Урок з ОМ - Де зимують птиці
1. Формувати уявлення учнів про птахів; познайомити з класифікаціями: зимуючі, перелітні, осілі, кочівники, вчити порівнювати, узагальнювати.
2. Розвивати допитливість, спостережливість, пам'ять, інтерес до предмета, що вивчається.
3. Виховувати дбайливе ставлення до природи.
У. Зима на вулиці. Все білим-біло! Уся жива природа зустрічає зиму по-своєму. Давайте на хвилину уявімо, що ми розуміємо мову птахів. Як птахи зустрічають зиму?
На уроці використовую презентацію цього уроку.
Восени багато птахів залишають свої рідні місця і летять зимувати на південь. Більшість із них добре переносять зимову холоднечу, але взимку під снігом і льодом вони не можуть знайти собі їжу, тому не холод, а голод змушує їх вирушати в далеку подорож. Не всі птахи відлітають на зиму у теплі краї. Залишаються ті, які можуть узимку знаходити собі їжу. Хлопці, а люди допомагають узимку птахам? Як?
У. Птахи (зимуючі, перелітні).
Ми трохи відпочинемо. Встанемо, глибоко зітхнемо. Руки вбік, вперед, Нас на гілці ворон чекає.
(Діти виконують рухи.)
Горобець по гілках стрибав запрошуючи нас до себе.
(стрибають на одній ніжці, потім на іншій і на двох відразу.)
Руки вниз, на пояс угору, Відлітаємо ми від усіх.
Полетимо швидше до класу. Там послухаємо розповідь.
(Сідають за парти.)
Зимуючі птахи – ті, які взимку не відлітають на південь. У них з осені утворюються товстий шар підшкірного жиру, який допомагає їм переносити голод та холод. Цю групу складають усі осілі та прикочували в цю місцевість на зимівлю.
Кочуючі птахи - птахи, що живуть на далекій півночі, і вони щорічно кочують у межах певної області, невідлітають у країни з теплим кліматом (білі сови, клісти, снігурі, гусак-гуменник).
Осілі птахи - птахи, які цілий рік живуть в одній місцевості і не відлітають на зимівлю, тому що можуть знайти корм у холодну пору (голуби, горобці, сороки, галки. Дятли, тетеруки).
Перелітні птахи - які щорічно здійснюють перельоти від рідних місць до місць зимівель та назад. Головна причина - брак і зникнення корму з настанням холодів (ластівки, стрижі, зозулі, солов'ї, журавлі, лелеки.)
Фото презентації. Під час читання вірша з'являються фотографії.
Полетіли пташині зграї, Ліс у кучугурах до гілок. Ось тоді ми дочекалися Наших північних гостей.
Зимовий ліс не спить, а дрімає, Сріблом унизаний весь, Не покинувши цю землю, Багато птахів залишилося тут.
Хто там спритно і завзято лазить гострим дзьобом вниз? Цеповзеньспритний Перед зграйкоюсиниць.
У узлісся в старих ялинках Від зорі і до зорі Розмову ведутьчечетки,Гучно вторятьснігирі.
Строкатийдятелкрикне голосно, Розігнавши лісову тишу, А на вирубках, на липках, Відгукнеться жвавийчиж.
Я б могла ще так багато Про лісових сказати співаків, Як серед холоду і морозів Вивівклєстсвоїх пташенят.
Як, світанок, зустрічаючи новий, буде ліс своїх гостей. Не опишеш навіть словом Красоту землі моєї.
У. Які птахи зустрілися у цьому вірші?
У. Підсумовуючи наш урок, хочу загадати вам загадки. На інтерактивній дошці ви бачите картини птахів. Знайдіть відгадки та розподіліть їх по групах у таблицю: зимуючі та перелітні. Таблиці у кожної дитини на столах.
1. Прилетів до нас, нарешті, найкращий наш співак. Дні і ночі безперервно він співає.(Соловей)
2. Спинкою зелена, животиком жовта, Чорна шапочка і смужка шарфика. (Синиця)
3. Гніздо своє він полем в'є, де тягнуться рослини. Його і пісні, і політ Увійшли у вірші. (Жайворонок)
4. Він у своїй лісовій палаті Носе рябенький халатик, Він дерева лікує, Постукає - і легше. (Дятел)
5. Усю ніч літає - Мишей добуває. А стане світло - Спати летить у дупло. (Сова)
6. Червоногрудий, чорнокрилий Любить зернятка клювати. З першим снігом на горобині Він з'явиться знову! (Снігур)
7. Хлопчик у сірому вірмені По дворах шастає, Кріхи підбирає. (Горобій)
8. Ліпить будиночок під вікном З трави та глини. (Ластівка)
9. Він прилітає щороку. Туди, де будиночок на нього чекає. Чужі пісні співати вміє. А все ж голос свій має. (Шпак)
10. Довгий, довгоший, Довноклювий, тілом сірий, А потилиця гола, червона. Бродить по болотах брудним, Ловить у них жаб, безглуздих стрибків. (Журавель)