Всеукраїнський конкурс профмайстерності «Педагогічна творчість» - Конкурси для педагогів
про Всеукраїнський конкурс професійної майстерності та особисті досягнення педагогів «Педагогічна творчість»
1. Загальні положення
1.1. Всеукраїнський конкурс професійної майстерності та особистих досягнень педагогів «Педагогічна творчість» (далі Конкурс) спрямований на підвищення професіоналізму та статусу педагогічних працівників закладів дошкільної, початкової, загальної, професійної та додаткової освіти.
1.2. Цілі Конкурсу:
- сприяти самореалізації, професійному зростанню педагога;
- надати можливість педагогам демонструвати результати своєї інтелектуальної праці педагогічній спільноті з метою поширення успішного педагогічного досвіду та задоволення потреб у суспільному визнанні;
- створити умови для професійного спілкування та обміну досвідом педагогів України в єдиному інформаційному просторі.
1.3 Засновником та організатором конкурсу є Центр інтелектуального розвитку «Академія таланту».
1.4. Конкурс проводиться за трьома напрямками: дошкільна освіта, загальна освіта, додаткова освіта.
1.5.Номінації Конкурсу:
- сучасний урок (заняття) в умовах впровадження ФГОС;
- досягнення учнів (вихованців);
- Прагнення знань
- Подання педагогічного досвіду.
Учасники та терміни Конкурсу
2. Учасники та терміни конкурсу
2.2. Вік учасників та педагогічний стаж не враховується.
2.3. У конкурсі можуть брати участь освітяни України.
2.4. Кожен учасник може надати роботи у кількох номінаціяхконкурсу, але не більше однієї роботи у кожній номінації.
3. Порядок організації та проведення Конкурсу
3.1. Конкурс проводиться заочно, на сайті http://aktalant.ru
3.2. Підставою для участі у Конкурсі є подання наступних документів:
- Реєстраційний бланк учасника конкурсу;
- фото квитанції про сплату організаційного внеску;
- Текст конкурсної роботи.
3.4. Організаційний внесок за участь у Конкурсі складає 300 рублів за одного учасника (одну конкурсну роботу). Варіанти сплати організаційного внеску: через платіжну форму на сайті, через термінали з прийому платежів, через банкомати та термінали банків, у салонах стільникового зв'язку, з банківської картки через інтернет-банк, з електронного гаманця.
3.5. Для проведення Конкурсу та підбиття підсумків створюється конкурсна комісія.
4. Вимоги до конкурсних робіт
4.1 Роботи, що беруть участь у Конкурсі, оцінюються за номінаціями:
- Сучасний урок (заняття) за умов впровадження ФГОС – сценарій уроку (заняття) надається у будь-якій формі. У ньому необхідно показати тему, цілі, завдання уроку, хід уроку, роботу педагога та учнів, всі етапи уроку.
- Педагог-новатор – опис використаних нових загальнопедагогічних чи спеціальних технологій навчання чи виховання у системі дошкільної, загальної чи додаткової освіти.
- Педагог-психолог – у вільній формі пропонується описати будь-який психологічний аспект освітнього процесу дошкільної, загальної чи додаткової освіти.
- Педагог-методист – у будь-яких видах методичної продукції необхідно відобразити спрямованість на підвищення ефективності методичного супроводу дошкільної, загальної чи додаткової освіти.
- Педагог-дослідник – опис проведеного педагогічного дослідження у системі дошкільної, загальної чи додаткової освіти.
- Педагогічний проект – опис проектної діяльності у системі дошкільного, загальної чи додаткової освіти з представленням продукту проекту.
- Досягнення учнів (вихованців) – у вільній формі конкурсанту пропонується подати найбільш значні результати діяльності його учнів (вихованців).
- Прагнення до знань – у портфоліо педагога необхідно відобразити потребу та здатність до безперервної освіти, підвищення кваліфікації та самоосвіти учасника Конкурсу.
- Подання педагогічного досвіду – у будь-якій зручній формі пропонується обмін досвідом реалізації ФГОС у системі дошкільної, загальної чи додаткової освіти.
4.2. Виконана робота не повинна містити теми політичного та релігійного характеру.
4.5. Предметом конкурсної оцінки є професійна компетентність та рівень особистих досягнень учасника відповідно до сучасних підходів до дошкільної, загальної чи додаткової освіти.
4.6. Усі конкурсні роботи оцінюються за такими критеріями:
- знання та розуміння сучасних тенденцій розвитку освіти та суспільства (10 балів);
- новизна: спрямованість на оновлення змісту, умов, форм та методів роботи в системі дошкільної, загальної або додаткової освіти (10 балів);
- освітня значимість: спрямованість на вирішення конкретної проблеми в освітній установі (10 балів);
- практичний характер: можливість впровадження поданих конкурсантом підходів у масову практику дошкільної, загальної чи додаткової освіти (10 балів);
- Особиста позиція: вміння грамотно аргументувати свою педагогічну позицію (10 балів).
5. Підбиття підсумків Конкурсу
5.1 Підсумки Конкурсу за напрямами та номінаціями підбиває конкурсна комісія.
5.2 Координатор Конкурсу та голова конкурсної комісії:
Андрєєва Ольга Іванівна – кандидат педагогічних наук, доцент, ТКК. викладач педагогіки ДБПОУ "Донський педагогічний коледж".
5.3. За підсумками Конкурсу визначаються Переможці (1, 2, 3 місце) та Лауреати. Усі учасники Конкурсу одержують іменні дипломи.
5.6. Підсумки Конкурсу підбиваються щомісяця та публікуються 21 – 25 числа кожного місяця на сайті «Академія таланту» у відкритому доступі у розділі «Підсумки конкурсів».