Урок малювання для дітей № 13 - Малюємо голову людини у 3
(продовжуємо досліджувати малювання голови «в три чверті»)
Продовжимо вивчати голову. Нам треба навчитися малювати голову у «три чверті».
Ми з вами зробили на минулому уроці дві болванки для початкового розуміння, як влаштована голова, зробили коробку з носом і яйце з носом.
Чому, як тільки ми зробили носа, наша болванка ожила? Спробуймо зрозуміти.
Зараз ми зробимо одну вправу, стоячи перед дзеркалом:
Опустіть руки. Тримайте голову дуже прямо і повільно підійдіть до дзеркала зовсім близько. До того моменту поки не торкнетеся його.
Чим ви торкнетеся його в першу чергу? Звісно, носом. За умови, що голову ви тримаєте прямо, не нахиляєте. Значить, ніс людини це найчастіше виступаюча особа. Це довів нам і Буратіно, проткнувши намальоване вогнище носом.
Коли ми зробили носи нашою коробкою та яйцем, вони відразу стали схожими на людей. Ніс дуже помітна частина. Ніс завжди попереду. Недаремно ніс називаю цікавим і тих, що сунеться в усі справи. Ніс - це перше, що людина приносить із собою, входячи у двері. Можна сказати, що ніс завжди йде попереду людини!
Але повернемося до яйця та коробки.
Подивіться на два портрети, де голови повернені в три чверті і спробуємо в них вгадати коробку або яйце.
Подивіться ще приклади і спробуйте подумки вписати обличчя на портретах у коло чи коробку.
Художник Локтіонов А. О.:
Лукас Кранах Старший:
Загалом людське обличчя це щось середнє між округлістю та квадратністю та має свою особливу форму. Але все ж таки, деякі особи дуже схожі на форму яйця або нагадують прямокутну коробку.
Жіночі та дитячі особи так іпросять у коло, чоловічі обличчя виглядають квадратними.
Подивіться в дзеркало та визначте, яке ваше обличчя? У що його хочеться вписати у коло чи квадрат?
Коло, квадрат це зовнішня форма.
Щоб докладніше побачити, як влаштовано особу, представимо особу людини як ландшафт.
Наприклад, ми розглядатимемо голову лежачого, пов'язаного Гулівера, де ліліпути, як скелелази, лізуть на його голову, ніби це скеля.
І, звичайно, найвища вершина для них був би носа. Потім вони штурмували б чоло і вилиці, а найнижчою горою було б підборіддя. Очі здалися б ліліпутам ямами. А з щік ліліпути скочувалися б як із гірок.
Значить обличчя наше, не просто плоский млинець, рівне яйце або сторона коробки, воно складне, в одному місці виступає, в іншому провалюється.
Багато художників давнини, вивчаючи будову голови, намагалися створити певні канони, які допомогли б їм навчитися добре малювати голови.
КАНОН (грец. kanon - "норма, закон", від kanon - "правило, виска, еталон"). Слово "канон" походить із семіт. kan - "міра довжини". Канон-це суворий зразок чогось, на який треба орієнтуватися.
Ці канони дали їм можливість поєднати видимість округлості та квадратності, коли вони малювали голову.
Художники давнини поєднали в малюнках канону та округлість яйця «рубаність» коробки.
Подивіться на учбові малюнки. Слово «рубаність», коли його вживають художники, означає спеціальне «огрубіння» форми. Це допомагає краще зрозуміти форму. І добре виявити усі площини.
Тепер ми можемо ще далі просунутися у вивченні голови та обличчя.
Підійдіть до мами, тата чи бабусі і спробуйте обмацати обличчя руками, як ви вже робили цеодного разу.
Але зараз ми зробимо це більш свідомо.
Спробуйте відчути руками те, що ви знаєте:
Що ніс виступає далі за всіх. І з ним руки зустрінуться першими. Потім чоло і вилиці. Лоб має площину. Не дарма, коли кажуть: уперся чолом, то видається, як людина вперлася всією площиною чола в стіну, а не однією точкою. Але якщо легенько впертись носом, то торкнешся кінчиком носа. Ніс досить гострий. Зате ніс має площини, що спадають, з боків. Намагайтеся відчути ці площини.
Нехай навчальний малюнок буде вам на допомогу.
Знайдіть саму виступаючу точку вилиць, площину чола і лінію щік. Спробуйте це відчути руками.
Повторимо нашу першу вправу з дзеркалом:
Торкніться носом дзеркала, як ви робили раніше. Голову тримайте прямо. Ніс не оспоримо. Він найперший.
А якщо ви повільно з цього положення нахилить голову вперед, то помітите, що чоло теж торкнулося дзеркала.
Значить лоб це друга найчастіше виступаюча на обличчі. Після носа, звісно. Ніс поза конкуренцією. Порівняно, скажімо, з підборіддям чоло виступає вперед дуже сильно.
Якщо ми, стоячи прямо перед дзеркалом, сильно задеремо голову вгору, то підборіддя теж упреться в дзеркальну площину. Але задирати нам доведеться дуже сильно, сильніше ніж нахиляти. Значить, лоб перебуватиме вище, ніж підборіддя. Лоб виступає сильніше.
Вилиці теж одна з найчастіше виступаючих частин людського обличчя. Просто ми їх не можемо притулити до дзеркала, заважає носа.
У деяких людей вилиці виступає вперед сильніше за чоло. А в інших людей навпаки лоба виступає вперед далі вилиць.
Від цієї якості, що вище за лоб або вилиці і залежить форма основної лінії обличчя. Назвемо її «силуетною лінією».
Подивіться зараз на силуети, зроблені злюдей, голови яких у положенні «три чверті»:
На цьому силуету лінія чола, очниці та вилиці характерна тим, що чоло вище, він виступає сильніше вилиць (щік).
На цьому силуеті чоло і вилиця на одній висоті.
На цьому силуеті щока вища, ніж чоло.
Силуетна лінія дуже важлива!
Перше, що нам потрібно буде намалювати це силует голови:
Але ми будемо навчатися цьому на наступному уроці. І нам знадобляться наші болванки яйце та коробок.