінив життя багатьох хлопців, ставши їх ідеалом.
Тематика твору виражається саме цим дорослішанням (про яке я говорив вище, описуючи героїв окремо). Основною ідеєю, що пронизує думкою твори є те, що ні & У жодному разі дорослим не можна впливати на дорослішання дітей, виховувати їх, звичайно, необхідно, але зростання йде своїм особливим шляхом.
І зараз, через сорок років, у поїзді, який символізує життя, ці вічні дев'ятикласники згадують не війну, не те, як горіли в танку та йшли в бій, а те, що було до цього.
Ця повість торкнулася мене до глибини душі. На багато чого розплющила очі, багато чого в житті роз'яснила і допомогла зрозуміти. Борис Васильєв, безумовно, талановитий, оскільки повість читається однією диханні і залишає у душі незабутній слід. Мені, як дитині, хоч і дорослішаючому, було дуже корисно поглянути з боку на власне життя, щось переглянути у своєму світогляді.