Виросло покоління підлітків, які «нічого не хочуть»

Катерина Дьоміна — психолог-консультант, фахівець із дитячої психології написала чудову статтю. У ній вона зуміла відповісти на наболіле питання батьків, що робити з такими дітьми?

Букв, звичайно, багато — проте вважаємо, що прочитатися і перейнятися добре всім батькам підлітків.

Чому він нічого не хоче?

Це явище набрало чинності останніми роками сім. Виросло ціле покоління молодих людей, які нічого не хочуть. Ні грошей, ні кар'єри, ні особистого життя. Вони просиджують цілодобово за комп'ютерами, їх не цікавлять дівчата (хіба зовсім небагато, щоб не напружуватися).

Вони взагалі не збираються працювати. Як правило, їх задовольняє те життя, яке вже є — батьківська квартира, трохи грошей на цигарки, пиво. Не більше. Що з ними не таке?

Сашка привела на консультацію мама. Відмінний 15-річний хлопець, мрія будь-якої дівчинки: спортивна, мова підвішена, не хамит, очі живі, словниковий запас не як у Еллочки-людожерки, грає в теніс і на гітарі. Основна скарга мами, просто крик змученої душі: Ну чому він нічого не хоче?

Подробиці історії

Що означає нічого, цікавлюся я. Зовсім нічого? Чи все ж таки є, спати, гуляти, грати, дивитися кіно він хоче?

Виявляється, Сашко не хоче нічого робити зі списку нормальних справ для підлітка. Тобто:

1. Вчитися;
2. Працювати;
3. Ходити на курси
4. Зустрічатися з дівчатами;
5. Допомагати мамі по господарству;
6. І навіть їздити з мамою у відпустку.

Мама в тузі та розпачі. Виріс здоровенний мужик, а користі від нього - як від козла молока. Мама все життя для нього, все тількидля його блага, собі у всьому відмовляла, бралася за будь-яку роботу, на гуртки водила, на секції дорогі возила, у мовні табори за кордон відправляла — а він спочатку спить до обіду, потім вмикає комп'ютер і до ночі в іграшки ганяє. А вона сподівалася, що він виросте, і їй стане легше.

Я продовжую питати. Із кого складається сім'я? Хто у ній заробляє гроші? Які у кого функції?

Виявляється, Сашина мама давно одна, розлучилася, коли йому було п'ять років, «батько був такий самий лежень, може, це генетично передається?». Вона працює, багато працює, адже їй доводиться утримувати трьох (себе, бабусю та Сашка), додому приходить до ночі, втомлена смертельно.

Будинок тримається на бабусі, вона і займається господарством, і за Сашком стежить. Тільки біда — Сашко зовсім від рук відбився, бабусю не слухається, навіть не огризається, просто пропускає повз вуха.

Він ходить до школи, коли хоче, коли не хоче, не ходить. Йому загрожує армія, але, схоже, його це не хвилює. Він не докладає жодних зусиль, щоб вчитися хоч трохи краще, хоч усі вчителі в один голос стверджують, що голова в нього золота та здібності є.

Школа із елітних, державна, з історією. Але щоб у ній утримуватись, доводиться брати репетиторів з основних предметів. І все одно двійки за чверть можуть і виключити.

По будинку не робить нічого, зовсім, навіть чашку за собою не помиє, бабуся з ціпком змушена тягати важкі сумки з продуктами з магазину, а потім йому на підноску їжу до комп'ютера носить.

«Ну, що з ним таке? — мало не плаче мама. - Я ж все життя йому віддала.

---