Урок з навколишнього світу - Кішки та собаки - початкові класи, уроки
Тип уроку: комбінований.
Мета уроку: -познайомити з історією приручення кішок і собак;
- деякими породами собак і кішок та правилами догляду за ними;
- показати значення кішок та собак у житті людини.
Завдання уроку: -актуалізувати знання учнів про свійських тварин;
- розвивати логічне, аналітичне мислення, спостережливість;
- сприяти вихованню дбайливого ставлення та любові до тварин, відповідальності за них.
Перегляд вмісту документа «Урок з навколишнього світу "Кішки та собаки"»
Тема: Про кішок та собак.
Тип уроку:комбінований.
Мета уроку:-познайомити з історією приручення кішок і собак; деякими породами собак та кішок та правилами догляду за ними; - показати значення кішок та собак у житті людини.
Завдання:-актуалізувати знання учнів про свійських тварин;
- розвивати логічне, аналітичне мислення, спостережливість;
- сприяти вихованню дбайливого ставлення та любові до тварин, відповідальності за них.
-Привітаємось з гостями.
-Перш ніж почати наш урок, мені б хотілося, щоб ви відобразили свій настрій, з яким ви прийшли.
-Нехай цей настрій збережеться не довго. (Оцінювання)
II. Актуалізація опорних знань.
– З якою темою ми познайомилися на минулому уроці?
-Подивимось, як ви засвоїли знання.
1) Закінчи пропозиції:
А) Тварини, які самі видобувають собі їжу, захищаються від ворогів, самі собі влаштовують житло, виводять потомство, називаються.
Б) Тварини, яких розводять люди, годують і захищають їх, будують їм житла, піклуються про їхнє потомство,називаються…
2) Як добре ви знаєте свійських тварин?
Гра «Вибери свійських тварин» ( Корова, білка, курка, вівця, вовк, кінь, лось, коза, зубр, ведмідь, тигр, слон).
- Яку користь приносять домашні тварини людині? (Робота за картками)
- Давайте зробимо висновок. (Без цих тварин людина не обійдеться)
ІІІ. Підготовка до подачі нового матеріалу.
-А які домашні тварини мешкають у міських квартирах? (Відповіді дітей)
-Мене зацікавило питання, які домашні вихованці зустрічаються найчастіше? Ми проведемо соціологічне дослідження-рейтинг популярності свійських тварин у сім'ях нашого класу.
-Підсумок: I місце - кішки.
ІІ місце – собаки.
ІІІ місце – папуги.
- Найпопулярнішими виявилися – кішки та собаки. Це і буде темою нашого уроку. А наше завдання – дізнатися, чому вони опинилися в лідерах рейтингу.
Їх не любити ніяк не можна.
Вони помічники у праці-
Вони й виручать у біді
І у дружбі дуже вірні. (Відповіді дітей)
-А ви знаєте, хто є предком собаки? Ваші припущення.
2) Робота з підручником. с. ____
-Розглянемо популярні породи собак.
-Розкажіть про них? (Відповіді дітей)
(Виставка собак на дошці)
- Які незвичайні здібності притаманні собаці?
- Яку роль собаки грають у житті людини? (Собаки-бійці, собаки-санітари, пастухи, розшукові собаки, їздові, рятувальники, поводири, космонавти).
- Собаки визнані - одними з інтелектуальних тварин.
VI.Мохнатенька, вусатенька
Сидить пісеньки співає? (кішка)
-Розкажіть про кішку? (доповідь)
- Кішки яких порід мешкають у ваших будинках? (Відповіді учнів)
-Найпопулярнішою кішкою в Українівизнано породу – українську блакитну.
-Чи знайомі ви з особливими здібностями кішки:
1) Чому кішка чудово бачить у темряві?
2) Навіщо кішці потрібні вуса?
3)Навіщо кішці дотичні волоски, розташовані на голові та передніх лапах?
4) Чому кішка добре чує?
- Які приклади ви знаєте про кішок?
кішка клубком (до морозу)
кішка вмивається (до гостей)
чорна кішка перебігла дорогу (до невдачі)
- Чому кішки тисячі років живуть біля людини? (передбачають землетрус, шторм, виверження вулкана, пожежу.)
VII.У кожного з вас є домашні тварини. Чи вимагають вони уваги до себе?
- Як ви доглядаєте тварин? (Відповіді уч-ся)
VIII.- Чи всі кішки та собаки мають господарів?
- Як ми називаємо цих тварин?
-Хлопці, чи часто ми зустрічаємося з проблемою бездомних кішок та собак?
1)У якій країні кішка вважалася священною твариною?
а) Китай; б) Єгипет; в) Україна.
2) Скільки існує видів собак?
а) сибірська; б)господарська; в) далматинець
а) какаду; б) пудель; в) мечоносець.
5) Яка порода кішок найпопулярніша в наші дні?
а) сіамська; б) українська блакитна; в)тигрова.
6) Яку користь собаки приносять людині?
а) будівельники; б) рятувальники; в) артисти.
X.Чи дізналися ми чому в рейтингу кішки та собаки посіли перші місця?
-Д/з.Підготувати повідомлення про домашнього вихованця і скласти розповідь
-Порода; -Кличка; -Вік; -Зовнішній вигляд; -Особливості характеру; -Твоє ставлення до тварини.