Вінкс феї Перший Урок Збір Роботів, Школа Winx la stars
Вінкс феї Перший Урок Збирання Роботів. Особливості Уроку : 1)Рецепт Щастя. 2)Роботи. 3)Збирання та Навчання. 4)Маленька Історія. , глухому містечку, де всі знають один одного і немає таємниць, де радості спільні, а нещастя, поділені на всіх, вже і не здаються нещастями, народився в давні часи один хлопчик, який доказав, що не місце фарбує людину, а що, навпаки Є такі люди, які не тільки можуть прикрасити собою будь-яке місце і час, вони можуть залишитися в пам'яті людей назавжди. Таким виявився цей звичайний хлопчик.
Незвичайним у ньому було лише те, що він дуже рано навчився не лише чути та бачити. Він умів вбирати в себе все, почуте й побачене, умів зрозуміти все й безстрашно шукати відповіді на питання, які йому бракували й незрозумілі. У цікавому хлопчику причаївся невтомний шукач Істини. Він хотів знати більше, більше, ще більше. Дізнавшись одне, він одразу прямував на пошуки нового, ще більш цікавого та незрозумілого.
Коли хлопчику виповнився один рік, у будинку його батьків зібралися мешканці містечка, щоби привітати хлопчика з його першим ювілеєм. Кожен подарував йому власноручний малюнок із одним, єдиним побажанням. Усі бажали хлопчику Щастя, та супроводжували своє побажання власним зображенням Щастя. І всі ці зображення відрізнялися одне від одного, і їх виявилося рівно стільки, скільки у місті було мешканців.
Хлопчик ріс і ніколи не розлучався зі своєю колекцією уявлень про Щастя. Він ніяк не міг зрозуміти, що це таке «Щастя», чому всі йому бажали його, але зображали по-різному.
Коли він підріс, то поїхав із рідного міста і присвячував весь свій вільний час бесідам з людьми, і ставив їм усім,одне й те саме питання:
- Що таке щастя?
Люди посміювалися, або ставали сумними, описуючи щастя, або його відсутність, і так само, як у малюнках, кожна людина мала своє Щастя. Але воно ніколи не збігалося навіть у двох людей, незалежно чи були вони чужими, чи найближчими. Усі описували щастя по-своєму. Для чоловіків це була робота, професія, друзі, гроші, машини, яхти, подорожі. Для юнаків та дівчат — кохання, веселощі, розваги. Для жінок – сімейне вогнище, діти, чоловік, добробут, вбрання, коштовності, краса. Але загальної картини не виходило. Він намагався зібрати її з окремих деталей як мозаїку, але ні — це не було цільною картиною. Вона нагадувала ковдру з клаптиків, позбавлених життя.
Хлопчик став юнаком, потім чоловіком і все своє життя присвячував пошукам Щастя. Іноді йому здавалося, що він його досяг, але варто було зробити один незручний рух або допустити одну невірну думку, і його картина Щастя знову розліталася на тисячі уламків, занурюючи його в смуток. Здавалося, що він уже ніколи не отримає відповіді на все своє життя.
Він пережив усе, що можна було пережити. Він любив і був коханим, він мав дітей і дав їм гідне виховання, він працював і подорожував, але завжди сумлінно та невпинно шукав відповідь на своє запитання… Марно!
І одного разу він молився Богові:
- Господи! Я задоволений усім, що маю, я нічого в тебе не прошу, але дай відповідь мені, що ж таке «Щастя»? Мені побажали його всі мешканці мого рідного міста, коли мені виповнилося один рік. То чи володів я їм колись? Чи було воно в мене?
Він не помітив, як від молитви, перейшов у міцний сон і поринув у небуття… І там, у самій глибині небуття, він почув:
— Стань Майстром і сам май Щастя, тоді тидізнаєшся, що це таке.
Він став Майстром, він створив Щастя і подався звіряти його з людьми, щоб почути, що вони йому скажуть. Але знову не було згоди. Скільки було людей, стільки було думок. А Майстер продовжував удосконалити свою прекрасну, неземну красу вазу, але все ж таки знаходилися люди, які пропонували якісь нові доповнення, нові деталі, і завершення не наставало.
Майстер постарів, настав його час закінчувати своє земне життя, а відповіді все ще не було. Але в останній момент його погляд ще раз затримався на створеній ним досконалості і промінь сонця, що відобразився на ідеальній поверхні, раптом як осяянням відкрив йому секрет щастя.
Немає рецепта чи картини щастя для всіх. Кожна Людина — Великий Майстер, здатна створити своє кришталеве, золоте, або будь-яке інше, чудове щастя, надавши йому обрисів прихованих у власній Душі та їй, відповідних. Твоє Щастя – це дзеркальне відображення твоєї Душі.
Смерть не стерла щасливої посмішки з обличчя Майстра. Він зрозумів!
Так, він створив чарівну вазу Щастя. Але вона бездонна. Кожен має сам її заповнити залежно від обсягів своєї Душі.
2) 3) Ось Роботи.І Завдання на Дім.
Домашнє Завдання з цього Роботу. 1)Як Ви Думаєте як він називається.? (Наприм Охоронець ітд) 2) Як ви Думаєте для чого він призначений!? 3) Як ви Думаєте ви Правильно Відповіли?
1) Для чого він? 2) Як ви думаєте Як вінНазивається? (Фірма, це Легко) 3) Чому ви обрали це питання?
4) Історія про Роботу. Роботи вже давно вкоренилися в нашому житті: вони будують наші автомобілі, досліджують сусідні з нашої планети, добувають нафту тощо. Роботи – істоти, які одночасно зачаровують і лякають своєю людяністю та водночас машинністю. Виробництво роботів розвивається постійно. Але які ж із них найнезвичайніші та найпросунутіші?
ASIMO – це робот-гуманоїд створений компанією Хонда. Зростанням 130 сантиметрів і вагою 54 кілограми, робот схожий на маленького астронавта, який несе рюкзак. Він вміє ходити на двох ногах, копіюючи людську ходу швидкістю 6 км/год. ASIMO був створений в Японії в центрі досліджень і розвитку Хонди. Ця остання модель в серії, а всього їх одинадцять, перший робот був створений в 1986 році. році існувало 20 роботів ASIMO. Кожен коштує мільйон доларів за виробництво, і деякі екземпляри можна взяти напрокат за 150 тисяч доларів на місяць.
- Розпізнавання поз і жестів ASIMO вміє інтерпретувати позиції та рухи руки, розпізнавати пози та жести. Завдяки чому робот може реагувати не тільки на голосові команди, а й на природні рухи тіла людей. Таким чином він, наприклад, розуміє, коли йому пропонують потиск рук або коли людина йому махає, і відповідає взаємністю. Крім того, він розуміє, коли йому вказують напрямок руху.
- Розпізнавання навколишнього середовища ASIMO вміє аналізувати навколишні об'єкти і ландшафт і діяти так, щоб це було безпечно для нього і людей, що знаходяться поруч. Наприклад, він дізнається потенційно ризикованіоб'єкти, такі, як сходи, а також зупиняється або обходить людей та інші рухомі об'єкти, щоб не зіткнутися з ними.
- Розпізнавання звуків Можливості робота розпізнавати рід звуків поглибилися, і тепер він знає різницю між голосами та іншими звуками. Він відповідає на своє ім'я, повертається обличчям до людини, з якою розмовляє, реагує на раптові незвичайні звуки на кшталт предмета або зіткнення, що впав, і повертає голову в цьому напрямку.
- Розпізнавання осіб ASIMO може впізнавати людські обличчя, навіть коли людина рухається. Він може окремо розрізняти 10 осіб. Коли їх зареєструють у його пам'яті, він буде звертатися до них саме.