ВІДГУК на проведення відкритого заняття
Георгієвої Валентини Василівни,
на проведення відкритого заняття педагога додаткової освіти
МБОУ ДОД Центру дитячої творчості
Сташкевич Марини Олександрівни
на тему:Робота над піснею «TheShowmustgoon».
Дата проведення: р. в ч.
Місце проведення: ЗОШ №17
року на ч. я - Кузьмінський В.Р.-заслужений артист Кубані, художній керівник ГЕСО Крайової філармонії ім. Г. Ф. Понаморенко, відвідав відкрите заняття педагога додаткової освіти Готліба В.І. на тему «Робота над репертуаром оркестру». Під час уроку учні відпрацьовували партії оркестрового твору «Все життя попереду!», муз. Олексія Екімяна, сл. Роберта Різдвяного духової та ритм групами оркестру.
На занятті проводилася робота з навчання вихованців: вільному виконанню технічно складних місць; правильному виконанню штрихів та динамічних відтінків, у встановленому для добутку темпі досягнення чистоти інтонування, самостійно розігрувати апарат; налаштовувати інструмент; правильно сидіти в оркестрі; стежити за напругою м'язів; розслабляти апарат після напруги; реагувати на жести диригента.
Приміщення, в якому проводяться репетиційні заняття оркестру, відповідає санітарно-гігієнічним нормам: просторе, гарне освітлення та звукоізоляція, що зберігає зорові та слухові органи. У своїй роботі педагог широко застосовує здоров'язберігаючі технології навчання, які передбачають правильну посадку в оркестрі, самоконтроль за напругою м'язів; вміти розслабляти апарат після напруги. Під час заняття застосовувалися вправи, спрямовані на здоров'я заощадження вихованців, такі як: зоровагімнастика, вправи на хребет, вправи рук, самомасаж кистей рук.
Обстановка під час уроку зручна, доброзичлива. Діти налаштовані на сприйняття матеріалу та активно працюють. Основну навчальну мету уроку педагог висловлює конкретно, чітко та лаконічно. Тема уроку відповідає програмі та календарно-тематичному плану. Завдання, поставлені педагогом, можна порівняти з індивідуальними можливостями кожного вихованця, його фізіологічним розвитком і здібностями.
Готліб В.І. володіє методикою роботи з оркестром, грамотно використовує теоретичні знання, вміло застосовує їх на практиці, досконало володіє музичним інструментом. Забезпечує педагогічно обґрунтований вибір форм, засобів та методів роботи. З психофізіологічної доцільності.
Заняття відповідає освітній програмі у системі додаткової освіти.