З якою метою Простакова наймає вчителів для Митрофана
Свою комедію «Недоук» Фонвізін створив у досить складний час для України. У цей момент на трон села Катерина ІІ. Сама імператриця охарактеризувала у своїх щоденниках цей період історія розвитку країни дуже негативно. Вона зазначила, що прийшла до влади в державі, в якій законами керувалися лише в окремих випадках і, як правило, у тому випадку, якщо вони сприяли якійсь знатній особі.
Вже виходячи з цього висловлювання, можна зрозуміти, що духовне життя українського суспільства цього періоду занепадало. У своєму творі Фонвізін і постарався звернути увагу читачів саме на проблему виховання молодого покоління, від якого залежить майбутнє всієї країни.
Героїня комедії Простакова, владна та агресивна жінка, звикла все вирішувати сама. Вона керує своєю сім'єю: чоловік боїться зробити і крок без неї на те накази, а син, якого вона назвала Митрофаном, що означає «наближений до матері», вирощений абсолютним ледарем і невіком.
Мати все вирішує за нього, вона боїться його самостійності і готова завжди бути поряд. Для неї головне, щоб Митрофану було добре. Але оскільки вона виростила його ледарем, то до освіти, що вимагає витрати деяких сил і часу, він ставиться негативно і за своєю волею його не отримує.
Страх втратити сина через державний указ кидає матір на небажаний нею самій крок — найняти вчителів для Митрофана.
До цього питання вона підходитьспочатку рішуче, адже крім страху нею має ще й почуття заздрості. Вона не хоче бути гіршою за інших, а інші дворянські діти вже давно займаються з вчителями. Вона уявляє, що її синок вирушить до Петербурга і здаватиметься там невігласом серед розумників. Ця картина лякає її, адже син у такий спосіб висміє і її саму. Тому Простакова не скупиться на гроші та наймає одразу кілька вчителів.
Найбільш небайдужим із них можна назвати солдата у відставці Пафнутія Цифіркіна, який викладав недорослому арифметику. Його мова сповнена військових термінів, він постійно займається підрахунками. Він працьовитий, сам зазначає, що не любить сидіти без діла. Він відповідальний і хоче навчити Митрофана своєму предмету, проте постійно зазнає утисків з боку матері учня.
Вона страждає, вважаючи, що її улюблений синок змучиться від уроків і таким чином створює привід для переривання заняття раніше за певний час. Та й сам Митрофанушка ухиляється від занять і обзиває Цифіркіна. Вчитель навіть відмовився брати наприкінці гроші за проведені заняття, адже «пень», як назвав він свого учня, не зміг нічому навчити.
Граматику Митрофану викладає семінарист-недоучка Кутейкін. Себе він вважає дуже розумним, каже, що походить із вченої сім'ї і звільнився лише боячись зайвої премудрості. Він жадібний чоловік. Головним йому є отримання матеріальної вигоди, а чи не надання справжніх знань учневі. Митрофан часто пропускає його заняття.
Найбільш недолугим учителем виявився німець Вральман, найнятий вчити Митрофана французькому та іншим наукам. Його не можуть терпіти інші вчителі. А ось у сім'ї він прижився: і їсть із Простаковими за одним столом, і отримує найбільше. А все тому, що Простакова задоволена, адже цей учитель зовсім неневоліть сина.
Вчитель перевіряє на плагіат? Замов унікальну роботу у нас за 250 рублів! Понад 700 виконаних замовлень!
Вральман вважає, що всі науки Митрофану нема до чого, йому потрібно лише уникати спілкування з розумними людьми і вміти показати себе вигідно у світлі. Зрозуміло, що ні французької, ні інших наук Вральман, який виявився колишнім конюхом, недоросля не навчив.
Таким чином Простакова найняла вчителів зовсім не для того, щоб Митрофан пізнав науки. Вона зробила це для того, щоб її син зміг завжди бути з нею поряд і всіляко сприяє своїй поведінці в цьому.