Урок двадцять перший. Косичка. Мат двома слонами.

Сьогодні в тебе досить складне завдання: навчитися ставити мат двома слонами. Чому двома, а чи не одним? Один слон навіть у кутку дошки не може поставити матюку. До того ж король легко дурить слона, оскільки він переходить його діагональ по полях іншого кольору. .

Шаховий план - Як ставити мат двома слонами

A. Закинути слонову мережу. Слони першими двома ходами утворили (МЕРЕЖА), з якого чорний король (золота рибка) вже ніколи не вибереться.1. Cc1 – d2Kpe5 – f52. Cf1 – e2Kpf5 – e43. Kpe1 – f2Kpe4 – d4 До слонів підходить білий король, і всі три постаті стають разом, в одному ряду.

перший

B. Плетемо КОСИЧКУ. Два слони повинні ходити парою, як би зчепившись хоботами. Бачили, як дівчата заплітають кіску? Рухи слонів схожі на кіску. Слони ходять по вертикалях «d» і «e» доти, доки дійдуть до полів d6 і e6. Білий король підтримує рух слонів по лінії f.

Для чого плетуть кіску? Щоб золоту рибку витягнути на берег. Подивіться, як працювали слони під проводом короля.

перший

Вперед має йти рибалка – король.4. Kрf2–f3! Погано4. Ce2-d3? Kрd4:d3 і не буде чим плести коску, а на4. Cd2–е3 Kрd4–с3 рибка вискочить із сіток.Як не помилитися?! Якщо чорний король «ліворуч», то ходимо вперед «правим» королем! Якщо чорний король «праворуч чи в центрі», то ходимо вперед «лівим» слоном! Зрозуміли кому йти вперед?4. KPF2 - F3! Kрd4 – d5 Чорному королеві доводиться задкувати назад.5. Cd2 – e3 Kpd5 – d6

Слонів підтягуйакуратно – «кіска» не повинна розвалюватися.Помилкою буде 5. Cе2–d3? Kpd5–d4 і чорний король накинеться на незахищених слонів. Нічого страшного немає, але доведеться «заступати» назад і гаяти час.6. Cе2 – d3 Kpd6 – e5 Король вивернувся і сміливо став навпроти нашої трійці. Якщо він сміливий, то й ми сміливі. Скориставшись підтримкою короля, сміливо йде вперед слон. І чорному королю доводиться задкує назад.7. Cd3–e4 Kpe5–d68. Kpf3–f4 Kpd6–e69. Ce3–d4 Kpd6–e6 Фігури вирівняли РЯДИ на 4-й горизонталі.10. Cd4–e5 Kpe6–e7 11. Ce4–d5 Kpe7–d7 12. Kpf4–f5 Kpd7–e7 13. Cd5–e6 Kpe7–d8 14. Ce5–d6 Kpd8–e8 15. Kpf5–f6 Kpe8–е8(d8) 2>

перший

C. КОСИЧКУ слони заплели – 2-а частина плану виконана. Тепер зверніть увагу, де опинився король. Він знаходиться або на d8 або на e8. Головне – вчасно зупинитися і не продовжувати плести «кіску» після16. Сd6–e7??2 вийде ПАТ (при королі на е8) або король стрибне в море прямо з берега (Kpd8–c7) і доведеться знову закидати мережу. Тепер остання частина плану.

D. КОРИДОР для короля - смаження «золотої рибки». Завдання білих полягає в тому, щоб загнати короля чорних у кут.

Заганятимемо його в кут, найближчий до нашого короля (h8). Слони по черзі забирають у чорного короля поле за полем. П'ять полів, які необхідно відібрати у короля, відзначені стрілкою над дошкою та зірочками на ній. Поле с7 слон уже забрав у короля.

урок

16. Cd6 – c7! Kpe8 – f8 Якщо не можна піти слоном на с7 за один хід, то піди за два: 16. Cd6–b8(e5) Kpd8–e8 17. Cb8-c7 Кpe8-f8. 17. Ce6 – d7 Kpf8 – g8 Король чорних прагне обіжати білого по краю, але білий король припиняє цю спробу.18. Kpf6-g6! (ДЗЕРКАЛО) Kpg8–f8 19.Cс7–d6+ Kpf8–g8 20. Cd7–e6+ Kpg8–h8 21. Cd6–e5X МАТ. А тобі у подарунок маленькі зачіпочки, які тобі допоможуть запам'ятати сьогоднішній урок.

Шаховий план постановки матюка двома слонами

  1. Закинути МЕРЕЖУ.
  2. Сплести КОСИЧКУ.
  3. ТРИКУТНИК короля (ПЕРЕДАЧА ХОДУ).
  4. КОРИДОР - загнати короля в куток.