Виховання цілеспрямованості
Основою для виховання вольових рис характеру є у людини ясної мети. Якщо людина знає, куди вона йде, за що бореться, заради чого долає труднощі, перешкоди, вона досить буває сил і енергії для подолання цих труднощів.
Перше та основне завдання батьків, які бажають бачити своїх дітей вольовими, мужніми, полягає у вихованні у них сучасної цілеспрямованості. Дитина з дитинства у доступній і зрозумілій йому формі має засвоїти, що з людей основний і найвищою метою є побудова держави.
Учнів захоплюють різні професії: льотчика, капітана корабля, винахідника, новатора виробництва. Вони мріють досягти у майбутньому великих успіхів, здійснити подвиги.
А в навчанні нерідко мають місце прогалини, і бот саме мрія про подвиги і може бути використана як стимул посиленої роботи над собою: нехай учень знову і знову змусить себе самостійно домогтися вирішення математичного завдання; нехай він поставить перед собою сьогодні мету – добре засвоїти програму з фізики і не тільки теоретично засвоїти, але знайде шляхи та можливості закріпити набуті знання на практиці, щоб у майбутньому стати добрим фахівцем.
Тому дуже важливо, виховуючи цілеспрямованість у дітей, готовність, якщо знадобиться, життя віддати за Батьківщину, завжди, коли це потрібно, наголошувати на дитині, що, виконуючи свої навчальні та громадські обов'язки, здійснюючи поставлені навчальною діяльністю вимоги, беручи участь у суспільно корисній праці, учень підготує себе до здійснення великої мети стати активним будівельником держави.
У вихованні сучасної цілеспрямованості велику роль кожної сім'ї має зіграти художня література, за умови вмілого її використання.
Художня література є виключно важливим засобом прогресивного виховання підростаючого покоління, і цей важливий засіб слід використовувати в кожній сім'ї з метою виховання цілеспрямованості дітей, їхньої волі.
Великий вплив формування вольових рис характеру надає оточення: сім'я, школа, товариші, тому батькам потрібно дбати про забезпечення позитивного впливу дітей у сім'ї, у тому, щоб діти постійно відчували сприятливий вплив колективу.
Ось чому так важливо батькам створити в сім'ї трудову атмосферу, показувати завжди позитивний приклад для наслідування дітей різного віку, пам'ятаючи, що сила прикладу винятково велика у вихованні волі, як і інших якостей особистості.
Про роль прикладу освіти характеру ми бачимо цікаві й корисні нам зауваження у трактаті «Думки виховання» Джона Локка, знаменитого англійського філософа і педагога кінця XVII в. (1632-1704).
«Але з усіх способів навчання дітей та освіти їх характерів найпростіший, зручний та дійсніший – ставити перед їхніми очима те, що вони повинні робити і чого повинні уникати. ніщо не проникає так непомітно і так глибоко в душу людей як приклад».
Важко виховувати у дітей твердий характер тим батькам, які самі не мають цієї цінної якості особистості.
Батькам слід пам'ятати, що волею можна виховати сильну волю, характером – характер. Тому особистий приклад батьків має у цій справі найважливіше значення.
Діти постійно спостерігають батьків, їх ставленням до справи.
Якщо батьки самі завжди доводять, розпочату справу до кінця, не відкладають на завтра те, що можна зробити сьогодні, наполегливо долають труднощі, то, як правило, такими самими зростають та їхні діти.
Про силу особистого прикладу батьків у вихованні дітей докладніше сказано у розділі «Авторитет і особистий приклад батьків».
Проте одного особистого прикладу замало виховання волі. Ми знаємо чимало фактів, коли батьки мають високі моральні якості, мають вольовий характер, а їхні діти, незважаючи на це, виростають безвільними.
Пояснюється це відсутністю планомірного та цілеспрямованого виховання, незнанням чи недооцінкою найважливіших засобів та методів виховання вольових рис характеру у дітей.