Відкритий урок з літератури у 6 класі - секрет байок Івана Андрійовича Крилова - українська література

- познайомити зі спадщиною Крилова, показати актуальність байок;

- вивчати усвідомленому виразному читанню;

- знаходити головну думку байки, мораль,

- зіставити байки І.А.Крилова, знайти подібність і відмінність, вміти розгадувати

смислове навантаження слова, висловлювання, речення;

- вміння створювати монологічне висловлювання;

- Мотивувати майбутню діяльність;

- розвивати логічне мислення, артистичні здібності, пам'ять, увагу, мовлення

- вивчати аналізувати твір, досліджувати, робити висновок, виділяти головне;

- розвивати комунікативні навички, мовленнєву культуру поведінки, творчу уяву;

- щепити моральні цінності поведінки, шляхетність помислів та вчинків,

повага, толерантність один до одного.

Методи: творче читання, евристична розмова, метод дослідження.

1. Портрети Езопа, Лафонтена, І.А. Крилова

2. Репродукція монускрипта 15 ст.

3. Виставка малюнків за творами І.А.Крилова. «Люблю, де нагода є пороки пощипати»

4. «Хмара бажань»

5. Висловлювання про байки Крилова І.А.

6. Мультимедійний урок.

1AppDataLocalTempmsohtml165533;1clip_image002.jpg" /> 1AppDataLocalTempmsohtml165533;1clip_image004.jpg" /> Езоп. Картина Дієго Веласкеса (1639-1640) Жан де Лафонтен. Портрет роботи Г. Ріго. 1690 Портрет І.А. Крилова роботи К.П.Брюллова

Хто не чув його живого слова?Хто в житті з ним не зустрівся своїм? Безсмертні твори Крилова Ми з кожним роком любимо все сильніше.

2. Тему уроку мають відкрити діти. ( Яке завдання було додому? Як ви думаєте, про що говоритимемо сьогодні?)

презентація. Слайд №.1,2. (Тема уроку та епіграф)

Цільова установка:Слайд №3. Чи багато хто знає байки Крилова? Чому цікаві всім? В чому секрет? Яка ж мета уроку? (Шукати особливість, чому?)

5. Повторення матеріалу, який потрібен під час роботи з байкою.

Хто є родоначальником байки? Кого знаєте?

Що таке байка? Що лежить в основі байки? Хто є героями байок? Як називається прийом? Дайте йому визначення? З яких частин складається байка? Що таке мораль? Який прийом є основою? (Все вищесказане стосується будь-якої байки.) Що ж ще особливого є в криловській байці?) Чи можна творчість відокремити від людини? Що то був за людина? (Портрет.)

6. Використання ІКТ. Мультфільм. Прослуховування байки. Евристична розмова. На кого схожі герої мультфільму? Чому? Складання ейдос-конспекту.

">

---