Вступний урок з інформатики «Вступний інструктаж з техніки безпеки під час роботи на ПК»

2. Знайомство з класом

3. Предмет Інформатика

Отже, дорогі учні! Ви починаєте подорож новою для вас країною, яка називається Інформатика (слайд 1) . У цій країні ви відкриєте собі нові «міста», «острова», познайомитеся з їхніми «мешканцями», навчитеся розуміти їхню мову – мову інформатики, отримаєте практичні навички роботи з комп'ютером.

А що таке інформатика?

Учні: відповіді учнів.

Вчитель: Запишемо у зошит (слайд 2) Інформатика – це наука про правила роботи з інформацією.

У будь-якій подорожі потрібен хороший провідник, який поведе нас країною знань.

Кого ви вже встигли побачити? Хто супроводжуватиме нас у подорожі?

Учні: (слайд 3) Кіт, Гусениця, Горобець, Комп'ютроша.

Вчитель: І перше завдання від ваших помічників, намалювати вдома Компьютрошу, тому що ви його собі уявляєте.

Перед початком подорожі наші помічники отримали карту країни «Інформатика» (слайд 4). На карті позначені «міста», «острова», але вони зафарбовані білим кольором. Поки що вони для нас невідомі, недосліджені. І вам разом із нашими помічниками доведеться їх докладно вивчити, заповнити «білі плями».

Мудрий Кіт підготував для кожного з вас карту подорожі, яку ви приклеїте до зошита (слайд 5).

4. Правила поведінки учнів у комп'ютерному класі

Вчитель: У країні Інформатика є свої правила, яких потрібно дотримуватися, зараз ми з ними познайомимося (слайд 6-7).

Докладно з дітьми обговорюється кожен пункт правил, з'ясовуючи, чого може призвести його порушення.

1) У кабінет інформатики входите лише у змінному взутті, чистому, сухому одязі.

3) До роботи за комп'ютером допускаютьсяучні, які знайомі з технікою безпеки.

4) Починайте та закінчуйте роботу за комп'ютером тільки за вказівкою викладача.

5) Ви відповідаєте за стан робочого місця та збереження розміщеного на ньому обладнання.

6) Дотримуйтесь чистоти та порядку.

7) Спокійно виходьте із кабінету на зміну.

8) На зміні перебувати у класі заборонено.

Вчитель: А зараз ми прочитаємо розповідь (слайд 8), яку нам пропонують Воробей та Гусениця, і з'ясуємо, які правила поведінки у кабінеті інформатики порушив учень?

На перерві Ваня стрімголов влетів до кабінету інформатики у брудному взутті і кинув портфель на комп'ютерний стіл. Вчитель зробив йому зауваження. Але Ваня, не зважаючи, увімкнув електричний щит і сів працювати за комп'ютер. Робота не ладналася. Ваня вирішив сам відремонтувати комп'ютер: від'єднав якісь дроти, натискав усі кнопки поспіль. Але тут щось задимилось. Іван швидко схопив пляшку з водою і почав заливати пожежу.

Обговорити з учнями, у чому полягали неправильні дії учня, і як він повинен був поводитися.

5. Інструкція з техніки безпеки у комп'ютерному класі

Вчитель: У країні Інформатика є свій незвичайний журнал, в якому всі жителі розписуються, за те, що вони знають інструкцію з техніки безпеки і завжди дотримуються її. Оскільки ми тепер теж будемо з'являтися раз на тиждень мешканцями цієї країни, ми повинні знати цю інструкцію і теж розписатися за неї в журналі. Познайомимося із нею.

1) (слайд 9-11) Починайте та закінчуйте роботу за комп'ютером лише за вказівкою викладача.

2) Будьте уважними, дисциплінованими, обережними, точно виконуйте вказівки вчителя.

3) Дотримуйтесь відстані до екрана монітора — 60-70див.

4) У кабінеті інформатики забороняється:

• чіпати з'єднувальні дроти, електричні розетки;

• торкатися тильного боку всіх пристроїв;

• вмикати та вимикати електричний щит;

• самим усувати будь-які несправності у роботі апаратури;

• класти речі на апаратуру;

• працювати вдвох за одним комп'ютером.

5) При появі диму, запаху гару:

• негайно припиніть роботу;

• вимкніть електричний щит;

6. Практична робота

Вчитель: Вчений Кіт хоче перевірити, як ви зрозуміли все те, що потрібно дотримуватися для вас у новій країні Інформатика. Для цього сядемо за комп'ютери (на комп'ютерах відкрито програму «Світ інформатики» 3 рік навчання (слайд 12)). Всі одягли навушники. Підвели покажчик миші до напису Правила поведінки у кабінеті інформатики та клацнули по ній.

Учні слухають текст.

Вчитель: Подивіться, внизу вікна намальована квіточка, підведіть до нього покажчик миші (слайд 13) і клацніть. Прослухайте ще раз правила поведінки у комп'ютерному класі.

Учні слухають правила.

Вчитель: Виконайте завдання. Перед вами з'являтимуться картинки. Ви бачите першу (слайд 14). Що робить учениця?

Учні: Учень набирає текст на клавіатурі.

Вчитель: Вона порушує якісь правила?

Учні: Учениця не порушує правила.

Вчитель: До якого слова ви повинні підвести покажчик миші і натиснути на нього?

Учні: Потрібно натиснути на слово Можна (слайд 14) .

Вчитель: Тепер ви самостійно дивитеся на наступні картинки та вибираєте Можна або Не можна!

Учні виконують завдання.

7. Підбиття підсумку

Вчитель: Ось закінчився наш перший урок.

Ваші помічники танові друзі вручають вам пам'ятку «Правила техніки безпеки в кабінеті інформатики» (слайд 15), щоб ви їх вивчили та не забували виконувати.

(Слайд 16) Ми нову країну для вас показали,

Дещо жартували, не всі розповіли.

Та хіба про інформатику так одразу розкажеш?

Добре згадаєш, і знання покажеш?

Ви нас не докоряєте, ви нас не судите.

А краще до нас у гості наступного уроку приходьте.

8. Домашнє завдання(слайд 17)

1) Приклеїти карту подорожі до зошита.

2) Намалювати Комп'ютрошу таким, як я його уявляю.

3) Вивчити правила техніки безпеки. Відповісти письмово на запитання.

ГОЛОВНІ КОНКУРСИ ДЛЯ ДІТЕЙ І ПЕДАГОГОВ

Призовий фонд понад 200 000 рублів та сотні відмінних подарунків для кураторів: вебінари, лепбуки та книги!

Колаж на тему «Моє майбутнє» Реєстрація

Казкові вироби власноруч Реєстрація

Для дошкільнят (3-7 років)

Малюнок по темі «Портрет мами» Реєстрація

Вкради назву та склади історію Реєстрація