Выборгская сторона (о романе «Обломов» И
Дія четвертої частини роману, що відбувається на Виборзькій стороні, ніби повертає нас до обстановки початку твору, а заразом - і сну Обломова. Зрозуміло, деталі обстановки змінилися, але суть залишилася незмінною. Так виникає уявлення про кільцеву композицію. Життя героя приходить до завершення, і ми маємо можливість підбити деякі підсумки.
У молодості Обломов виглядав таким полум'яним і піднесеним романтиком, що мимоволі згадуєш про його попередника - Олександра Адуєва. Так, звичайно, Обломов апатичніший, він більш млявий, але і йому були властиві романтичні прагнення, він "все чогось сподівався, чекав багато чого і від долі, і від самого себе; все готувався до терені, до ролі". Колись його очі "сяяли вогнем життя, з них лилися промені світла, надії, сили". А в найсміливіших своїх мріях Обломов мало не перевершив молодого Адуєва: "Він любив уявити себе іноді яким-небудь непереможним полководцем. Або вибере він арену мислителя, великого художника: всі поклоняються йому; він пожинає лаври; натовп ганяється за ним, вигукуючи "Погляньте, подивіться, ось іде Обломов, наш знаменитий Ілля Ілліч!"
Ми звикли до іншого Обломового, який усе лежить на дивані в халаті.
Виявляється, колись він був іншим. Йому не чужі були душевні хвилювання, надії, мрії - смішні, звичайно, але все-таки підносять його в якийсь інший високий світ, як воно і властиво всім романтикам. Штольц згадував ще один епізод із життя Обломова, коли він, тоненький, живий хлопчик, щодня ходив до двох якихось сестриць, носив їм українсо, Шіллера, Ґете, Байрона, "важничав перед ними". Що ж сталося з романтиком Обломовим?
Добролюбов помістив його в типологічний ряд такзваних "зайвих людей", біля витоків якого стояв Онєгін. Анітрохи не сумніваючись у можливості такої паралелі, розглянемо й інший зв'язок роману Гончарова з романом Пушкіна.
Для романтика Ленського були можливі два шляхи. Він міг стати великим поетом - це один варіант, проте життя його могло бути і таким:
А може бути і то: поета Звичайний чекав наділ. Пройшли б юнацтва літа, У ньому запал душі б охолодів. Насправді,Подагру б у сорок років мав,Пив, їв, нудьгував, товстішав, хирів,І нарешті у своєму ліжку Помер би серед дітей,Плакивих баб і лікарів.
Нехай не все, але багато було вгадано і передбачено Пушкіним з дивовижною вірністю - аж до знаменитого халата, що став символом обломівської лінощів ("справжній східний халат, без натяку на Європу").
І перед Обломовим також було два шляхи. Він зробив свій вибір – він вибрав Виборзьку сторону.
Але в "сонному царстві" на Виборзькій стороні саме Агафія Матвіївна виявляється живою душею, що прокинулася навіть непомітно для себе. Адже в її житті, у навколишньому середовищі вона ніколи не бачила, не уявляла таких людей як Обломов. Нарешті, у її існуванні з'явилася якась мета; служіння Обломову набуло в її очах відтінку служіння чогось вищого; вона усвідомила своє призначення землі.
Вона полюбила Обломова таким, яким він є, без розрахунків, без спроб його змінити, переробити за своїм образом і подобою. Гончаров вже без будь-якої іронії, але з явним і гарячим співчуттям писав про Пшеніцину в кінці роману: "Назавжди осмислилася і життя її: тепер вона знала, навіщо вона жила і що жила недаремно. Вона так повно і багато любила. "
Чи мігто же самое Обломов сказать о себе? Знал ли он, зачем жил? Был ли убежден, что жил не напрасно?
Популярные эссе
8 Клас Тема 1. 1. Які мегоди дослідження використовуються в учбових закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та
На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в житті На самоті з природою
Мой любимый день недели, как это ни странно, - четверг. В этот день я хожу со своими подругами в бассейн.
Новые сочинения
Экзаменационные сочинения
Каждый поэт, писатель создаёт в своём творчестве особый мир, в рамках которого пытается образно переосмыслить волнующие его проблемы, найти их
Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують
КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Схвалено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150
1 Ахматова писала о Пастернаке так: Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была