Заняття та лад німців у V столітті нашої ери

Західна і центральна Європа V - X століттях

У той час як у давнину греки та римляни жили рабовласницьким ладом, у германців зберігався спочатку общинний лад. Але до початку середньовіччя вони виникла нерівність і почали зароджуватися класи. Прочитавши параграф, з'ясуйте, чим були викликані зміни в житті германців.

1.Заняття та лад німців у V столітті нашої ери. Завоювання германців.

З IV століття німецькі племена безперервно вторгалися до Західної Римської імперії. Ослабла на той час рабовласницька держава не могла стримати натиску «варварів».

У V століття германці розселилися по всій території імперії: вандали - в Північній Африці, вестгбти (західні готи) - в Іспанії, Остгбти (східні готи) - в Італії, франки - в Галлії, англи та сакси - в Британії.

Більшість населення імперії, яке страждало від непосильних податків, зустрічало німців як своїх визволителів. Раби та колони переходили на бік завойовників, приєднувалися до їхніх загонів, відчиняли перед ними ворота міст. Гроза народного гніву обрушилася на рабовласників: їх убивали, виганяли, забирали в них землі.

Майже всі міста було зруйновано, загинули у вогні пожеж. Ремесло остаточно занепало. Торгівля завмерла. Спустіли порти та дороги. Мешканці міст переселилися – до села. Навіть на майданах і вулицях стародавньої столиці імперії — Риму сіяли хліб і пасли худобу.

2.Заняття та лад германців у V столітті нашої ери. Заняття германців.

Міста ще лежали в раїна-липах. Але сільське господарство поступово відновлювалося Вільні германці обробляли землю старанніше, ніж римські раби.

Головним заняттям «германці» було землеробство. Вони орали поле легким плугом, розпушували його дерев'яною бороною. Германцікористувалися також дерев'яними вилами, граблями, лопатами; залізних знарядь праці було мало.

До поселення на території Західної Римської імперії германці зазвичай обробляли землю до 7-х пір, поки вона не виснажувалась. Через 2—3 роки вони закидали стару ділянку і розчищали нову посіву.

Після завоювань германці перейняли у римлян двопілля (рис. 4). Оранку вони ділили на дна нуля: одне засівали, інше було під парою, тобто «відпочивало». Поля, відведені під посів та пар, щороку змінювали. З переходом до двопілля врожаї зросли.

Оселившись на римських землях, німці, крім хліборобства, почали займатися садівництвом, городництвом, виноградарством. Як і раніше, вони розводили худобу і птицю, полювали на звірів і ловили рибу.

3.Заняття та лад німців у V столітті нашої ери.Сусідська громада.

На початку нашої ери германці ще жили родовими громадами; пологи об'єднувалися у племена. Кожен рід селився в окремому селі. Серед лісів та боліт родичі будували хатини з колод, крили їх соломою. Вони разом вирубували дерева і корчували пні, розчищаючи поле посіву. Земля навколо села належала всьому роду.

Але з поліпшенням знарядь праці не потрібно було обробляти землю цілим родом. Користуючись плугом і бороною, одна сім'я могла зорати й засіяти ділянку, а потім зібрати врожай, достатній для її харчування. Тому орні землі перейшли у користування окремих сімей. У селі жили тепер не лише родичі, а й сусіди. У V-VI століттях родова громада поступово змінювалася сусідською громадою.

Перехід до сусідських громад було прискорено переселеннями германців. Під час тривалих ходи родичі нерідко відривалися від свого роду. На нових місцях вони селилися разом із людьми з інших пологів.

Усусідській громаді земля, як і раніше, вважалася загальною. Але кожна сім'я мала свою частку в ріллі — хотільний наділ. Вона обробляла землю своїми знаряддями праці, їй належав і зібраний урожай. Але сім'я не могла повністю розпоряджатися наділом: його не можна було продавати, дарувати, обмінювати.

Після збирання врожаю рілля перетворювалася і на загальну пасовищу. На нього виганяли худобу всі мешканці села. Щоб урожай дозрівав в один час, общинники розпочинали польові роботи разом та засівали ділянки однаковими зерновими культурами.

Лісами, луками, пустками та роками мешканці села користувалися спільно. Кожен общинник міг полювати і рубати дерева в лісі, косити сіно на лузі, пасти худобу на вигонах, ловити рибу в річках і озерах.

Після німецьких завоювань вільні селяни-общинники становили переважну більшість населення Західної Європи.

4.Заняття та лад німців у V столітті нашої ери.У громадах зростає нерівність.

Серед германців давно вже було рівності. У перші століття пашою ери вони виділилася знати — «перші люди племені». Це були старійшини, що стояли на чолі пологів, і військові вожді, яких обирали для керівництва племенем під час походів. Вожді набирали собі дружини воїнів; вони годували дружинників за своїм столом, давали їм зброю та бойових коней. Почесні люди мали більше землі і худоби, ніж рядові члени племен і. Їм діставалася і левова частка захопленої на війні здобичі.

Племенем керували народні збори. Його скликали старійшини. Озброєні чоловіки з різних сіл у місячну ніч сходилися на великій лісовій галявині. Збори вирішували найважливіші справи: оголошувало воїну і укладало мир, обирало вождів, розбирало суперечки між общинниками та його провини. Воно судило але давнім звичаям, які передавалися від батьків додітям. На зборах виступали лише знатні люди, а рядові члени племені дзвоном зброї схвалювали або голосними криками відкидали їхні пропозиції.

Під час походів на Римську імперію нерівність серед германців сильно зросла. Вожді, старійшини і дружинники жили в основному за рахунок видобутку, захопленого на війні. Вони перестали працювати у своїх господарствах.

На полях знаті працювали раби із бранців. Але рабів було мало, і їхнє становище було іншим, ніж у римлян. Рабу виділяли невелику ділянку землі, де він вів своє господарство. З цієї ділянки він харчувався сам зі своєю родиною, а частину вирощеного зерна та худоби віддавав своєму пану.

З розвитком господарства у германців відбувся перехід від родової громади до сусідської та виникла нерівність.

Популярні есе

8 Клас Тема 1. 1. Які методи дослідження використовуються в навчальних закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та

На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз у житті На самоті з природою

Мій улюблений день тижня, хоч як це дивно, - четвер. Цього дня я ходжу зі своїми подругами до басейну.

Нові твори

Екзаменаційні твори

Кожен поет, письменник створює у своїй творчості особливий світ, в рамках якого намагається образно переосмислити проблеми, що хвилюють його, знайти їх

Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Щоправда, чудові ці фрази? Вони нас зближують

КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Одобрено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150

1 Ахматова писала про Пастернака так: Він нагороджений якимсь вічнимдитинством, Тією щедрістю і пильністю світив, І вся земля була